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大班科学活动标准教案《落下来》汇报人：

目录教案目标01活动准备02活动过程03活动评估04活动延伸05

教案目标01

认知目标理解重力概念通过实验和观察，孩子们将理解重力是物体下落的原因。认识不同物体的下落速度通过比较不同物体的下落速度，孩子们将认识到空气阻力对下落速度的影响。探索影响下落的因素孩子们将通过实验探究物体形状、大小和重量如何影响其下落过程。

技能目标通过观察不同物体下落的轨迹，孩子们能够描述物体下落的特点。观察力培养孩子们能够独立操作实验，如使用不同材料制作降落伞，观察其下落速度。实验操作能力通过比较实验结果，孩子们能够推理出影响下落速度的因素。逻辑推理能力在小组活动中，孩子们学会分工合作，共同完成降落伞制作和测试任务。团队合作技能

情感目标通过观察物体下落现象，激发幼儿对科学现象的好奇心和探索欲。培养好奇心鼓励幼儿在小组活动中相互协作，共同完成实验，培养团队合作精神。增强合作意识

活动准备02

教学材料准备准备羽毛、纸片、小石子等不同材质的物品，用于观察和讨论它们下落的特点。01准备秒表或计时器，用于测量不同物品下落的时间，增加实验的精确性。02准备风扇或吹风机，模拟风力对物品下落速度和方向的影响。03设计简单的记录表格，方便学生记录实验数据和观察结果，培养科学记录习惯。04收集不同材质的物品准备计时工具准备风力模拟工具准备记录表格

环境布置设置一个模拟自然环境的角落，放置各种落叶、树枝等，激发孩子们的好奇心。创设自然探索区01提供放大镜、记录本等工具，让孩子们记录观察到的现象，培养科学探究能力。准备观察记录工具02

学生准备培养好奇心增强合作意识01通过观察不同物体的下落，激发幼儿对自然现象的好奇心和探索欲。02鼓励幼儿在小组活动中相互协作，共同完成实验，培养团队合作精神。

活动过程03

引入活动在教室内设置一个自然探索角，摆放各种落叶、羽毛等自然物品供孩子们观察。创设自然探索区设立一个专门的实验观察站，配备放大镜、尺子等工具，方便孩子们进行细致观察。布置实验观察站

活动操作步骤收集不同材质的物品准备羽毛、纸片、小石子等不同材质的物品，用于观察和讨论它们下落的特点。准备视频或图片资料搜集相关视频或图片，如跳伞、树叶飘落等，增加学生对下落现象的直观理解。准备计时器和测量工具制作简易风车或降落伞准备秒表和尺子等工具，用于测量不同物品下落的时间和距离，进行科学记录。制作风车或降落伞模型，让学生了解空气阻力对下落速度的影响。

观察与记录通过观察不同物体下落的方式，孩子们能够描述物体下落的特点和规律。观察力培养通过比较和分析不同物体的下落情况，孩子们能够理解重力对物体运动的影响。逻辑思维能力孩子们能够独立操作实验，如使用不同材料制作降落伞，观察其下落速度和方式。实验操作能力鼓励孩子们设计自己的实验，如改变物体形状或重量，观察对下落速度的影响。创造力激小结与讨论01通过实验和观察，孩子们将理解重力是物体下落的原因。02通过比较不同物体的下落速度，孩子们将认识到空气阻力对物体下落的影响。03孩子们将通过实验探索不同因素（如形状、重量）如何影响物体的下落。理解重力概念认识不同物体的下落速度探索影响下落的因素

活动评估04

学生参与度评估在教室内设置模拟自然环境的探索区，如风、雨、雪等现象，激发幼儿探索兴趣。创设自然探索区01准备羽毛、纸片、小球等轻重不同的物品，供幼儿实验落体运动，观察不同物体下落速度。准备实验材料02

学习效果评估通过观察物体下落现象，激发幼儿对科学现象的好奇心和探索欲。培养好奇心01鼓励幼儿在小组活动中相互协作，共同完成实验，培养团队合作精神。增强合作意识02

活动延伸05

家庭作业建议创设自然探索区在教室内设置模拟自然环境的探索区，如风、雨、雪等自然现象的模拟，激发幼儿探索兴趣。0102准备实验材料准备各种轻重不同的物品，如羽毛、纸片、小球等，供幼儿实验观察物体下落的规律。

后续活动建议通过实验和观察，孩子们将理解重力是物体下落的原因。理解重力概念01通过比较不同物体的下落实验，孩子们将认识到物体的形状、大小和重量影响下落速度。认识不同物体的下落速度02通过风力实验，孩子们将了解风力如何改变物体下落的轨迹和速度。探索风对下落物体的影响03

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