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2024年河南省南阳市社旗县大冯营乡招聘社区工作者真题

第一部分单选题(30题)

1、虽然社会在不断进步发展，但是儿童在成长过程中还是面临着很多的问题，以下()不是儿童面临的主要问题。

A.儿童生存的问题

B.儿童发展的问题

C.儿童保护的问题

D.儿童社会化的问题

【答案】：D

【解析】这道题主要考查对儿童面临主要问题的理解与辨析。在当今社会发展进程中，儿童面临着多方面的问题。儿童生存的问题至关重要，这涉及到基本的生命安全、营养保障等，是儿童成长的基础条件。儿童发展问题不容忽视，涵盖了教育、心理、身体发育等多个领域，关系到儿童未来能否成为合格的社会建设者。儿童保护问题也极为关键，如防止虐待、忽视、侵害等，为儿童营造安全的成长环境。而儿童社会化是儿童成长过程中的一个自然发展阶段和现象，并非像生存、发展、保护那样属于儿童面临的主要核心问题。所以本题正确答案为D。

2、小学生军军写作业总是拖拉，社会工作者与军军商量制订完成作业的时间表。执行一段时间后，军军的学习习惯有了明显改善。上述社会工作者的做法主要是基于行为（）。

A.可控性特点

B.整合性特点

C.发展性特点

D.多样性特点

【答案】：A

【解析】本题主要考查对行为特点的理解与应用，可结合题干中社会工作者的做法及各行为特点的含义来进行分析。社会工作者与军军商量制订完成作业的时间表，这一行为是对军军写作业拖拉这一不良行为进行干预。而执行一段时间后，军军的学习习惯有了明显改善，说明该干预措施起到了效果，军军的行为在外界干预下朝着良好的方向发展。行为的可控性特点是指人类行为是可以通过多种方式进行控制和改变的。在本题中，社会工作者通过制订时间表这种方式，对军军写作业拖拉的行为进行控制和引导，使其学习习惯得到改善，这充分体现了行为的可控性特点。行为的整合性特点强调个体行为是各种因素相互作用、相互整合的结果；行为的发展性特点主要侧重于个体行为随时间和年龄的变化而发展；行为的多样性特点则突出行为表现形式的丰富多样。题干中均未体现这些特点。综上，答案选A。

3、针对新手妈妈常见的育儿问题,社会工作者小张开设了一个主题为“新手妈妈训练营”的小组。在小组中,小张与医生、心理咨询师合作,为新手妈妈普及科学育儿、新生儿常见疾病预防、新生儿心理及行为等方面的知识。该小组的类型是（）。

A.教育小组

B.成长小组

C.支持小组

D.治疗小组

【答案】：A

【解析】本题主要考查对不同类型小组的理解与区分。该题情境描述为社会工作者小张针对新手妈妈常见育儿问题开设“新手妈妈训练营”小组，且与医生、心理咨询师合作，为新手妈妈普及科学育儿等多方面知识。接下来分析各选项。教育小组的宗旨在于通过帮助成员学习新知识、新方法，或补充相关知识之不足，促使成员改变自己原来对问题的不正确看法及解决方式，从而实现改变并发展。本题中为新手妈妈普及各类育儿知识，符合教育小组的特征。成长小组旨在帮助组员了解、认识和探索自己，促进个人的成长和发展。而题干重点在于知识普及而非组员的自我探索成长，故B选项不符合。支持小组是把具有同质性的人聚集在一起，通过组员彼此之间提供的信息、建议、鼓励和感情上的支持，达到解决某一问题和成员改变的效果。题中并非以组员间相互支持为主要形式，所以C选项不合适。治疗小组的组员一般来自那些不适应社会环境，或其社会关系网络断裂破损而导致其行为出现问题的人群，显然本题中的新手妈妈不属于此类情况，D选项也不正确。综上，答案选A。

4、残疾人小红在与社会工作者小王的交流中提起，自己先天残疾是父母姨表亲结婚的结果，因此对父母充满怨恨。小王听后，与小红就近亲结婚和致残原因进行了讨论，使小红认识到，近亲结婚只是导致残疾的因素之一，如果父母当时有机会学习优生优育知识,情况就会有所不同。小王对致残原因的分析依据的是(??)理论。

A.个人责任

B.社会责任

C.社会照顾

D.回归社会

【答案】：B

【解析】本题主要考查对不同理论概念的理解和判断。解题关键在于分析题干中对致残原因的探讨角度，以此来确定所依据的理论。选项A个人责任理论强调个人自身的原因导致某种结果，将责任归咎于个人。但在本题中，题干明确指出近亲结婚只是致残因素之一，且强调如果父母有机会学习优生优育知识情况会不同，并非单纯从个人角度，所以A选项不符合。选项B社会责任理论关注社会环境、社会条件等因素对个体的影响。本题中提到父母若有机会学习优生优育知识情况会改变，这体现了社会应该为民众提供相关知识和教育等资源，把致残原因一定程度上归结到社会资源缺失等方面，符合社会责任理论，故B选项正确。选项C社会照顾强调的是对弱势群体提供生活照料、物质帮助等，与本题对致残原因的分析不相关，所以C选项错误。选项D回归社会理论重点在于使残疾人等弱势群体重新融入社会，并