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添加文档副标题友谊主题班会标准教案设计汇报人：

目录01.班会目的02.活动设计03.讨论主题04.互动环节05.总结反馈

01班会目的

增进同学间了解通过讲述自己的兴趣爱好、成长经历，同学们可以更深入地了解彼此。分享个人故事组织团队建设活动，如接力赛或团队智力游戏，促进同学间的沟通与合作。团队合作游戏鼓励学生交换日记或写信给彼此，分享个人感受，增进情感交流。互换日记或信件通过角色扮演，同学们可以体验不同人的生活，从而增进对彼此的理解和同情。角色扮演活动

强化团队协作精神通过班级集体活动，如接力赛或班级项目，增强学生的集体荣誉感和团队归属感。培养集体荣誉感通过团队游戏和讨论，同学们可以更好地了解彼此的优点和特长，促进相互尊重。增进同学间的相互了解

培养友谊的重要性增进相互理解通过友谊，学生能够更好地理解彼此的个性和需求，促进班级和谐。提升合作能力促进情感支持朋友间的相互支持能够帮助学生在遇到困难时得到情感上的慰藉和鼓励。友谊促进学生之间的合作，共同完成任务，提高团队协作能力。增强社交技能友谊的建立有助于学生学习如何与人沟通和解决冲突，增强社交技能。

02活动设计

开场活动介绍每位同学分享一个关于友谊的亲身经历或故事，增进彼此了解，营造温馨氛围。分享友谊故事全班合唱《朋友》等友谊主题歌曲，用音乐拉近心与心的距离，开启班会主题。友谊主题歌曲合唱组织“信任背摔”等团队合作游戏，通过互动加深同学间的信任和友谊。友谊主题游戏

分组讨论与互动通过角色扮演，学生可以更深入地理解友谊的含义，体验不同人物视角下的友谊挑战。角色扮演活动01组织辩论赛，让学生围绕友谊相关议题展开讨论，培养他们的思辨能力和团队协作精神。友谊主题辩论赛02

角色扮演与情景模拟角色扮演活动团队合作游戏01通过角色扮演，学生可以更深入理解友谊的含义，增进彼此间的理解和信任。02设计团队合作游戏，如接力赛或解谜活动，促进学生间的沟通与协作，增强班级凝聚力。

小组分享与展示增进同学间的相互了解通过团队建设活动，如角色扮演和小组讨论，加深同学间的了解，促进友谊。0102提升集体解决问题的能力通过解决实际问题的案例分析，培养学生的团队合作意识，提高共同解决问题的能力。

03讨论主题

友谊的定义与价值通过讲述自己的兴趣爱好、成长经历，同学们可以更深入地了解彼此。分享个人故事组织团队建设活动，如接力赛或团队智力游戏，促进同学间的沟通与合作。团队合作游戏同学们互相交换日记或写信，分享自己的想法和感受，增进情感交流。互换日记或信件通过角色扮演，同学们可以体验不同人的生活，从而增进对彼此的理解和同情。角色扮演活动

友谊中的相互支持每位同学轮流进行自我介绍，并分享一个关于友谊的小故事，增进彼此了解。自我介绍与分享学生分组表演关于友谊的短剧，通过角色扮演理解友谊的真谛和重要性。友谊主题短剧组织“信任背摔”等团队合作游戏，通过活动加深同学间的信任和友谊。友谊主题游戏010203

解决友谊中的冲突通过友谊的培养，学生可以学习如何与他人有效沟通，提高社交互动能力。增强社交技谊为学生提供情感上的依靠，帮助他们应对学习和生活中的压力与挑战。促进情感支持良好的友谊有助于学生在团队活动中更好地协作，共同完成任务，提高集体效率。提升团队合作在友谊中，学生学会站在他人的角度思考问题，培养出同理心和理解力。培养同理心

友谊与个人成长通过角色扮演，学生可以更深入地理解友谊的含义，体会不同角色的情感和立场。角色扮演活动设计团队合作游戏，让学生在互动中学习沟通、协作，增进彼此间的友谊和信任。团队合作游戏

04互动环节

快速问答游戏通过组织团队接力赛或建筑积木比赛，让学生在实践中体会协作的重要性。团队合作游戏学生扮演不同角色，共同完成一个项目任务，如策划班级晚会，增强团队责任感。角色扮演活动

分享个人友谊故事通过友谊的培养，学生可以学习如何与他人有效沟通，提高社交互动能力。增强社交技能01友谊为学生提供情感上的支持，帮助他们在遇到困难时得到同伴的鼓励和帮助。促进情感支持02良好的友谊有助于学生在团队活动中更好地协作，共同完成任务，提高团队效率。提升团队合作03在友谊的互动中，学生学会站在他人的角度思考问题，培养同理心和理解力。培养同理心04

05总结反馈

班会收获分享通过组织团队接力、拔河等游戏，让学生在活动中体会协作的重要性。01团队合作游戏分小组讨论友谊的意义，鼓励学生分享个人经历，增进彼此间的理解和信任。02小组讨论与分享

对活动的反馈与建议通过角色扮演，学生可以更深入理解友谊的含义，如模拟不同情境下的友谊选择。角色扮演活动01组织辩论赛，让学生围绕友谊相关议题展开讨论，培养他们的思辨能力和团队协作精神。友谊主题辩论赛02

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