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2024年河北省沧州市肃宁县师素乡招聘社区工作者真题
第一部分单选题(30题)
1、下列说法错误的是（)
A.教育救助的对象包括符合救助条件的最低生活保障家庭成员、特困供养人员
B.申请就业救助的，应当向住所地街道、社区公共就业服务机构提出
C.教育救助不仅包括义务教育阶段还包括高中教育、普通高等教育阶段
D.无正当理由拒绝接受介绍工作的，民政部门应当决定减发最低生活保障金
【答案】：D
【解析】本题可对每个选项进行逐一分析来判断对错。选项A，教育救助旨在帮助经济困难群体获得教育机会，符合救助条件的最低生活保障家庭成员、特困供养人员经济上较为困难，属于教育救助对象范围，该选项说法正确。选项B，申请就业救助者向住所地街道、社区公共就业服务机构提出申请，这符合就业救助申请的相关程序和规定，能确保救助申请得到有效处理，该选项说法正确。选项C，教育救助覆盖范围广泛，既包括义务教育阶段保障适龄儿童少年接受基本教育，也涵盖高中教育和普通高等教育阶段，帮助困难学生顺利完成学业，该选项说法正确。选项D，对于无正当理由拒绝接受介绍工作的，应该是县级人民政府民政部门应当决定减发或者停发其本人的最低生活保障金，而不是民政部门笼统决定，此选项说法错误，所以本题答案选D。
2、下列关于公益信托的说法中，错误的是（）。
A.可以为发展教育、科技事业而设立公益信托
B.公益信托的受托人不能从中收取报酬
C.受托人因处理信托事务所支出的费用以信托财产承担；受托人以其固有财产先行支付的，对信托财产享有优先受偿的权利
D.信托监察人由信托文件规定；信托文件未规定的，由公益事业管理机构指定
【答案】：B
【解析】本题主要考查对公益信托相关规定的理解。下面对各选项逐一分析。A选项，公益信托是为了公共利益目的而设立的信托，发展教育、科技事业属于公益范畴，为发展教育、科技事业设立公益信托是符合规定的，该选项正确。B选项，一般情况下，公益信托的受托人可以依照信托文件的约定取得报酬，只是报酬的收取需要经过公益事业管理机构批准，并非绝对不能收取报酬，所以该选项错误。C选项，受托人因处理信托事务所支出的费用以信托财产承担，若受托人以其固有财产先行支付，对信托财产享有优先受偿的权利，这保障了受托人在处理信托事务时的合理权益，该选项正确。D选项，信托监察人是为了维护信托受益人的利益而设立的监督角色。其确定方式是先依据信托文件规定，若信托文件未规定，则由公益事业管理机构指定，该选项正确。综上，本题答案选B。
3、某一小组由15名刚进入大学校门．但却表现出对大学生活明显适应不良的学生组成，社会工作者将通过向他们传授相应的应对方法，以协助组员尽快适应并融入大学校园生活。该小组为（）。
A.治疗小组
B.成长小组
C.支持小组
D.社交小组
【答案】：B
【解析】本题主要考查对不同类型小组的理解与区分，以此确定题干中所描述小组的类型。我们先来分析各选项小组的特点。治疗小组主要针对具有问题、需要治疗和矫正的个体，重点在于解决组员的心理、行为等方面的问题，帮助其康复；支持小组是由具有相似经历或面临相同问题的人组成，组员相互支持、分享经验和情感，共同应对困难；社交小组侧重于促进成员之间的社交互动，增强社交能力和人际关系。而成长小组旨在帮助组员了解、认识和探索自己，挖掘自身潜能，促进个人成长与发展。题干中提到小组由刚进入大学校门且对大学生活适应不良的学生组成，社会工作者传授应对方法协助组员尽快适应并融入大学校园生活，其核心是帮助学生在新环境中实现个人的成长与发展，这与成长小组的目标和功能相契合。所以该小组应属于成长小组，答案选B。
4、发挥政府、社区居民委员会、民间组织、驻社区单位、企业及个人在社区服务中的作用，是坚持社区服务()原则的体现。
A.分类指导
B.以人为本
C.社会参与
D.个性化
【答案】：C
【解析】本题主要考查社区服务原则的相关内容，解题关键在于准确理解各选项所代表原则的含义，并分析题干中所涉及主体与原则的对应关系。选项A“分类指导”原则侧重于根据不同社区的类型、特点和需求，制定有针对性的服务策略和方法，以提高社区服务的有效性和精准度。题干内容并未体现出按照不同类别进行指导的信息，所以A选项不符合题意。选项B“以人为本”原则强调以社区居民的需求和利益为出发点，提供满足居民多样化需求的服务，注重保障居民的权益和提升居民的生活质量。虽然社区服务确实要以人为本，但题干强调的是多个主体参与，并非突出以居民需求为核心，故B选项不准确。选项C“社会参与”原则是指鼓励政府、社区居民委员会、民间组织、驻社区单位、企业及个人等社会各方力量共同参与社区服务。题干明确提到发挥这些不同主体在社区服务中的作用，这与社会参与原则相契合，所以C选项正确。选项D“个性化”原则着重根据社区
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