2024年江西省赣州市寻乌县文峰乡招聘社区工作者真题附答案详解.docxVIP

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2024年江西省赣州市寻乌县文峰乡招聘社区工作者真题

第一部分单选题(30题)

1、“自我概念”又称(),是指个人对自己整体的了解和看法,包括个人的态度、意见、知觉反应或价值观等。

A.自我影像

B.自我形象

C.自我表现

D.自我意识

【答案】:A

【解析】本题考查自我概念的别称相关知识。自我概念是指个人对自己整体的了解和看法,涵盖个人的态度、意见、知觉反应或价值观等多方面内容。接下来分析各个选项。A选项自我影像并非自我概念常见的别称表述,其通常更多地侧重于一种形象化、直观的影像呈现,与自我概念所强调的对自身全面的认知和看法的内涵不太一致。C选项自我表现强调的是个体在外界环境中展现自己的行为、活动等,着重于外在的呈现方面,而非对自身整体的了解和看法这一核心概念,所以不符合题意。D选项自我意识虽然与自我概念有一定关联,但它更强调个体对自己身心活动的觉察,是对自己的认识、体验和调控等心理过程,与自我概念在概念的范畴和侧重点上存在差异。而B选项自我形象准确地表达了个人对自己整体的一种认知和呈现,与自我概念所指的个人对自己整体的了解和看法相契合,是自我概念的常见别称。综上,正确答案是B。

2、专业教育是培养社会工作专业人才的又一个重要渠道,与专业培训共同构成我国社会工作专业人才培养的完整体系。《关于加强社会工作专业人才队伍建设的意见》针对社会工作专业教育提出了一些要求。以下不属于这些要求的是()。

A.加强社会工作学科专业体系建设,制定科学的专业设置标准,完善社会工作专业教学规范

B.推动社会工作学科重点研究及人才培养基地建设

C.发展社会工作高等职业教育,改善职业教育结构,逐步形成完善的职业教育体系

D.制定社会工作培训质量评估政策和指标体系,加强对培训机构的评估和监督

【答案】:D

【解析】本题考查对《关于加强社会工作专业人才队伍建设的意见》中针对社会工作专业教育要求的理解。解题关键在于明确各选项内容是否属于专业教育方面的要求。选项A提出加强社会工作学科专业体系建设,包括制定科学的专业设置标准和完善专业教学规范,这是从学科专业体系角度对社会工作专业教育的重要要求,有助于提升专业教育的科学性和规范性。选项B推动社会工作学科重点研究及人才培养基地建设,能够为专业教育提供更好的研究平台和人才培养环境,促进专业教育质量的提高,属于专业教育相关要求。选项C发展社会工作高等职业教育,改善职业教育结构并形成完善体系,这是从职业教育层面丰富和完善社会工作专业教育的途径,符合专业教育要求。选项D制定社会工作培训质量评估政策和指标体系,加强对培训机构的评估和监督,重点在于培训方面的质量把控和机构监督,并非针对专业教育本身提出的要求。综上所述,不属于《关于加强社会工作专业人才队伍建设的意见》针对社会工作专业教育要求的是选项D。

3、下列选项中,关于学龄阶段的儿童描述正确的是()。

A.学龄阶段儿童的社会交往对象主要是父母

B.书面语言是儿童语言发展的高级阶段

C.学龄阶段的儿童会面临自闭症的问题

D.学龄阶段儿童掌握了完整的动作,动作熟练程度和协调程度日益提高

【答案】:D

【解析】本题主要考查对学龄阶段儿童特点的理解。下面对各选项进行逐一分析。A选项,在学龄阶段,儿童的社会交往对象不再局限于父母,他们开始进入学校,与老师、同学等有大量的互动交流,社交圈子明显扩大,所以该选项描述错误。B选项,语言发展的高级阶段并非仅仅是书面语言,它还涉及到语言运用的准确性、逻辑性、丰富性以及在不同情境下的恰当表达等多个方面。书面语言只是语言发展的一个重要方面,不能简单将其等同于高级阶段,因此该选项错误。C选项,自闭症通常在儿童早期就会有所表现,一般起病于3岁之前,并非主要在学龄阶段出现的问题,所以该选项不符合实际情况。D选项,在学龄阶段,儿童的身体机能不断发展完善,他们逐渐掌握了完整的动作,并且动作的熟练程度和协调程度会随着年龄增长和不断的实践锻炼而日益提高,该选项描述正确。综上,本题正确答案是D。

4、中西方社会文化之间存在较大的差异。在我国社会工作快速发展过程中,推动我国社会工作价值观与伦理规范本土化的正确态度应该是()。

A.全盘吸收西方国家成熟的社会工作价值观

B.全面接受中外社会及政治文化传统的影响

C.坚持维护中国传统的经济社会和文化基础

D.理解中西方文化差异并找到相互融合之处

【答案】:D

【解析】在我国社会工作快速发展进程中,探讨推动社会工作价值观与伦理规范本土化的正确态度,需要综合考量中西方社会文化差异的实际情况。选项A,全盘吸收西方国家成熟的社会工作价值观,未考虑我国国情和本土特色,易导致“水土不服”,无法有效契合我国社会实际需求,所以该选项不正确。选项B,全面接受中外社会及政治文化传统的影响,表述过于宽泛且缺乏针对性,没有突

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