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2024年河北省沧州市献县十五级乡招聘社区工作者真题
第一部分单选题(30题)
1、连续()年以上脱离家庭独立生活的宗教教职人员,不计入共同生活的家庭成员。
A.1
B.2
C.3
D.5
【答案】:C
【解析】本题考查关于宗教教职人员是否计入共同生活家庭成员的相关规定。这一规定在特定的政策及实际操作中具有重要意义,明确了在统计共同生活家庭成员范围时的一种特殊情况。题目中提到连续多少年以上脱离家庭独立生活的宗教教职人员不计入共同生活的家庭成员。在实际的家庭关系认定以及相关政策执行时,连续脱离家庭独立生活的时长是一个关键判断因素。选项A的1年时间相对较短,在这1年内宗教教职人员可能与家庭仍有较为密切的经济、生活联系,不能很好地体现其“脱离家庭独立生活”的状态。选项B的2年虽然较1年有所延长,但可能仍不足以完全明确其与家庭间在各方面的分离程度。选项D的5年时间过长,对于政策执行而言,过长的时间跨度可能会导致一些情况难以准确界定和处理。而选项C的3年,是一个相对合理且具有可操作性的时长,既能够确保宗教教职人员有足够的时间脱离家庭独立生活,与家庭在生活和经济等方面有较明显的分隔,又不至于时间过长难以统计和核实。所以本题正确答案是C。
2、社会工作者小赵为了解案主家庭的具体问题,让家庭中关系紧张的父子以角色扮演的方式将其互动方式展示出来,此种方式体现了资料收集阶段的哪种询问方法?
A.直接
B.会谈
C.书面
D.投射
【答案】:D
【解析】这道题主要考查对资料收集阶段不同询问方法的理解与区分。我们需要分析题干中社会工作者小赵所采用的让父子以角色扮演展示互动方式这一行为,来判断属于哪种询问方法。首先看选项A,直接询问通常是直接获取信息,题干并非简单直接询问,所以A选项不符合。选项B,会谈是通过面对面交流获取信息,但题干重点在于角色扮演展示互动,并非单纯会谈,故B选项也不正确。选项C,书面询问是通过书面材料收集信息,这与题干中的角色扮演情况不符,C选项排除。而投射询问是通过让服务对象扮演特定角色等间接方式来揭示其内心想法和行为模式。题干中社会工作者让关系紧张的父子进行角色扮演展示互动方式,正是运用投射的原理,让父子在角色扮演中投射出他们平时真实的互动情况,所以此种方式体现的是资料收集阶段的投射询问方法,答案选D。这需要考生准确把握不同询问方法的特点,结合题干实际情况进行判断,在实际工作中正确运用这些方法来收集所需资料。
3、独居老人张爷爷患有多种慢性病。最近,张爷爷突发脑梗,导致日常生活起居、外出行动和就医等都出现了困难。社区居委会将张爷爷转介给社会工作者小袁。小袁初步了解了张爷爷的情况后,决定将张爷爷列为个案管理工作的服务对象。在与张爷爷建立了专业关系后,小袁下一步需要完成的工作是()。
A.评估张爷爷需求和生活中的问题
B.与张爷爷签订个案管理服务契约
C.邀请邻居作为志愿者照顾张爷爷
D.为张爷爷制订个案管理服务方案
【答案】:B
【解析】本题主要考查社会工作者对个案管理服务对象后续工作步骤的理解与应用。在社会工作的个案管理流程中,各个步骤有着明确的先后顺序和特定的意义。社会工作者小袁在初步了解张爷爷的情况并与张爷爷建立专业关系之后,接下来应进入与张爷爷签订个案管理服务契约这一步骤。评估张爷爷需求和生活中的问题通常在建立专业关系之前就需要进行初步了解,虽然后续也会进一步评估,但不是此时的下一步工作。邀请邻居作为志愿者照顾张爷爷属于服务实施环节的具体举措,并非建立专业关系后的直接后续步骤。为张爷爷制订个案管理服务方案,则应在签订服务契约明确双方权利义务之后进行,只有先签订契约,才能依据契约内容和张爷爷的具体情况来制定方案。所以,正确答案是与张爷爷签订个案管理服务契约,即选项B。
4、在制订方案的环节,限定目标尤为重要。限定目标可以使用SMART方法,即具体性(Specific)、可测量性(Measurable)、()、现实性(Realistic)、时间性(Timely)。
A.可实现性
B.可预测性
C.可预估性
D.可辨识性
【答案】:A
【解析】该题围绕制订方案环节中限定目标所使用的SMART方法展开。SMART方法包含具体性、可测量性、可实现性、现实性、时间性这几个要素。具体性强调目标要清晰明确,避免模糊;可测量性要求目标能够用数据等方式衡量;可实现性意味着目标是基于实际情况,通过努力可以达成的;现实性表示目标具有实际意义和可行性;时间性则为目标设定了完成的时间限制。选项B可预测性主要侧重于对未来情况的预先推测,并非该方法关键要素;选项C可预估性更多强调对结果的大致估算,也不符合;选项D可辨识性突出目标的可识别程度,同样不符合。因此,正确答案选A。
5、某县劳动争议仲裁委员会聘任仲裁员,有关
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