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2024年河南省开封市通许县冯庄乡招聘社区工作者真题
第一部分单选题(30题)
1、社会工作者小岳负责社区“银龄乐享”项目,为有需要的社区独居老人提供情绪支持服务;她是自已所住社区的业主委员会委员,定期参加业主代表大会;她还为社区“四点半课堂”的小学生辅导功课;另外,她也帮助社区家政中心筹办家政人员厨艺比赛。小岳承担的任务中,最能体现专业社会工作助人特点的是（）
A.辅导小学生的功课
B.筹办家政人员厨艺比赛
C.参加业主代表大会
D.执行“银龄乐享”项目
【答案】：D
【解析】本题主要考查对专业社会工作助人特点的理解与应用。专业社会工作是秉持利他主义价值观，以科学知识为基础，运用专业方法助人的服务活动。选项A，辅导小学生功课，更多是一种普通的知识传授行为，未充分体现出专业社会工作以科学方法提供专业服务、解决特定社会问题的特点。选项B，筹办家政人员厨艺比赛，主要侧重于活动的组织和筹备，并非针对特定服务对象的专业助人服务，与专业社会工作的核心助人理念关联不大。选项C，参加业主代表大会，是作为业主委员会委员参与社区事务决策和管理，不属于专业社会工作领域的助人服务。选项D，执行“银龄乐享”项目，是为有需要的社区独居老人提供情绪支持服务。针对独居老人这一特定服务群体，运用专业的社会工作方法和技巧，以解决他们可能面临的情绪问题，符合专业社会工作助人特点，即有明确的服务对象和专业的服务内容。综上，最能体现专业社会工作助人特点的是执行“银龄乐享”项目，所以答案选D。
2、9岁的小茜看到动画片中小偷在偷东西．就对妈妈说：“好孩子不应该偷东西。”根据科尔伯格的道德发展阶段论，小茜的道德发展处在()。
A.寻求认可定向阶段
B.惩罚与服从定向阶段
C.相对功利取向阶段
D.遵守法规和秩序定向阶段
【答案】：A
【解析】科尔伯格的道德发展阶段论将个体道德发展划分为多个阶段。本题中小茜看到动画片中小偷偷东西便说好孩子不应该偷东西，体现了其道德发展阶段的特点。寻求认可定向阶段，也被称为“好孩子”定向阶段，儿童的道德判断往往以人际关系的和谐为导向，他们会追求做一个大家眼中的好孩子，会按照大家对好孩子的要求来思考道德问题。小茜说出“好孩子不应该偷东西”，表明她以“好孩子”的标准来评判行为，符合寻求认可定向阶段的特征。惩罚与服从定向阶段的儿童主要是因为害怕惩罚而遵守规则；相对功利取向阶段儿童的道德判断以自身的利益为出发点；遵守法规和秩序定向阶段儿童会强调对法律和权威的遵守。所以小茜的道德发展处在寻求认可定向阶段，本题答案选A。
3、我国期货交易所实行的强制减仓制度，根据的是（）。
A.结算价
B.涨跌停板价
C.平均价
D.开盘价
【答案】：B
【解析】该题主要考查我国期货交易所强制减仓制度所依据的价格。在我国期货市场中，强制减仓制度是一项重要的风险控制措施。涨跌停板价在其中起到关键作用，当市场出现极端行情，价格触及涨跌停板时，为了化解市场风险，会实施强制减仓。结算价是用于计算交易盈亏等的价格，并非强制减仓的依据；平均价反映一定时期内价格的平均水平，与强制减仓的决策关联不大；开盘价是每个交易日开始时的第一笔成交价，同样不用于决定强制减仓。所以，我国期货交易所实行的强制减仓制度根据的是涨跌停板价，答案选B。
4、新入职的社会工作者小邱为丧偶的李奶奶提供个案服务。近期，李奶奶得知女儿生重病的消息，原本已平复的情绪再次跌入低谷，这让小邱非常沮丧。此时，小邱的督导者首先应该关注的是（）
A.小邱的负面情绪如何调适
B.自己的督导工作是否有效
C.小邱的工作量是否需要调整
D.李奶奶女儿的病情是否严重
【答案】：A
【解析】这是一道聚焦社会工作者督导关注点的题目。解题关键在于明确在此情境下督导应优先考虑的对象与问题。在这个案例中，新入职的社会工作者小邱因服务对象李奶奶情绪波动而陷入沮丧。对于选项B，虽然督导需反思自身工作有效性，但当前小邱情绪问题更为紧迫，并非首要关注内容。选项C，小邱工作量调整并非此时最急需处理的，应先解决小邱的情绪问题。选项D，李奶奶女儿病情严重程度主要与李奶奶情况相关，并非督导当下关注重点。而选项A，小邱作为新入职人员，本身可能在应对此类情况上经验不足，负面情绪若不及时调适，会影响后续工作的开展，甚至可能影响专业服务质量。所以督导者首先应关注小邱的负面情绪如何调适，故答案选A。
5、吴老从部队回到地方后非常怀念在部队时的生活，总是说：“我们老了，不中用了，部队也不要我们了。”社会工作者小张与吴老一起回忆其为部队所做的贡献，引导他重新看待自我价值。小张采取的干预技巧是（）。
A.认知重构
B.角色扮演
C.问题解决
D.情绪管理
【答案】：A
【解析】本题主要考查社会工作者针对服务对象采取的干预技巧。解题的关
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