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2024年江西省赣州市定南县鹅公镇招聘社区工作者真题
第一部分单选题(30题)
1、关于学校社会工作的特点,下列理解不正确的是()。
A.有关学校的知识如教育哲学和价值、青少年的人格发展特点、青少年的社会化等对学校社会工作十分重要
B.学校社会工作作为社会工作具体实务的一个分支方向
C.学校社会工作者提供的服务能够使学生的需求和人格特点得到发现
D.学校社会工作者属于学校行政工作人员
【答案】:D
【解析】本题可对每个选项进行分析来判断对错。首先看A选项,学校社会工作与学校教育紧密相关,教育哲学和价值影响着工作理念及方向,了解青少年的人格发展特点有助于更好地开展针对学生的服务,而青少年的社会化内容更是学校社会工作促进学生融入社会的关键依据,所以有关学校的这些知识对学校社会工作十分重要,该选项理解正确。B选项,社会工作有众多具体实务分支,学校社会工作专注于学校场景下的服务,是其具体实务的一个分支方向,这一表述符合实际情况,该选项理解无误。C选项,学校社会工作者通过专业服务,能够深入了解学生的需求,发现学生独特的人格特点,从而提供更具针对性的帮助和支持,该选项理解也是正确的。D选项,学校社会工作者是具备专业社会工作知识和技能的人员,他们运用专业方法为学生提供心理辅导、行为矫正、资源链接等服务,并非学校行政工作人员,学校行政人员主要负责学校的行政管理事务,二者职责不同,所以该选项理解不正确。综上所述,本题答案选D。
2、社会工作者小张为社区内的残障人士开展职业康复服务。在职业咨询的基础上,小张计划进一步了解这些残障人士职业发展的意愿和可能性。接下来,小张应开展的工作是()。
A.职业评估
B.职业介绍
C.职业培训
D.就业指导
【答案】:A
【解析】本题考查社会工作者为社区残障人士开展职业康复服务的工作流程。在职业咨询之后,了解残障人士职业发展的意愿和可能性,接下来应开展的工作是职业评估。职业评估是指通过各种手段和方法对残障人士的身体、心理和职业能力等方面进行全面、系统的评估。通过职业评估,可以准确了解残障人士的职业兴趣、职业能力、职业发展潜力等,从而为他们制定个性化的职业发展计划。而职业介绍是在完成职业评估和职业培训等步骤后,为残障人士寻找合适的就业岗位;职业培训是根据职业评估的结果,针对残障人士的职业需求和能力水平开展的培训活动;就业指导主要是在残障人士就业过程中提供相关的指导和建议。本题中,小张在职业咨询基础上,需要进一步了解残障人士职业发展的意愿和可能性,此时进行职业评估是最为恰当的步骤,能够为后续的职业规划和就业安置提供重要依据,故答案选A。
3、社会工作者对服务对象人格的各部分之间的相互关系进行评估,如果从心理社会治疗模式看,这一评估采用的诊断方式是()。
A.心理动态诊断
B.分类诊断
C.非理性信念诊断
D.缘由诊断
【答案】:A
【解析】本题考查心理社会治疗模式中诊断方式的相关知识。在心理社会治疗模式里,有不同类型的诊断方式。首先来看选项A,心理动态诊断主要关注的是服务对象人格各部分之间的相互关系,它聚焦于分析个体内在心理机制的动态变化以及各心理要素之间的互动,题干中社会工作者对服务对象人格各部分相互关系进行评估,符合心理动态诊断的范畴。选项B分类诊断是对服务对象问题进行分类的一种诊断方式,比如从生理、心理和社会等不同方面去分类分析问题,并非针对人格各部分相互关系,所以该选项不符合题意。选项C非理性信念诊断侧重于识别服务对象头脑中存在的非理性想法和观念,主要是围绕不合理信念展开,与人格各部分相互关系的评估无关,故该选项也不正确。选项D缘由诊断重点在于探究问题产生的原因和背景,侧重于寻找问题的根源,而不是关注人格各部分的相互关系,因此该选项也不符合题干要求。综上,答案选A。
4、3端的接地电阻测量仪,其P端应通过()m线,与()相连
A.5,连接接地体
B.10,被测接地体
C.20,电位电极
D.40,电流电极
【答案】:C
【解析】这道题主要考查3端接地电阻测量仪P端连接相关知识。在接地电阻测量过程中,各端连接的线路长度和连接对象都有严格规定。对于3端的接地电阻测量仪,其P端起着关键作用。选项A中提到P端通过5m线与连接接地体相连,这不符合实际测量规范和原理,在标准测量操作里,5m线对应的连接情况并非如此,所以A选项错误。选项B说P端通过10m线与被测接地体相连,同样不符合正确的连接要求,因此B选项也不正确。选项D表示P端通过40m线与电流电极相连,这也是不符合3端接地电阻测量仪P端的连接规则的。而选项C指出P端应通过20m线与电位电极相连,这是符合接地电阻测量仪相关操作规范和原理的,所以本题正确答案是C。通过对本题各选项的分析,可以让考生更清晰地掌握3端接地电阻
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