2024年河北省廊坊市三河市北城街道招聘社区工作者真题及参考答案详解.docxVIP

2024年河北省廊坊市三河市北城街道招聘社区工作者真题

第一部分单选题(30题)

1、依据现行的《天津市志愿服务条例》规定，有关组织和单位制定市民公约、村规民约、学生守则、行业规范，应当体现（）精神。

A.志愿服务

B.社会公德

C.社会主义核心价值观

D.公共服务

【答案】：A

【解析】本题主要考查对《天津市志愿服务条例》相关规定的理解与记忆。解题关键在于准确把握该条例中有关组织和单位在制定市民公约、村规民约、学生守则、行业规范时应体现的精神。首先分析选项B，社会公德是全体公民在社会交往和公共生活中应该遵循的行为准则，但题干所强调的并非单纯的社会公德方面，所以B选项不符合题意。接着看选项C，社会主义核心价值观是当代中国精神的集中体现，凝结着全体人民共同的价值追求，然而在该条例规定的这一情境中，并非强调体现社会主义核心价值观精神，所以C选项错误。再看选项D，公共服务是指由政府部门、国有企事业单位和相关中介机构履行法定职责，根据公民、法人或者其他组织的要求，为其提供帮助或者办理有关事务的行为，与题干要求不符，D选项不正确。而依据现行的《天津市志愿服务条例》规定，有关组织和单位制定市民公约、村规民约、学生守则、行业规范，应当体现志愿服务精神。志愿服务精神是一种利他主义和慈善主义的精神，旨在促进人类福祉和社会进步，将其融入各类规范中，有助于推动志愿服务事业的发展，营造良好的社会风尚。所以本题正确答案是A。

2、下列关于老年人问题和需求评估方法的说法不正确的是

A.社会工作者要关注最初提议评估的人

B.评估是由社会工作者独立完成的

C.社会工作者要注意老年人群体的异质性

D.社会工作者最常做的是老人的基础性评估

【答案】：B

【解析】本题可对各选项逐一分析来判断其正确性。A选项，社会工作者关注最初提议评估的人是合理且必要的。最初提议评估的人往往能提供重要的背景信息和评估的初衷，有助于更全面地了解老年人的状况，该选项说法正确。B选项，评估工作通常不是由社会工作者独立完成的。老年人问题和需求评估是一个复杂的过程，需要多方面的协作与参与，可能涉及与老年人本人、其家属、医护人员、社区工作者等进行沟通和信息收集，并非社会工作者独自就能完成，所以该选项说法错误。C选项，老年人群体存在较大的异质性，不同的老年人在身体状况、生活经历、文化背景等方面都有差异，社会工作者在进行评估时必须注意到这些差异，以便更精准地了解每个老年人的具体问题和需求，该选项说法正确。D选项，在实际工作中，社会工作者最常做的就是老人的基础性评估，通过基础性评估可以了解老年人基本的身体、心理和社会状况等，为后续提供合适的服务奠定基础，该选项说法正确。综上，答案选B。

3、根据《关于加强社会工作专业人才队伍建设的意见》，下列事业单位中，可将社会工作专业岗位明确为主体专业技术岗位的是()。

A.职业教育机构

B.医疗卫生机构

C.基层文化机构

D.老年人福利机构

【答案】：D

【解析】本题主要考查依据《关于加强社会工作专业人才队伍建设的意见》，判断哪些事业单位可将社会工作专业岗位明确为主体专业技术岗位。《关于加强社会工作专业人才队伍建设的意见》提出，要根据事业单位社会功能、职责任务、工作性质和人员结构特点等，分类设置社会工作专业岗位。对于老年人福利机构而言，其工作重点在于为老年人提供生活照料、心理关怀、社会融入等多方面的服务，这些服务内容与社会工作专业的服务范畴高度契合。社会工作专业人才能够运用专业知识和技能，更好地满足老年人的多样化需求，提升福利机构的服务质量和水平，所以可将社会工作专业岗位明确为主体专业技术岗位。而职业教育机构主要侧重于职业技能的教学与培训，其主体专业技术岗位通常为相关专业的教师岗位；医疗卫生机构的核心工作是医疗诊治和护理，主体专业技术岗位是医疗卫生专业岗位；基层文化机构主要围绕文化活动开展、文化传承等工作，其主体专业技术岗位多为文化艺术相关岗位。因此，本题的正确答案是D选项。

4、对于以前从未参加过小组的老人，其会接触到许多新奇的他人的私人经历。对他们来说，抗拒诱惑，不与他人讲小组中发生的事是个挑战，此时社会工作者要重点强调的小组工作注意事项是（）。

A.尊重自决权

B.平衡对小组和个人所负的责任

C.尊重保密权

D.干预小组动力，保护小组成员免受伤害

【答案】：C

【解析】本题主要考查在特定情境下社会工作者应重点强调的小组工作注意事项。题干描述了从未参加过小组的老人接触到新奇的他人私人经历后，抗拒诱惑、不与他人讲小组中发生的事是个挑战这一情况。选项A“尊重自决权”主要强调尊重服务对象自我决定的权利，题干中并未涉及老人自我决定相关内容，所以A选项不符合。选项B“平衡对小组和个人所负的责任”侧重于协调对整个小组和小组内个体的责任关系，与