2024年河南省新乡市新乡县翟坡镇招聘社区工作者真题含答案详解.docxVIP

2024年河南省新乡市新乡县翟坡镇招聘社区工作者真题

第一部分单选题(30题)

1、小张今年33岁了，至今孤身一人，谈过几次恋爱都因为小张过度地在女友身上寻找母亲的影子，以母亲的标准来找自己未来的另一半而中断。小张的这种情结来源于成长阶段的()。

A.婴幼儿阶段

B.学龄前期

C.学龄期

D.青少年期

【答案】：A

【解析】本题主要考查不同成长阶段对个人心理和行为产生的影响，解题关键在于明确各成长阶段的特点以及与题干中小张情结的关联。选项A：婴幼儿阶段婴幼儿阶段是个体心理发展的重要奠基时期。在这个阶段，婴儿与母亲建立起最初的情感联系，母亲的陪伴、关爱等对婴儿的心理成长至关重要。如果在这一阶段情感需求未得到充分满足，个体可能会在后续的亲密关系中过度寻找母亲的影子。小张过度在女友身上寻找母亲影子并以母亲标准找另一半，很可能是婴幼儿阶段情感体验的延续，该选项符合题意。选项B：学龄前期此阶段儿童开始发展自我意识和社交能力，主要关注的是自身能力的发展和与同伴的互动，与小张在恋爱中寻找母亲影子的情结并无直接关联，所以该选项不正确。选项C：学龄期这个时期儿童主要面临学习和学业的压力，重点在于适应学校生活和建立学习习惯，与题干中描述的小张在恋爱中的特殊情结没有明显联系，因此该选项不合适。选项D：青少年期青少年主要关注自我认同、身份探索和同伴关系，更多地是在追求独立和形成自己的价值观，与小张以母亲标准寻找恋爱对象的表现不相关，所以该选项也不符合。综上，答案选A。

2、小王是一位25岁的盲人残疾青年，他希望岀去找工作，以补贴家用。社会工作者小李知道后，首先为他联系了专家帮他做咨询，小李认为自己适合做按摩；小李又联系专业指导机构为小王进行按摩指导；最后小王在各方的努力下，终于找到了稳定的工作。小李的做法体现了（）的流程。

A.教育康复

B.职业康复

C.社区康复

D.社区优抚

【答案】：B

【解析】本题主要考查对不同康复类型及优抚概念的理解和在实际案例中的应用。教育康复主要侧重于对残疾人开展教育活动，使他们获得知识、技能等，以提升其社会适应能力和发展潜力，题干中并未着重体现教育相关内容，所以A选项不符合。职业康复是指帮助残障人士获得并保持合适的工作，使其能够融入社会并实现经济自立。在本题中，社会工作者小李针对想找工作补贴家用的盲人青年小王，先是联系专家为其做咨询确定适合的职业方向为按摩，接着联系专业指导机构进行按摩指导，最终帮助小王找到了稳定的工作，整个过程紧密围绕着帮助小王实现职业目标展开，完全符合职业康复的流程和要求，所以B选项正确。社区康复是依托社区资源，为残疾人提供全面康复服务，促进他们在社区内实现康复和融入社会生活，题干重点在于职业方面的帮助，并非强调社区资源的综合康复服务，所以C选项不合适。社区优抚是对特定优抚对象给予优待和抚恤，与题干中帮助残疾人就业的内容不相关，所以D选项也不正确。综上，本题正确答案是B。

3、下列关于“自我概念”的表述错误的是（ ）。

A.“自我概念”又称“自我影像”，是指个人对自己整体的了解和看法，包括个人的态度、意见、知觉反应或价值观

B.“自我概念”是客观性的，个人对自己的看法必须与客观条件相符

C.“自我概念”是可以学来的，适应生活良好的人往往知道如何适当地调适和改变个人的自我概念，以符合环境的实际需要

D.处于诡异多变的主观世界里，需要拥有一个积极、正向、稳定而健康的自我概念，才不致迷失方向

【答案】：B

【解析】本题主要考查对“自我概念”相关表述的正误判断。我们需要逐一分析每个选项来确定正确答案。选项A，“自我概念”确实又称“自我影像”，它涵盖了个人对自身整体的了解和看法，其中包括个人的态度、意见、知觉反应或价值观等内容，该选项表述准确。选项B，“自我概念”并非完全是客观性的。实际上，它具有一定的主观性，个人对自己的看法往往会受到自身认知、情感、经历等多种主观因素的影响，并不一定必须与客观条件完全相符，所以该选项表述错误。选项C，“自我概念”是可以通过学习和经历来塑造的。适应生活良好的人通常具备一定的能力，能够适当地调适和改变个人的自我概念，从而更好地符合环境的实际需要，该选项说法合理。选项D，在复杂多变的主观世界中，拥有一个积极、正向、稳定而健康的自我概念是非常重要的，它有助于人们保持清晰的自我认知，不致迷失方向，该选项表述正确。综上，答案选B。

4、下列关于收养自愿原则的表述，哪一项是正确的?（）

A.收养应当收养人与被收养人双方自愿

B.收养10周岁的未成年人的，应当征得其同意

C.收养8周岁以上的未成年人的，应当征得其同意

D.收养未成年人的，无需征得其同意

【答案】：C

【解析】本题主要考查对收养自愿原则的理解。收养自愿原则是收养行为中一项重要的准则，其核心是充分尊重相关