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部编版语文四年级下册 18 文言文二则 铁杵成针 教学设计.docx

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    《铁杵成针》文言文教学设计

    教学目标

    1.知识与技能：

    -使学生能正确、流利地朗读文言文《铁杵成针》。

    -理解文言文的基本含义，掌握重点文言词汇和句式。

    -培养学生的文言文阅读能力，了解文言文的语言特点。

    2.过程与方法：

    -通过朗读、注释、讨论等方式，引导学生理解文言文内容。

    -培养学生的自主学习能力和合作探究能力。

    -引导学生通过文言文的学习，感受古人的智慧和品质。

    3.情感态度与价值观：

    -激发学生对文言文的兴趣，培养对传统文化的热爱。

    -引导学生学习李白勤奋好学的精神，形成坚持不懈的学习态度。

    教学重难点

    -重点：

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