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2024年江西省吉安市吉州区古南街道招聘社区工作者真题
第一部分单选题(30题)
1、社会工作者在调查中发现,一些家长认为孩子的教育支出是家庭的负担,投入高但回报少,还认为读不读书无所谓。在这种观念下,这些家长认为教育是学校的事情,自己供孩子上学已经是尽职尽责了,对孩子的学习放任不管。针对家长的上述观念和行为,社会工作者应为他们提供()服务。
A.亲职教育
B.亲子关系辅导
C.课后托管
D.儿童问题辅导
【答案】:A
【解析】本题主要考查针对家长特定观念和行为应提供的服务类型。题干中明确指出部分家长认为孩子教育支出是负担、投入回报少,觉得读不读书无所谓,且认为教育是学校的事,对孩子学习放任不管,这反映出家长在教育观念和教育方法上存在不足。我们来逐一分析选项。A选项亲职教育,其核心就是帮助家长提升教育理念、掌握科学的教育方法,正好可以针对题干中家长存在的观念和行为问题进行改善,所以该选项正确。B选项亲子关系辅导侧重于调整父母与子女之间的关系,重点在于解决亲子互动中的矛盾与问题,而题干主要强调的是家长的教育观念,并非亲子关系方面,所以该选项不符合。C选项课后托管主要是为孩子提供课外的学习和生活照顾,没有触及到家长教育观念转变的问题,不能从根本上解决题干所描述的问题,故该选项不合适。D选项儿童问题辅导针对的是儿童自身存在的问题进行辅导,并非针对家长的观念和行为,不符合本题要求。综上,正确答案是A选项。通过亲职教育服务,可以引导家长树立正确的教育观念,积极履行教育责任,从而促进孩子的健康成长。
2、确定工作目标是小组工作准备阶段的重要任务之一,社会工作者确定恰当的总目标,对整个小组工作具有指导意义。一般而言,总目标是由()所决定的。
A.组员对某些问题的认识水平
B.参加组员对小组的要求
C.小组的类型特征及成员的问题和需求
D.共同或相似的问题、兴趣和愿望
【答案】:C
【解析】本题主要考查小组工作准备阶段中总目标的决定因素。在小组工作里,总目标的确立至关重要,它对整个小组工作起到引领和指导的作用。选项A,组员对某些问题的认识水平只是小组情况的一个方面,它可能会影响小组的进程和发展,但并不能全面决定总目标。因为即使组员对问题认识水平有差异,小组也可能因其他因素而确定特定的总目标。选项B,参加组员对小组的要求虽然值得重视,但单个或部分组员的要求过于片面,不能代表整个小组的方向,可能会随着组员个体需求的变化而缺乏稳定性,无法从整体上决定总目标。选项D,共同或相似的问题、兴趣和愿望只是小组开展的一个基础条件,它可以为小组活动提供一些方向,但不能涵盖小组工作的所有方面,不足以成为决定总目标的关键因素。而选项C,小组的类型特征及成员的问题和需求能够全面且综合地反映小组的实际情况。不同类型的小组(如治疗小组、成长小组等)有其独特的目标导向,同时结合成员的问题和需求,才能制定出与小组实际相契合的总目标,为整个小组工作指明方向。所以答案选C。
3、五年前,活泼开朗的小林带着满腔热情和憧憬,来到了一家老年福利机构,担任社会44者。每天重复着几乎不变的工作,应对着琐碎繁杂的需求,随着时间的推移,小林日益倦怠,热情降低。机构主管为激励小林,决定对其工作予以调整。下列内容属于“工作再设计”的是()。
A.拓展工作任务
B.评估工作绩效
C.调整工作报酬
D.改进工作关系
【答案】:B
【解析】本题考查对“工作再设计”概念的理解以及对各选项的分析判断。工作再设计是指重新确定所要完成的具体任务及方法,同时规定该工作岗位与其他岗位的关系。选项A,拓展工作任务属于工作再设计的一种常见形式。通过增加工作的多样性和挑战性,让员工接触到更多不同类型的工作内容,能使工作更丰富化,激发员工的工作热情和创造力,属于工作再设计的范畴。选项B,评估工作绩效主要是对员工过去一段时间内的工作成果、工作表现进行评价和衡量,目的是为了了解员工的工作情况、发现问题、提供反馈以及为奖惩等提供依据,但它并不直接涉及对工作本身的任务、流程、关系等方面的重新设计,所以不属于工作再设计。选项C,调整工作报酬是对员工薪酬待遇进行改变,合理的报酬调整可以激励员工提高工作积极性,但它主要是从经济激励的角度出发,并非对工作岗位的任务和形式等进行重新规划,所以不属于工作再设计。选项D,改进工作关系是指改善员工与同事、上级、客户之间的互动和联系,营造良好的工作氛围。通过重新规划工作流程、调整团队结构等方式来优化工作中的人际关系,从而提高工作效率和员工满意度,属于工作再设计的内容。综上所述,本题答案选B。
4、某儿童福利院接收了一些曾被拐卖的儿童,这些儿童健康状况差,经常表现出胆怯、惊恐。为此,社会工作者小李决定用小组工作方法为他们提供辅导,协助其恢复和发展社会功能。该小组较适合采取的工作模式
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