2024年河北省邢台市威县常屯乡招聘社区工作者真题及答案详解一套.docxVIP

2024年河北省邢台市威县常屯乡招聘社区工作者真题

第一部分单选题(30题)

1、集体协商当中，一方提出进行集体协商要求的，另一方应当在收到集体协商要求之日起()内以书面形式予以回应。

A.10日

B.15日

C.20日

D.30日

【答案】：C

【解析】本题考查集体协商中对协商要求回应时间的规定。在集体协商的实际操作中，为保证协商流程的有序推进和高效进行，明确规定了一方提出集体协商要求后另一方的回应时间。这一规定对于保障双方权益、维护集体协商的正常秩序具有重要意义。依据相关法律法规，当一方提出进行集体协商要求时，另一方应当在收到集体协商要求之日起20日内以书面形式予以回应。选项A的10日时间过短，可能使得另一方没有足够时间进行全面的准备和决策；选项B的15日同样偏短，难以充分完成相关工作；选项D的30日则时间过长，会导致协商进程拖沓，降低效率。而20日的时间设定较为合理，既给予了对方足够时间去梳理情况、组织回应内容，又能保证集体协商可以及时开展。所以，本题的正确答案是C。

2、进城务工人员子女常需返回家乡完成高中阶段学习并参加高考。针对这种情况，社会工作者小许采用变迁型学校社会工作方式为返乡学生提供服务。下列小许的服务中，属于变迁型学校社会工作方式的是（）。

A.促进家庭和学校联系并且提供追踪服务

B.建立微信公众号定期推送学生学习动态

C.成立学习互助小组帮助学生熟悉当地教材

D.对初三厌学学生提供情绪支持和矫正服务

【答案】：C

【解析】本题主要考查对变迁型学校社会工作方式的理解与应用。变迁型学校社会工作主要是为了让学生适应社会的变迁，特别是应对一些重大的生活转变。选项A，促进家庭和学校联系并且提供追踪服务，这更多地是聚焦于家庭与学校之间的沟通协作以及对学生的后续跟进，侧重于常规的家校合作与学生情况持续关注，并非专门针对学生面临的重大生活变迁，所以不属于变迁型学校社会工作方式。选项B，建立微信公众号定期推送学生学习动态，此做法主要是为了向家长等群体展示学生的学习情况，属于信息展示与交流方面的工作，没有直接指向帮助学生应对生活变迁带来的挑战，不符合变迁型学校社会工作的特点。选项C，成立学习互助小组帮助学生熟悉当地教材。进城务工人员子女返回家乡完成高中阶段学习，面临着教材不同等学习环境的重大变迁，该选项针对学生这一实际情况，通过成立学习互助小组的方式帮助他们熟悉当地教材，以更好地适应新的学习环境，属于变迁型学校社会工作方式，是正确的。选项D，对初三厌学学生提供情绪支持和矫正服务，这主要是针对学生在学习过程中出现的情绪问题进行干预和辅导，关注的是学生个体的情绪状态，而不是学生面对的生活变迁，因此不属于变迁型学校社会工作方式。综上，答案选C。

3、初中一年级学生明明是单亲家庭的孩子，与母亲一起生活，母亲对其生活关怀备至，对其学习要求严格。老师反映明明虽成绩优异，但平常与同学很少沟通，对同学较为冷漠。明明的家庭教养模式为（）

A.支配型

B.专制型

C.放任型

D.冲突型

【答案】：A

【解析】本题主要考查对不同家庭教养模式的理解与判断。家庭教养模式有多种类型，每种类型具有不同的特点。支配型家庭教养模式中，家长一方面过度溺爱孩子，另一方面又对孩子提出严格的行为约束。在本题情境里，明明的母亲对其生活关怀备至，体现出过度溺爱的一面；同时对其学习要求严格，又有行为约束的表现。这符合支配型家庭教养模式的特征。专制型教养模式的家长对孩子的行为和思想进行严格控制，较少考虑孩子的需求和感受；放任型教养模式下家长对孩子缺乏必要的关注和引导；冲突型家庭中家庭成员之间关系紧张、矛盾频发。而明明的家庭情况与这些模式的特点均不相符。所以，正确答案是A选项。

4、根据《基金会管理条例》，公募基金会分为全国性公募基金会与地方性公募基金会，其区分的依据是基金会（）。

A.业务活动的范围

B.募捐的地域范围

C.收入来源的范围

D.理事会成员的范围

【答案】：B

【解析】根据《基金会管理条例》，公募基金会分为全国性公募基金会与地方性公募基金会，二者区分依据为募捐的地域范围。全国性公募基金会可在全国范围内开展募捐活动，它面向更广泛的区域募集资金，能汇聚更多社会资源以推动慈善事业在较大范围开展；而地方性公募基金会主要在特定的地方区域进行募捐，侧重于满足当地的慈善需求。选项A，业务活动范围并非区分二者的关键依据，不同地域的公募基金会业务活动可能有相似之处，不能单纯以此划分类型。选项C，收入来源范围不是划分全国性和地方性公募基金会的标准，两者收入来源都有多种途径。选项D，理事会成员范围与基金会类型区分没有直接关联，无论哪种类型的基金会，理事会成员范围并无本质区别用于界定其类型。所以本题应选B。

5、某社区5号