2024年河南省平顶山市舞钢市杨庄乡招聘社区工作者真题及参考答案详解一套.docxVIP

2024年河南省平顶山市舞钢市杨庄乡招聘社区工作者真题

第一部分单选题(30题)

1、以下关于软件开发过程中增量模型优点的叙述中，不正确的是（）。

A.强调开发阶段性早期计划

B.第一个可交付版本所需要的时间少和成本低

C.开发由增量表示的小系统所承担的风险小

D.系统管理成本低、效率高、配置简单

【答案】：D

【解析】本题考查对软件开发过程中增量模型优点的理解。解题的关键在于准确把握增量模型的特点，并对每个选项进行分析判断。首先来看选项A，增量模型强调开发阶段性早期计划，在项目开始时就规划好各个增量阶段的目标和任务，这有助于团队明确工作方向，合理安排资源，确保项目有序推进，所以该选项是增量模型的优点。选项B，增量模型的一个显著特点是第一个可交付版本所需要的时间少和成本低。它不需要在一开始就构建一个完整的系统，而是先开发出核心功能并交付使用，后续再逐步添加其他功能，这样可以快速满足用户的基本需求，同时降低前期的开发成本，该选项也是增量模型的优点。选项C，由于增量模型是将系统分解为多个小的增量进行开发，每个增量都是一个相对独立的小系统，因此开发由增量表示的小系统所承担的风险小。如果某个增量出现问题，对整个项目的影响相对较小，便于及时调整和改进，这同样是增量模型的优点。而选项D，在增量模型中，随着系统不断地增加新的增量，系统的管理变得复杂。需要对多个增量进行协调、集成和配置管理，这会导致系统管理成本升高，效率降低，配置也更为复杂，并非如选项中所说的系统管理成本低、效率高、配置简单，所以该选项不正确。综上，本题答案选D。

2、社会工作者小单家在外地，本地没有什么朋友。逢年过节，小单都会不同程度出现情绪低落的状况，需要一段时间才能调整好工作状态。机构督导杨老师在专业上对小单帮助很大，但在年终评议时，小单给杨老师提意见，希望杨老师不要只谈专业，也要关心她的生活。针对小单的意见，杨老师正确的做法是()。

A.结束督导关系

B.告诉小单专业知识和能力的重要性

C.适当提供情感支持

D.为小单介绍新的督导

【答案】：C

【解析】本题考查对社会工作督导场景下恰当做法的理解。小单是社会工作者，因家在外地且本地朋友少，逢年过节会情绪低落影响工作状态，她向督导杨老师提出希望其不仅关注专业，也要关心她的生活。选项A，结束督导关系是一种极端做法，并未解决小单提出的希望得到生活关心的问题，不利于小单的成长和工作开展，所以A选项错误。选项B，强调专业知识和能力的重要性，没有回应小单希望得到生活关心的诉求，不能有效解决小单目前可能面临的生活情绪对工作产生的影响，故B选项不合适。选项C，杨老师适当提供情感支持，既体现了对小单生活方面的关心，又能帮助小单缓解因生活境遇导致的情绪问题，从而更好地投入工作，符合小单提出的意见要求，该选项正确。选项D，为小单介绍新的督导，没有解决小单提出的希望当前督导关心其生活的核心问题，还可能引发新的适应问题，所以D选项不正确。综上，答案选C。

3、小王：“不知道为什么，对我来说，英语这么难学，四级我都考了三次了，每次都差那么一点点，我觉得自己真没用！”

A.接纳

B.互动中的学习

C.自我表露

D.暗示

E.限制

【答案】：C

【解析】本题为一道关于概念理解的选择题，主要考查对不同沟通技巧概念的判断。题干中小王讲述了自己英语四级考了三次都差一点通过，并认为自己没用，这是小王将自己的学习经历和内心感受进行了表达。接下来分析各个选项。A选项接纳强调对他人的包容和接受，题干未体现他人的接纳行为；B选项互动中的学习侧重于在交流互动中获取新知识，这里没有涉及学习新知识的互动场景；C选项自我表露指个体向他人透露个人信息、想法和感受，小王的表述符合这一概念；D选项暗示是通过间接方式传达某种信息，此题干并非暗示情况；E选项限制主要是对行为等进行约束，与题干内容不符。所以，正确答案是C。

4、社会工作者在召集社区居民开会时，发现个别居民一直在谈自己的观点，其他居民几乎没有发言机会。针对这种情况，社会工作者在主持会议时最适宜运用的技巧是（）。

A.向全体与会者提问

B.将之前的讨论意见进行综合

C.转移与会者的注意力

D.通过个别点名方式邀请发言

【答案】：D

【解析】本题主要考查社会工作者主持会议时针对个别居民主导发言情况应运用的技巧。在会议中出现个别居民一直谈自己观点，导致其他居民几乎没有发言机会的状况，需要采取措施让更多居民有表达意见的机会。选项A，向全体与会者提问，虽然能吸引全体注意力，但可能还是被个别活跃居民抢答，无法有效解决其他居民发言机会少的问题。选项B，将之前的讨论意见进行综合，主要是对已有内容的总结，不能直接促进更多居民发言，未切中问题关键。选项C，转移与会者的注意力，与让其他居民获得发言机会的目标不契合，不能解决核