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2024年河南省周口市淮阳县安岭镇招聘社区工作者真题

第一部分单选题(30题)

1、社会工作者小魏正在探索角色扮演对于提升儿童自控能力的作用。小魏挑选了60名儿童并将他们随机分为A、B两组，每组人数均为30名。小魏对两组儿童的自控能力进行评估后，安排A组儿童参加角色扮演的提升自控小组，而B组儿童不参加任何小组，结束后又评估了A、B两组儿童自控能力。根据社会工作研究方法，上述小魏的研究属于（)。

A.单后测控制组设计

B.前后测控制组设计

C.非对等控制组设计

D.简单时间序列设计

【答案】：B

【解析】本题可依据不同社会工作研究方法的特点，来判断小魏的研究属于哪种类型。首先分析各选项所代表的研究方法特点：-单后测控制组设计是在实验对象分组后，仅对实验组施加实验刺激，然后对两组都进行后测，没有前测数据。-前后测控制组设计是在实验对象分组后，对两组都进行前测，然后仅对实验组施加实验刺激，最后再对两组进行后测。-非对等控制组设计中，实验组和控制组的对象不是随机分配的。-简单时间序列设计是对一个对象在多个时间点进行测量，然后在某一时间点施加干预，再在多个时间点测量对象的变化。在本题中，小魏挑选60名儿童随机分为A、B两组，对两组儿童的自控能力进行了评估（即前测），接着安排A组儿童参加角色扮演的提升自控小组（对实验组施加实验刺激），B组儿童不参加任何小组，结束后又对A、B两组儿童自控能力进行评估（即后测）。这种研究方式符合前后测控制组设计的特征，所以答案选B。而A选项单后测控制组设计缺少前测环节，C选项非对等控制组设计强调分组非随机，D选项简单时间序列设计侧重于对同一对象在不同时间点多次测量前后施予干预，均与本题研究情况不符。

2、关于人民调解工作说法正确的是（）。

A.调解协议一旦达成即具有法律强制力

B.调解协议必须申请司法确认

C.调解是起诉的必经程序

D.当事人可以要求更换调解委员

【答案】：D

【解析】本题主要考查对人民调解工作相关知识点的理解与判断。下面对每个选项进行具体分析。A选项，调解协议达成后并不直接具有法律强制力。一般情况下，经人民调解委员会调解达成的调解协议，具有民事合同性质，但只有在经过司法确认后才具备强制执行力。所以该项说法错误。B选项，调解协议并非必须申请司法确认。双方当事人可以根据实际情况自主决定是否向人民法院申请司法确认调解协议，不申请司法确认的调解协议同样在双方当事人之间具有一定的约束力。因此该项表述不准确。C选项，调解并非起诉的必经程序。当事人是否选择通过人民调解来解决纠纷是自愿的，他们可以直接向人民法院提起诉讼，人民调解不是诉讼的前置条件。所以该项说法不正确。D选项，当事人在人民调解过程中，若对调解委员存在不信任等合理原因，可以要求更换调解委员，这是当事人的合法权利。所以该项说法正确。综上，答案选D。

3、徐阿姨经常参加社区活动，办事负责，乐于助人，因此被社会工作者邀请参与社区组织工作。但徐阿姨由于以前从未做过管理工作，自我认同不高，尤其对自己的组织能力缺乏信心。社会工作者针对徐阿姨的问题应该()。

A.放弃让她担任居民骨干的打算

B.鼓励和肯定她在实践过程中的表现

C.培养她的民主领导风格

D.强化她的权责分工意识

【答案】：B

【解析】这道题聚焦于社会工作者针对徐阿姨在参与社区组织工作时存在问题应采取的措施。徐阿姨虽经常参加社区活动、办事负责且乐于助人，但因缺乏管理经验，自我认同不高且对组织能力缺乏信心。选项A直接放弃让她担任居民骨干，这显然不利于发挥徐阿姨的优势，也违背了帮助其成长的初衷。选项C培养民主领导风格并非当前解决徐阿姨信心问题的关键举措。选项D强化权责分工意识对于增强她的信心帮助不大。而选项B鼓励和肯定她在实践过程中的表现，能够有效增强徐阿姨的自我认同，让她看到自己的能力和价值，逐步建立起对组织工作的信心，有助于她更好地参与社区组织工作，所以正确答案选B。

4、社会工作者的间接服务角色不包括（）。

A.管理者

B.政策影响人

C.研究者

D.倡导者

【答案】：A

【解析】本题主要考查社会工作者间接服务角色的相关知识。社会工作者的角色可分为直接服务角色和间接服务角色。直接服务角色是直接面对服务对象开展服务工作的角色，而间接服务角色侧重于通过一些间接的方式来推动社会工作的开展和服务效果的达成。管理者是社会工作者间接服务角色之一，社会工作者需要对服务过程中的各种资源、活动等进行有效管理，以确保服务的顺利开展。政策影响人也是间接服务角色，社会工作者在服务过程中发现问题，会向相关部门提出政策建议，影响政策的制定和修改。研究者同样属于间接服务角色，社会工作者通过对服务实践的研究和总结，为社会工作的理论发展和实践改进提供依据。而倡导者是社会工作者的