第6课 查看资源与文件（课件）2025-2026学年三年级上册信息技术浙教版.pptxVIP

第6课查看资源与文件年级：三年级学科：小学信息科技（浙教版）

一、文件保存位置二、图标与文件类型三、文件属性查看

“中国体育博物馆”怎样才能在计算机中查看和比较下载的各种资源呢？每个资源都有特定的属性，可以在计算机的资源管理器中查看。

文件的保存位置活动一：寻找文件位置找一找你的“中国体育博物馆”文件夹下载到哪了？文件保存位置

寻找文件保存位置

前进或后退文件保存位置选错本地磁盘或者选错文件夹怎么办？知道资源的保存位置，有助于更好地利用资源。就像图书馆，就能更好地知道书籍的摆放位置。

这些资源看上去长得一样吗？你能对资源进行分类吗？活动二：分类文件资源你找到了哪些类型的文件？你是怎么进行分类的？完成学习任务单上的表格填写。分类文件资源图片png、jpg文本docx、txt视频mp4你还知道其他格式的文件类型吗？音频mp3

查看文件属性的方式有很多，可以按需选择，方便我们使用。查看文件属性

查看文件属性的方式有很多，可以按需选择，方便我们使用。活动三：查看文件属性在学习任务单上填写你查看到的任一文件属性，并在线上与其他同学交流它们的基本信息。思考：你能想出更多查看文件详细信息的方法吗？查看文件属性

方法一：查看——详细信息查看文件属性

方法一：查看——详细信息查看文件属性

名称日期类型大小北京2008年奥运会奖牌JPG图片文件62KB2023/2/24方法一：查看——详细信息查看文件属性

方法二：鼠标右键——属性查看文件属性分辨率宽度高度文件夹路径……

磁盘是计算机中存储各种数字资源的主要介质。在计算机的桌面上找到“此电脑”并双击打开，可以方便地查看磁盘容量、格式等属性。课后练习：磁盘属性的调查我观察到我的电脑中本地磁盘有（）个，其中本地磁盘C的容量是（），它的格式是（）。拓展2139GBNTFS

课堂小结“中国体育博物馆”资源文件├─文件保存位置│└─知道资源的保存位置，有助于更好地利用资源├─分类文件资源│├─文本（txt、docx）│├─图片（jpg、png）│├─视频（mp4）│└─音频（mp3）└─查看文件属性├─布局-详细信息│├─名称│├─日期│├─类型│└─大小└─鼠标右键-属性└─……

任务指标星数（★★★满分）寻找文件位置分类文件资源查看文件属性完成学习任务单上的自我评价表自我评价表

任务指标星数（★★★满分）寻找文件位置我能通过提供的位置，迅速找到对应的“中国体育博物馆”文件资源。分类文件资源我能根据“中国体育博物馆”文件类型将文件进行分类。查看文件属性我能从文件中，得到文件的详细信息，如：文件名称、修改时间、大小等。完成学习任务单上的自我评价表自我评价表

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