2024年河北省石家庄市新华区宁安路街道招聘社区工作者真题含答案详解.docxVIP

2024年河北省石家庄市新华区宁安路街道招聘社区工作者真题

第一部分单选题(30题)

1、根据《吸毒检测程序规定》,关于吸毒检测样本采集的说法,正确的是（）。

A.检测样本釆集须征得被检测人的同意

B.公安机关采集样本应当由两名以上工作人员进行

C.采集女性被检测人血液检测样本,应当由女性工作人员进行

D.采集的检测样本经现场检测结果为阴性的,应在低温条件下保存一个月

【答案】：B

【解析】本题主要考查对《吸毒检测程序规定》中吸毒检测样本采集相关内容的理解。我们需要对每个选项进行逐一分析。选项A，根据规定，检测样本采集无需征得被检测人的同意。所以该选项错误。选项B，公安机关采集样本应当由两名以上工作人员进行，这是为了保证采集过程的规范性和公正性，防止出现单人操作可能带来的不规范或违规情况。此选项符合规定，是正确的。选项C，采集女性被检测人血液检测样本，应当由女性工作人员或者医师进行，而非仅仅是女性工作人员。所以该选项错误。选项D，采集的检测样本经现场检测结果为阴性的，应在低温条件下保存３日，而不是一个月。所以该选项错误。综上所述，正确答案是B。

2、下列不属于志愿者特点的是（）。

A.有很高的自主性和自发性

B.靠自己的热情、兴趣和能力参与服务

C.根据机构正式岗位的要求参与服务

D.希望得到尊重、支持和肯定

【答案】：C

【解析】该题主要考查对志愿者特点的理解。志愿者群体具有自身鲜明的特征。选项A，自主性和自发性是志愿者的重要特点，他们往往出于内心的意愿主动投入服务，没有外界过多的强制。选项B，志愿者凭借自身的热情、兴趣和能力参与到志愿服务中，以此为动力持续付出。选项D，作为有情感和社会需求的个体，志愿者在付出的同时也希望得到他人的尊重、支持和肯定，这也能更好地激励他们继续服务。而选项C，志愿者参与服务并非依据机构正式岗位的要求，正式岗位有一套严格的组织体系和职责规范，这与志愿者自由、自主的服务性质不符。所以不属于志愿者特点的是C选项。

3、地区发展模式与社区照顾模式的共同点有（）。

A.关注社区共同性问题

B.协助服务对象正常地融入社区

C.过程目标的重要性超过任何目标

D.注重发展社区资源，建立互助关系

E.坚信社区自身有解决问题的责任与能力

【答案】：D

【解析】本题考查地区发展模式与社区照顾模式的共同点。下面对各选项进行逐一分析。A选项，地区发展模式关注社区共同性问题，但社区照顾模式重点在于为有需要的人提供照顾和支持，并非主要关注社区共同性问题，所以该选项不符合。B选项，协助服务对象正常地融入社区主要是社区照顾模式的目标，通过正式或非正式的社区资源网络，帮助服务对象融入社区，地区发展模式并非重点在此，故该选项不正确。C选项，地区发展模式强调过程目标的重要性超过任务目标，但社区照顾模式主要围绕满足服务对象的照顾需求，并非以过程目标重要性超过任何目标为特点，因此该选项错误。D选项，地区发展模式注重发动社区居民参与，挖掘和整合社区资源，建立社区内的互助关系；社区照顾模式同样强调动员社区内的资源，如志愿者、社区组织等，建立互助网络来照顾服务对象，二者在注重发展社区资源、建立互助关系上是一致的，所以该选项正确。E选项，坚信社区自身有解决问题的责任与能力是地区发展模式的核心理念，社区照顾模式主要侧重于提供照顾服务，并非强调社区自身解决问题的责任与能力，所以该选项不符合。综上，正确答案是D。

4、以家庭为中心的实务方法在实施过程中必须要遵循相应的实务原则，在众多原则中，社工必须放在第一位的是（）

A.在服务过程中，儿童和家庭不应因为语言、宗教、发育迟缓等原因受到不同对待

B.儿童社会工作者必须通过相关服务了解儿童需要和儿童及其家庭情况

C.在服务过程中，包括制订和落实服务计划，优先考虑儿童的安全和健康

D.凡有可能，家庭应获得服务以保持儿童在家庭中生活，避免发生亲子隔离创伤

【答案】：C

【解析】该题主要考查以家庭为中心的实务方法中应遵循的实务原则里需首要考虑的内容。选项A强调的是服务的公平性，确保儿童和家庭不因语言、宗教、发育迟缓等因素受到差别对待，这是服务过程中重要的原则，但并非放在首位的。选项B指出儿童社会工作者要通过服务了解儿童及其家庭情况，这是开展工作的基础步骤，不过不是最核心优先的。选项D着重于让家庭获得服务以避免亲子隔离创伤，保障儿童在家庭中生活，这对儿童成长意义重大，但并非首要考量。而选项C明确提出在服务过程包括制订和落实服务计划时，要优先考虑儿童的安全和健康。儿童的安全和健康是其生存与发展的根本，只有保障了这一点，后续的服务才更有意义，所以必须放在第一位。综上，正确答案是C。

5、社会工作者：“小萍，我们归纳一下，你刚才讲的主要有两点，第一是疫情期间在家上网课，缺少学