学生干部经历对大学生连续创业行为的影响.docx

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2025-07-14 发布于河北
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学生干部经历对大学生连续创业行为的影响

摘要：学生干部经历对提升大学生创业能力具有重要作用。深入评估学生干部经历对大学生连续创业行为的促进效应，不仅有助于全面衡量学生干部的育人成效，而且能为我国高校创新创业人才培养机制的深化改革提供关键依据。本研究以925位大学生创业者为研究对象，综合采用Logit模型、倾向得分匹配、中介效应检验和分样本检验等方法，分析学生干部经历对大学生连续创业行为的影响及其作用机制。研究发现：学生干部经历能显著促进大学生连续创业行为的发生；信息资本的中介效应存在，即学生干部经历通过促进大学生信息资本积累，进而对其连续创业行为产生积极作用；学生干部经历的连续创业行为促进