2024年河南省安阳市滑县城关镇招聘社区工作者真题及答案详解1套.docxVIP

2024年河南省安阳市滑县城关镇招聘社区工作者真题

第一部分单选题(30题)

1、小马因遭遇家庭暴力，申请人身安全保护令，人民法院依法作出人身安全保护令，根据《反家庭暴力法》，该人身安全保护令的有效期一般不超过（）月。

A.3

B.6

C.9

D.12

【答案】：B

【解析】这道题主要考查对《反家庭暴力法》中人身安全保护令有效期规定的掌握。在实际生活中，当像小马这样遭遇家庭暴力的受害者申请人身安全保护令时，明确其有效期至关重要。依据《反家庭暴力法》的规定，人身安全保护令的有效期一般不超过6个月。这一规定有着重要意义，既考虑到要在一定时间内为受害者提供持续的保护，避免其再次受到暴力侵害，维持相对安全的生活环境；又兼顾了情况的动态变化，若后续情况发生改变，可根据实际调整保护措施。所以本题正确答案是B选项。

2、某社区刑满释放人员比较多,就业困难。为了促进该群体就业,社会工作者开展了一系列工作。其中,属于从中观层面开展工作的是：

A.对刑满释放人员进行心理辅导,进行工作培训

B.联系相关部门为刑满释放人员提供合适岗位

C.开展社区教育,改变社区居民对矫正对象的负面印象,促进刑满释放人员融入社区

D.修改岗位政审标准,促进满足刑满释放人员的就业需求

【答案】：C

【解析】本题主要考查对社会工作中不同层面工作的理解与区分，需明确中观层面工作的特点并据此分析各选项。社会工作层面可分为微观、中观和宏观。微观主要聚焦于个人层面的服务；中观侧重于群体或社区层面的工作；宏观则关注政策、制度等大范围的变革。选项A对刑满释放人员进行心理辅导和工作培训，这是针对个体开展的服务，属于微观层面工作，旨在提升个人的心理和职业技能素质，不符合中观层面的要求。选项B联系相关部门为刑满释放人员提供合适岗位，重点在于为具体个体解决就业岗位问题，是直接针对个人的支持，属于微观层面的工作方式，并非中观层面。选项C开展社区教育，改变社区居民对矫正对象的负面印象，促进刑满释放人员融入社区。此做法作用于社区群体和社区环境，通过改变社区居民的观念，营造更有利于刑满释放人员融入的社区氛围，属于中观层面的工作，因为它关注的是社区这个群体以及群体间的关系和互动。选项D修改岗位政审标准，促进满足刑满释放人员的就业需求，这涉及到政策层面的改变，影响范围较广，属于宏观层面的工作，致力于从制度层面解决刑满释放人员的就业问题。综上，属于从中观层面开展工作的是C选项。

3、社会工作参与精准扶贫，可通过（）等专业方式开展有针对性的救助帮扶。

A.需求评估，分析致贫原因，制定救助方案

B.按需共给，解决贫困居民生活难题

C.赋能培训，提供贫困居民新的能力

D.链接资源，帮助贫困地区招商引资

【答案】：A

【解析】本题主要考查社会工作参与精准扶贫可采用的专业救助帮扶方式。下面对各选项进行详细分析。A选项，通过需求评估，能够深入了解贫困对象的具体情况，精准分析致贫原因，在此基础上制定的救助方案也就更具针对性和可行性，是社会工作参与精准扶贫的重要环节和专业方式，能有效提高帮扶效果。B选项按需共给表述有误，正确说法应为按需供给，其意思是依据贫困居民的实际需求来提供相应的帮助，这能切实解决贫困居民的生活难题，是精准帮扶的关键举措。C选项，赋能培训对于提升贫困居民新的能力至关重要。通过开展各类技能培训，贫困居民可以掌握新的谋生技能和知识，增强自身脱贫的内生动力和能力，从而实现可持续脱贫。D选项，链接资源帮助贫困地区招商引资，可以为贫困地区引入外部资金、技术和管理经验等，促进当地产业发展，创造更多就业机会，带动经济增长，这也是专业的帮扶手段之一。综上所述，ABCD四个选项均为社会工作参与精准扶贫可采用的专业方式。

4、社会工作者老张正在主持一次居民会议，商量如何解决社区居民乱停车的问题。居民田阿姨首先发言，提议要处罚那些乱停车的车主。居民小梅立即表示反对，认为社区乱停车的问题主要是因为停车场地的规划不合理。老张这时应该做的是（）。

A.指出小梅的看法并不客观

B.表明自己对这两种观点的态度

C.让参会者对这两种观点进行表决

D.让参会者对这两种观点发表看法

【答案】：D

【解析】本题考查在社会工作场景中主持人应采取的正确做法。在主持居民会议商量社区乱停车问题时，居民田阿姨和小梅分别提出了不同观点，即处罚乱停车车主和认为停车场地规划不合理导致问题。此时，社会工作者老张应致力于营造开放、民主的讨论氛围，让更多参会者参与到问题的探讨中来。选项A，直接指出小梅看法不客观，这种做法过于主观和强硬，可能会打击小梅表达意见的积极性，也不利于鼓励其他参会者畅所欲言，破坏会议的良好氛围，因此该选项不正确。选项B，老张作为会议主持人，过早表明自己对这两种观点的态度，可能会影响参会者的独立思考和自由表达，使讨