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2024年河北省邯郸市武安市康二城镇招聘社区工作者真题
第一部分单选题(30题)
1、现役军人为抢救和保护国家财产、人民生命财产安全或参加处置突发事件致残的，应当被认定为（）。
A.因战致残
B.因公致残
C.因病致残
D.因工致残
【答案】：A
【解析】这道题主要考查对现役军人不同致残情形认定类别的理解。在公务员考试中，这类知识点常涉及国防、军人权益等方面。本题中所描述的现役军人为抢救和保护国家财产、人民生命财产安全或参加处置突发事件致残的情况，重点在于这些行为具有鲜明的战斗性和突发性。因战致残强调的是在与“战”相关的情境中受伤致残，抢救和保护国家财产、人民生命财产安全以及参加处置突发事件，往往面临着危险和战斗性场景，与因战致残的定义相契合。因公致残通常侧重于在日常工作执行公务过程中受伤；因病致残是由于自身疾病导致；因工致残一般用于企业职工等非军人场景。所以答案选A。
2、某社区位于城市的繁华地段，不少住在临街一楼的居民做起了大排档生意，经常因噪声、油烟、垃圾等问题与楼上的居民发生纠纷。对此，社会工作者组织楼上楼下的居民开会协商解决问题。会议结束时虽然双方未达成一致的解决方案，但彼此加深了了解，并同意继续磋商。这次会议的结果（）。
A.既实现了任务目标，又实现了过程目标
B.仅实现了任务目标，没有实现过程目标
C.没有实现任务目标，仅实现了过程目标
D.既没实现任务目标，也没实现过程目标
【答案】：C
【解析】这道题主要考查对任务目标和过程目标的理解与判断。任务目标是指解决具体的问题或达成特定的成果，在本题中就是楼上楼下居民关于大排档噪声、油烟、垃圾等问题达成一致的解决方案。而过程目标强调的是在解决问题过程中相关人员的改变和成长，例如增进彼此了解、建立关系等。从题目可知，会议结束时双方并未达成一致的解决方案，这意味着任务目标未能实现。然而，双方加深了了解并同意继续磋商，这说明在解决问题的过程中，居民之间的关系有了积极的变化，即实现了过程目标。综上所述，答案选C，这次会议没有实现任务目标，仅实现了过程目标。
3、社会工作者小黄在社区走访中发现，79岁的何奶奶常常忘记带钥匙，还常因一些琐事情绪激动，与邻居发生口角，事后却又忘记发生了什么。根据上述情况，何奶奶目前面临的问题最有可能是（）
A.失能
B.抑郁
C.谵妄
D.失智
【答案】：D
【解析】本题主要考查对老年人常见问题的理解与判断。解题关键在于准确分析题干中何奶奶所呈现的症状，并将其与各个选项所代表的问题特征进行对比。题干信息分析题干描述何奶奶79岁，常常忘记带钥匙，还因琐事情绪激动与邻居口角后又忘记发生了什么。这主要体现出何奶奶在记忆方面存在明显问题，并且伴有一定的认知和行为异常。各选项分析A选项失能：失能通常指因疾病、意外伤害等导致身体功能部分或全部丧失，主要表现为身体活动能力受限，如无法自主行走、穿衣、进食等。而题干中并未提及何奶奶存在身体活动能力方面的障碍，所以A选项不符合。B选项抑郁：抑郁主要表现为情绪低落、兴趣减退、自责自罪、睡眠障碍等，重点在于情绪和心理状态的持续消极。题干中虽有何奶奶情绪激动的描述，但这并非抑郁的典型表现，且没有体现出抑郁的其他核心症状，所以B选项不正确。C选项谵妄：谵妄多是急性发作的意识障碍，伴有注意力不集中、认知功能下降、精神运动性兴奋或抑制等，起病较急且病情波动明显。从题干来看，未体现出何奶奶这种急性起病和病情波动的特点，所以C选项也不符合。D选项失智：失智是一种因脑部伤害或疾病所导致的渐进性认知功能退化，其主要症状为记忆减退、认知能力下降、情绪和行为异常等。何奶奶忘记带钥匙、忘记事件经过以及情绪激动等表现，与失智的症状高度相符，所以D选项是正确的。综上，何奶奶目前面临的问题最有可能是失智，答案选D。
4、高三学生小潼出现焦虑、失眠，学习效率下降等问题。社会工作者小刘经过初步评估．首先运用放松练习的技术，减轻小潼的心理焦虑。小刘在上述服务中扮演的专业角色主要是（）。
A.教育者
B.治疗者
C.使能者
D.协调者
【答案】：B
【解析】本题可根据社会工作者不同专业角色的特点，结合题干中社会工作者小刘的具体服务行为来判断其扮演的主要角色。教育者角色是指社会工作者向服务对象传授新知识和技能，以帮助其提升能力和知识水平。在本题中，小刘并未体现出向小潼传授知识技能的行为，所以不是教育者角色。使能者是指激发服务对象的能力和潜能，让他们能够自主解决问题。但题干中主要强调的是小刘运用放松练习技术减轻小潼的心理焦虑，并非激发小潼自身的能力，因此不是使能者角色。协调者主要是协调服务对象与各种资源之间的关系，促进问题的解决。而题干中没有涉及到小刘进行协调工作的相关描述，所以也不是协调者角色。治疗者角色则是针对服务对象的问题
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