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中班粘贴画标准教案汇报人：

CONTENTS教学目标01教学准备02教学过程03评价与反馈04

教学目标01

知识与技能目标通过粘贴画活动，孩子们将学会使用胶水或双面胶等工具，掌握基本的粘贴技巧。掌握基本粘贴技巧在制作粘贴画的过程中，孩子们将学习识别不同的颜色和形状，提升他们的色彩感知能力。认识色彩与形状

过程与方法目标通过观察实物和图片，孩子们能够细致地描述所见，并在粘贴画中体现观察到的细节。培养观察力通过剪切和粘贴各种材料，孩子们能够锻炼手眼协调能力，提升精细动作技能。提高动手能力鼓励孩子们自由组合不同的材料和颜色，创作出独一无二的粘贴画作品。激发创造力引导孩子们认识基本色彩，学习如何搭配色彩，使作品色彩和谐、美观。学习色彩搭配

情感态度与价值观目标通过粘贴画活动，激发幼儿对美的感受和欣赏，培养他们的审美情感和艺术兴趣。培养审美情感01鼓励幼儿在粘贴画活动中相互合作，共同完成作品，从而增强他们的团队协作精神和集体意识。增强合作意识02

教学准备02

教师准备明确粘贴画活动的教学目标，确保活动内容与中班幼儿的发展水平相适应。制定教学目标提前准备好各种颜色的纸张、胶水、剪刀等，确保教学活动顺利进行。准备教学材料规划粘贴画活动的步骤，包括示范、实践和评价等环节，使教学有序进行。设计教学流程布置教室，创造一个有利于激发幼儿创造力和想象力的环境，如设置粘贴画主题墙。创设教学环境

学生准备学生需携带彩纸、胶水、剪刀等基础粘贴材料，以完成画作。准备粘贴材料教师提前告知学生粘贴画的主题，让学生有时间思考和准备相关素材。了解粘贴画主题通过观看教学视频或教师示范，学生学习基本的粘贴技巧，为创作打下基础。学习基本粘贴技巧

材料准备教师需准备充足的彩纸、胶水、剪刀等材料，确保每个孩子都有足够的资源进行创作。准备教学材定一系列有趣的粘贴画活动，如主题创作、故事插图等，激发孩子们的创造力和想象力。设计教学活动教师应提前学习粘贴画的相关知识和技巧，以便更好地指导孩子们完成作品。学习相关知识创造一个安全、宽敞、有利于创作的教室环境，确保有足够的空间供孩子们自由发挥。布置教学环境

教学过程03

导入新课通过实践活动，让幼儿学会使用胶棒或双面胶进行基本的粘贴操作。掌握基本粘贴技巧引导幼儿认识和区分不同粘贴材料（如纸张、布料、泡沫等）的特性及其粘贴效果。认识常见材料特性

操作示范通过粘贴画活动，激发幼儿对美的感受和欣赏，培养他们的审美情感和艺术兴趣。培养审美情感鼓励幼儿在粘贴画活动中相互合作，共同完成作品，从而增强他们的团队合作意识和集体荣誉感。增强合作意识

学生实践培养观察力通过观察实物或图片，孩子们能够细致地描述所见，并在粘贴画中体现细节。提高动手能力学习色彩搭配引导孩子们认识和运用色彩，学习如何搭配色彩以表达情感和创造美感。通过剪、贴等操作，孩子们能够熟练使用剪刀和胶水，完成粘贴画的制作。激发创造力鼓励孩子们自由想象，创作出独一无二的粘贴画作品，展现个性和创意。

作品展示学生需携带彩纸、胶水等粘贴材料，以确保课堂上能够顺利进行粘贴活动。准备粘贴材料通过观看教学视频或家长指导，学生应掌握基本的粘贴技巧，为课堂实践打下基础。熟悉基本粘贴技巧提前告知学生粘贴画的主题，让学生思考并准备相关的图案或构思。了解粘贴画主题

课堂小结通过实践活动，使幼儿学会使用胶棒或双面胶进行基本的粘贴操作。引导幼儿通过观察和尝试，了解不同粘贴材料（如纸张、布料、泡沫等）的特性。掌握基本粘贴技巧认识不同材料特性

评价与反馈04

学生评价通过粘贴画活动，激发幼儿对美的感受和欣赏，培养他们的审美情感和艺术兴趣。培养审美情感鼓励幼儿在粘贴画活动中相互合作，共同完成作品，从而增强他们的团队协作意识和集体荣誉感。增强合作意识

教师评价明确粘贴画活动的教学目标，确保活动内容与中班幼儿的发展水平相适应。制定教学目标规划粘贴画活动的步骤，包括示范、实践和评价，以促进幼儿的参与和学习。设计教学流程提前准备好各种颜色和质地的纸张、胶水、剪刀等，确保教学活动顺利进行。准备教学材料布置教室，创造一个有利于激发幼儿创造力和想象力的学习环境。创设教学环反馈与建议学生能够区分和了解各种粘贴材料（如纸张、布料、塑料等）的特性及其适用场景。认识不同材料特性通过练习，学生能够熟练使用胶水或双面胶，掌握正确的粘贴方法和技巧。掌握基本粘贴技巧

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