我的语文老师与文学梦写人作文10篇范文.docxVIP

第=PAGE1*2-11页（共=NUMPAGES1*22页）

PAGE

我的语文老师与文学梦写人作文10篇范文

我的语文老师与文学梦写人作文第1篇

我的语文老师与文学梦

那一个阳光明媚的下午，我们班上的语文老师，李老师，正在给我们讲一篇课文。她那温柔的声音，仿佛春风拂过湖面，让人心生愉悦。李老师讲得投入，我们听得入迷。她的眼神里充满对文学的热爱，那一刻，我深深地被她吸引。

“同学们，你们有没有想过，为什么我们会喜欢文学呢？”李老师突然停下手中的讲解，用一种充满期待的眼神看着我们。

“因为文学可以带给我们快乐，可以我们感受到生活的美好。”一个同学毫不犹豫地回答。

“没错，文学的魅力就在于它能够触动我们的心灵，我们在平凡的生活中找到诗意。”李老师微笑着点头，接着说：“其实，我也曾有一个文学梦。”

听到这里，我感到非常惊讶。我一直以为李老师只一个普通的语文老师，没想到她也有自己的梦想。

“我的文学梦，始于小时候的一个午后。”李老师的声音里充满回忆，“那时，我独自一人坐在院子里，看着天空飘过的朵朵白云，听着蝉鸣声声，心中涌起一股创作的冲动。于，我拿起笔，写下一篇关于夏天的作文。从那以后，我就爱上文学。”

李老师的话让我想起自己小时候的作文，那时候，我也曾有过一个文学梦。但时间的推移，那个梦似乎已经渐渐淡去。

“没想到，我的文学梦，竟然与你们相遇。”李老师突然停顿一下，然后继续说：“你们知道吗？文学不仅仅写作，它更一种生活态度。只要我们用心去感受生活，用心去书写生活，我们就能找到属于自己的文学。”

那一刻，我明白，李老师的文学梦，其实我们每个人的文学梦。她用自己的经历告诉我们，只要我们热爱生活，热爱文学，我们就能找到属于自己的梦想，并为之努力奋斗。

从那以后，我开始重新审视自己的文学梦。我明白，文学不仅仅文字的堆砌，更对生活的感悟，对人生的思考。我要像李老师一样，用心去感受生活，用心去书写生活，让我的文学梦，在未来的日子里，绽放出美丽的花朵。

我的语文老师与文学梦写人作文第2篇

语文老师，那个在我心中播撒文学种子的园丁，她的名字叫李梅。在那个青涩的初中时代，她的出现，让我对文学有最初的向往。

李梅老师总带着一抹温暖的微笑走进教室。她的声音，如潺潺流水，总能抚平我们心中的躁动。她总说：“文学，心灵的窗户，透过它，我们可以看到更广阔的世界。”这番话，在我心中埋下文学的种子。

记得有一次，我们班举行一场文学朗诵比赛。我紧张得手心冒汗，站在台上，声音颤抖。李梅老师走过来，轻轻地握住我的手，鼓励我说：“勇敢一点，把你的感受传达给大家。”那一刻，我仿佛看到她眼中的期待，那对文学的热爱，也对我梦想的支持。

比赛结束后，我获得第一名。李梅老师笑着表扬我：“你朗诵得很棒，你的文学梦，正在一步步实现。”那一刻，我感受到文学带给我的快乐，也坚定继续追逐梦想的决心。

在李梅老师的引导下，我开始阅读更多的文学作品。从《红楼梦》到《百年孤独》，从《骆驼祥子》到《围城》，每一本书都让我对文学有更深的理解。而李梅老师总耐心地为我解答疑惑，分享她的阅读心得。

如今，我已经步入大学，开始新的征程。每当我想起李梅老师，心中总充满感激。她，让我明白文学的力量，她，让我勇敢地追逐梦想。

我相信，在未来的日子里，我会继续在文学的海洋里遨游，用文字记录生活，用文学温暖人心。而这一切，都源于李梅老师的那句：“文学，心灵的窗户。”感谢你，李梅老师，您，点亮我的文学梦。

我的语文老师与文学梦写人作文第3篇

语文老师与文学梦

语文，心灵的窗口，思想的灯塔。而我的语文老师，便那位引领我穿越这扇窗口，驶向文学海洋的舵手。她不仅知识的传授者，更我文学梦的启蒙者和引路人。

记得那一个阳光明媚的午后，我在语文课上迷迷糊糊地打瞌睡。突然，老师走到我身边，轻轻拍拍我的肩膀，说：“你这样可不行，语文课上的每一句话都蕴含着丰富的内涵，你这样错过太多东西。”从那以后，我开始认真听讲，对语文产生浓厚的兴趣。

记得有一次，我们学习一篇关于梦想的散文。老师我们谈谈自己的梦想，我怯生生地站起来，说：“我的梦想成为一名作家。”老师微笑着说：“好，有梦想就好的开始。记住，无论你走到哪里，都要坚持你的文学梦。”那一刻，我感受到老师对我深深的鼓励。

在我的语文老师的影响下，我开始阅读各种文学作品，从《红楼梦》到《哈利·波特》，从《百年孤独》到《小王子》。我仿佛置身于一个又一个的世界，与不同的人物共度一段段人生。在这个过程中，我的文学梦逐渐生根发芽。

但梦想的道路并非一帆风顺。有一次，我在写作比赛中失利，心情十分低落。老师知道后，特意找我谈心。她告诉我：“失败并不可怕，可怕的失去重新站起来的勇气。记住，你的梦想值得你去奋斗，无论遇到多大的困难，都要坚持下去。”在老师的鼓励下，我重