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欢迎您尊敬的家长初一(6)班全体师生
为了我们共同的目标沟通、理解、合作同样的心情一样的期待
为了加强老师与家长、家长与家长、家长与学生之间的联系,相互交流学生在校及在家的情况,以便老师能够更有针对性的实施教育,家长能够更好教育自己的子女做人与成材。孩子的成功需要我们共同的努力。召开这次家长会的主要目的:
孩子的成功=40%(学生的自身努力)+30%(教师的力量)+30%(家长的推动力)
班级学习氛围还算浓厚。大多数学生基本融入初中的生活。班级教学秩序井然。每一个孩子都在进步,我理念:进步就是好孩子,提高就是100分。一个月来的班级面貌
年级前10名:3人01年级前30名:4人02年级前100名:11人03年级前300名:24人04600名后50名:2人05二、第一次月考情况通报
班级前10名!
03成绩分析有法可循。02这次月考考了三门科目,总分300分,我班平均得分262.81分。01分析成绩:04三科成绩看学生实力;更看学生的学习态度。
透过成绩看问题小部分学生还没有转变自己的角色,还认为自己是小学生。不会上自习课,做完作业找不到事情做,但老师要求的背诵课文又没有完成。上课注意力不集中,不愿动脑、动笔、不会做笔记、不会听讲。课堂效率低,往往一个问题老师已经讲了很多遍,但考试的时候仍然出错。一、听讲质量决定成绩
个别学生自觉性比较差,没有充分利用课余时间和自习课时间学习。学习没有目的,难于进入学习状态。课下完成作业的效率低,很晚才能做完作业,做完作业后不会安排时间复习或预习。壹贰二、效率产生差距
三、作业质量值得重视有些学生作业马虎,作业错误率高,选择题乱猜,解答题只有答案没有过程;老师讲评过的练习始终没有及时订正的习惯,导致已做过的练习屡做屡错。平时遇到难题不是积极去思考、探究,而是乱猜。不过班上基本杜绝了照抄的现象。
1在这次测试后,我们发现个别有偏科的现象!尤其要引起重视的是英语、数学,尤其是数学这科拉的分数最多.但也不能忽视语文.由于各个方面的原因,很多同学都在这些科目中出现“瘸腿”现象。2基础掌握不扎实。基础题失分太多或答不完全,不会审题,做题马虎导致失分过多.3老师反复强调的知识点没落实到位.测试后显露出的问题:
个别同学对作业态度差.缺少时间观念,不能合理安排时间.个别同学没有明确的目标,学习较为随意,上课打瞌睡,影响课堂效果;少数学生功底欠缺,基础太差,学得吃力.个别学生自觉性差,爱说小话,不会上自习课,甚至违反纪律。有个别同学不能合理安排语数英的学习时间,该背的没有按要求按质量背诵,该听写的没有过关。010302040506成绩背后的问题:
配合班主任对孩子的教育配合老师加强对孩子进行思想教育和引导,帮助他们形成正确的世界观、人生观、价值观。常与子女交流探讨,包括:言谈举止,待人接物,与人互动等。
学习生活的督促:每天定时上亚教网,关注班级情况,关注子女表现。同时关心孩子每一阶段的学习情况、在校表现,学习态度等;要求子女与你约定每周末的某个时间与你交流本周的在校生活,学习情况;与学科教师定期联系了解他(她)的课堂表现。0102二、加强对孩子的督促
加强对孩子的督促时间上的督促:知道每次月假放假时间,每次孩子到家的时间是不是有规律;在家孩子是否夜深不睡;长时间独自锁在房间内;留意孩子离家、外出的时间是否正常。
AEDBC回家很迟;带同学住宿;受伤回家;打电话时间长,次数多;在外留宿;家长十留心:
01超消费;02超出友谊交往;03成绩突然下降,04穿奇装异服,爱好打扮,或沉默寡言;05爱玩游戏。家长十留心:
良好习惯的养成非常重要,包括学习习惯、思维习惯、生活习惯、饮食习惯、卫生习惯等,这些都有助于孩子的成长。(很多学生值日搪塞,没责任心。)要教育孩子怎样做人,关心孩子的思想动态使孩子有正确的思想导向、明确的奋斗目标。(本班班训:诚信、笃学、慎独、感恩)几点建议:
要尽量控制孩子的零用钱和掌控月假到家的时间,教育孩子少与社会上的或其他学校的人搭交朋友。工作再忙也要抽点时间来多了解孩子在校的表现和学习成绩情况。因为孩子只有一个呀,我们的一切工作难道不是为了孩子将来的美好前途吗?12几点建议:
家长最好能经常与学校、老师取得联系,及时了解学校对学生的要求,学生在校的各方面表现,积极配合学校做好工作。01家长要培养孩子的处事能力,要让孩子自己管理自己。02要学会欣赏孩子,要善于发现他们的闪光点,及时给予鼓励,以增强他们的自信心。03几点建议:
3241注意提醒孩子按时回家返校;提醒孩子注意安全(交通安全、防溺水安全);提醒孩子在家在校认真参加体育锻炼(班里同学不少体质差);给孩子创造良好的学习环境(物质、文化、精神环境)。希望家长配合的工作
对子女的期望水平适中,?不能一味追求高目
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