2024年河北省保定市容城县晾马台乡招聘社区工作者真题带答案详解.docxVIP

2024年河北省保定市容城县晾马台乡招聘社区工作者真题

第一部分单选题(30题)

1、根据《社会救助暂行办法》，关于就业救助的说法，正确的是（）。

A.公共就业服务机构为就业救助对象提供职业介绍服务应当按规定合理收取费用

B.吸纳就业救助对象的用人单位享受免征企业所得税、免除行政事业性收费的待遇

C.就业救助对象拒绝接受介绍的工作，民政部门可以取消其最低生活保障待遇并收回已发放的低保金

D.就业救助的方式包括贷款贴息、社会保险补贴、岗位补贴、培训补贴、费用减免、公益性岗位安置等

【答案】：D

【解析】本题主要考查对《社会救助暂行办法》中就业救助相关规定的理解。选项A，公共就业服务机构为就业救助对象提供职业介绍等服务是应免费的，目的是促进就业救助对象就业，而不是按规定合理收取费用，所以A项错误。选项B，吸纳就业救助对象的用人单位可按规定享受税收优惠和减免行政事业性收费等政策，但并非是免征企业所得税、免除行政事业性收费，表述过于绝对，B项错误。选项C，就业救助对象如果有正当理由拒绝接受介绍的工作，不能简单取消其最低生活保障待遇及收回已发放的低保金，只有在无正当理由的情况下才会采取相应措施，C项错误。选项D，就业救助的方式包含贷款贴息、社会保险补贴、岗位补贴、培训补贴、费用减免、公益性岗位安置等，该表述正确。综上，答案选D。

2、个体社会化最重要的场所是（）。

A.家庭

B.社区

C.学校

D.工作单位

【答案】：C

【解析】个体社会化是指个体在社会环境的影响下，通过学习和参与社会活动，逐渐掌握社会规范、价值观念和行为方式，从生物人转变为社会人的过程。在个体社会化的过程中，家庭、社区、学校和工作单位都发挥着重要作用，但学校是个体社会化最重要的场所。家庭是个体社会化的起点，它为个体提供了最初的生活环境和情感支持，父母是孩子的第一任老师，在道德观念、生活习惯等方面给予个体影响，但家庭的影响范围相对较窄，且缺乏系统性。社区是个体生活的区域，在社区中个体可以与不同的人交往，了解一些社会规则和文化习俗等。然而，社区的社会化影响比较零散，缺乏专门的组织和引导。学校是有目的、有计划、有组织地向个体系统传授知识、技能、价值观和社会规范的场所。学校为个体提供了广泛的学习机会和多样的社交环境，通过正式的课程设置和丰富的课外活动，让个体不仅能学习到科学文化知识，还能培养社会交往能力，树立正确的价值观和社会责任感。工作单位主要是个体进入社会后的场所，主要侧重于职业技能和职业规范的培养，针对的是特定领域的社会化，时间上也相对较晚。综上所述，学校在个体社会化过程中起着最为关键和系统的作用，本题答案选学校。

3、夫妻关系存续期间产生的如下债务，不应认定为夫妻共同债务（）。

A.夫妻一方在婚姻关系存续期间以个人名义为家庭日常生活需要所负的债务，债权人以属于夫妻共同债务为由主张权利的

B.夫妻双方共同签字共同意思表示所负的债务

C.夫妻一方事后追认共同意思表示所负的债务

D.夫妻一方在婚姻关系存续期间以个人名义超出家庭日常生活需要所负的债务，债权人以属于夫妻共同债务为由主张权利的

【答案】：D

【解析】本题主要考查对夫妻共同债务认定的理解。依据相关法律规定，判断夫妻债务是否为共同债务有明确标准。选项A中，夫妻一方在婚姻关系存续期间以个人名义为家庭日常生活需要所负的债务，该债务用于家庭日常开销，符合夫妻共同生活的需求，所以当债权人以属于夫妻共同债务为由主张权利时，应当认定为夫妻共同债务，因此A选项不符合题意。选项B里，夫妻双方共同签字共同意思表示所负的债务，这体现了夫妻双方对该债务的认可和共同承担的意愿，明显属于夫妻共同债务，B选项也不符合要求。选项C中，夫妻一方事后追认共同意思表示所负的债务，这意味着一方在知晓债务情况后作出了认可该债务为共同债务的意思表示，同样应认定为夫妻共同债务，C选项也不正确。而选项D，夫妻一方在婚姻关系存续期间以个人名义超出家庭日常生活需要所负的债务，这种情况下如果债权人以属于夫妻共同债务为由主张权利，由于该债务并非用于家庭日常必要开销，一般不应认定为夫妻共同债务，所以本题答案选D。

4、在社会工作评估中，过程评估关注的重点是（）。

A.检视计划介入的理想效果

B.评价社会工作方法的效度

C.工作中的各种步骤和程序怎样促成了最终的介入结果

D.检视社会工作结果的影响

【答案】：C

【解析】这道题主要考查对社会工作评估中过程评估重点内容的理解。社会工作评估包括过程评估与结果评估等，二者重点有所不同。选项A，检视计划介入的理想效果，更侧重于对计划实施后达成目标的一种整体查看，这是结果评估关注的内容，而非过程评估重点，所以A选项不符合。选项B，评价社会工作方法的效度，主要是针对社会工作方法是否有效来进行判断