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2024年河南省平顶山市宝丰县张八桥镇招聘社区工作者真题
第一部分单选题(30题)
1、老年人需要通过广泛参与社会生活，特别是深度参与社会生活各个方面来表达意愿，维护权益，发挥作用，这是指老年人的（）需要。
A.健康维护
B.经济保障
C.社会参与
D.婚姻家庭
【答案】：C
【解析】这道题主要考查对老年人不同需求类型的理解与判断。题中描述老年人需广泛且深度参与社会生活各方面，以此表达意愿、维护权益、发挥作用。接下来分析各选项：A选项健康维护，重点在于保持身体健康，与参与社会生活表达意愿等关联性不大；B选项经济保障主要是关注老年人的经济状况和物质基础，并非涉及社会参与层面；D选项婚姻家庭侧重于老年人在婚姻和家庭关系方面的需求。而C选项社会参与，恰好契合题干中老年人广泛且深度融入社会生活以达成各项目的的描述。所以，经过对各选项的综合分析，正确答案是C选项。这道题有助于我们准确把握老年人不同需求概念，在实际工作中更好地满足老年人多样化需求，推动社会对老年人权益保障和生活质量提升工作的开展。
2、国家对符合规定标准的住房困难的最低生活保障家庭、分散供养的特困人员，给予住房救助。根据现行法规，住房救助不通过()方式实施。
A.配租公共租赁住房
B.发放住房租赁补贴
C.农村危房改造
D.免费提供住房，终生可居住
【答案】：D
【解析】这道题主要考查对住房救助实施方式的理解。国家对于符合规定标准的住房困难的最低生活保障家庭、分散供养的特困人员给予住房救助。根据现行法规，住房救助通常有多种合理方式。配租公共租赁住房，能为困难家庭提供合适的居住场所；发放住房租赁补贴，可帮助他们在市场上租赁合适住房；农村危房改造则针对农村有住房困难的这类群体改善居住条件。然而，免费提供住房且终生可居住这种方式并不属于现行法规规定的住房救助实施方式。因为从实际情况和政策角度看，这种方式在资源分配、管理等方面存在诸多不现实因素和潜在问题。所以答案选D。
3、社区工作的不同阶段都会将居民中有影响力的带头人作为主要工作对象之一，在认识社区阶段。社会工作者与居民中的带头人接触的主要目的是()。
A.了解社区内的权力结构
B.培养居民小组的负责人
C.加强居民带头人的执行能力
D.提升居民带头人的沟通能力
【答案】：A
【解析】这道题主要考查在社区工作的认识社区阶段，社会工作者与居民中带头人接触的主要目的。在社区工作的各阶段，居民中有影响力的带头人都是重要工作对象。在认识社区阶段，了解社区内的权力结构是关键任务。社区权力结构涉及社区中各组织、群体和个人的权力分布与关系，而居民带头人在社区权力体系中占据一定位置，他们熟悉社区的权力运作和各方关系。通过与他们接触，社会工作者能够快速掌握社区内不同势力的分布情况，知晓决策过程和权力流动方向，为后续社区工作的开展奠定基础。选项B培养居民小组负责人并非认识社区阶段的主要目的，培养负责人是后续社区组织建设阶段的工作。选项C加强居民带头人的执行能力和选项D提升其沟通能力同样不是认识社区阶段的重点，这两项更多是在社区工作推进过程中针对带头人能力提升的任务。所以，答案选A。
4、服务对象：“……我爱人经常对我发脾气，总是抱怨我只顾忙工作，从来不管家里的事……”
A.同理
B.反映
C.对质
D.澄清
【答案】：D
【解析】本题围绕服务对象表述的内容设置了关于沟通技巧类型的选择题。服务对象倾诉其爱人常对自己发脾气，抱怨自己只顾工作不管家里事。下面对各选项进行分析。选项A，同理是指设身处地站在服务对象角度体验其感受。本题中并未体现出同理技巧，没有表现出对服务对象情感的感同身受相关内容。选项B，反映通常是指工作者将服务对象的部分或全部内容反馈给服务对象。题中未涉及这样的反馈行为。选项C，对质是工作者发觉服务对象的行为、经验、情感等有不一致的情况时直接发问或提出疑义。题干里没有这种对质场景。选项D，澄清是指工作者引领服务对象对模糊不清的陈述作更详细、清楚的解说，使之成为清楚、具体的信息。服务对象表述的内容有一定模糊性，工作者很可能需要进一步澄清，比如询问具体爱人发脾气的频率、抱怨的具体事例等，所以答案选D。
5、关于社会工作研究方法论的说法，正确的是()。
A.实证主义方法论认为社会现象具有不可重复性
B.马克思主义方法论强调研究过程的经验性和实践性
C.建构主义方法论认为研究对象对事实的建构是确定不变的
D.反实证主义方法论强调应从人们的客观经验出发认识社会
【答案】：B
【解析】本题主要考查对社会工作研究方法论相关概念的理解。下面对各选项进行逐一分析。A选项，实证主义方法论认为社会现象是有规律的，具有可重复性，而不是不可重复性。它强调通过对社会现象进行客观的观察、测量和实验，来发现其中的规律和因果关系。所以A选项错误。B
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