原创力文档- 1、原创力文档（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
- 5、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次， 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
班主任工作：育人方略与实践探讨
目录
一、内容概要．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．3
（一）班主任工作的意义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．5
（二）育人方略的重要性．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．7
（三）实践探讨的必要性．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．8
二、班主任工作的理论基础．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．9
（一）教育理念的转变．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．10
（二）学生心理发展的特点．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．11
（三）德育与智育的融合．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．15
三、班主任工作的实践策略．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．17
（一）班级日常管理．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．17
制定合理的班级规章制度．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．19
建立有效的班级氛围．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．20
关注学生的个体差异．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．21
（二）德育工作的实施．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．24
树立正确的德育目标．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．25
开展丰富多彩的德育活动．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．26
加强德育与日常教育的结合．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．27
（三）智育工作的推进．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．28
制定个性化的教学计划．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．29
采用多样化的教学方法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．30
关注学生的学习进步与心理健康．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．33
（四）班级活动的组织与开展．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．34
设计有教育意义的班级活动．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．38
鼓励学生积极参与活动．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．39
评估班级活动的效果．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．40
四、班主任工作的实践案例与分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．41
（一）成功案例分享．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．42
案例一．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．44
案例二．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．46
案例三．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．47
（二）问题案例剖析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．48
案例一．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．49
案例二．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．50
案例三．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．52
五、班主任工作的反思与展望．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．55
（一）工作反思．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．56
工作成效与不足．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．57
改进措施与建议．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．58
（二）未来展望．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．59
班主任工作的创新方向．．．．．．．．
文档评论（0）