教科版科学三年级下册第一单元《 物体的运动》测试卷（研优卷）.docxVIP

教科版科学三年级下册第一单元《物体的运动》测试卷

一.选择题(共10题，共20分)

1.可以衡量物体运动快慢的是（??）。

A.时间??????B.速度??????C.距离

2.在桌面上运动的小球，冲出桌面后，它的运动路线是（??）。

A.甲??????B.乙??????C.丙

3.坐在车上看到窗外的景物在向前移动，说明车正在（??）。

A.前进?????B.静止?????C.后退

4.在运动会上，运动员跑过弯道时做的是（??）。

A.曲线运动??????B.直线运动??????C.摆动

5.“小红家在小明家的正东方向300米处”，这句话中（??）是参照物。

A.300米?????B.小明家?????C.小红家

6.一般来说，兔子运动的速度比乌龟（??）。

A.快??????B.慢??????C.一样

7.物体的形态与它在斜面上的运动情况：（??）。

A.有一定关系?????B.没有关系

8.下面（??）斜面上的物体到达底端的时间最短。（斜面长度相同）

A.?????B.????C.

9.关于速度，下列说法正确的是（??）。

A.物体通过的距离越长，速度越大?????B.物体运动所花的时间越少,速度越大?????C.物体在相同的时间内通过的距离越长,速度越大

10.可以通过测量物体通过相同（??）所用的时间的多少来判断物体运动的快慢。

A.速度?????B.时间?????C.距离

二.填空题(共10题，共44分)

1.物体的运动方式主要有（???）、（???）、（???）、（???）和（???）五种。

2.坐在向东行驶的列车上的乘客，以列车为参照物时，看窗外的树木是向（???）运动的，乘客自己是（???）的。

3.我们可以通过（???）和（???）比较两个物体运动的快慢。

4.人们用（???）来解释一些复杂的、看不见的、或者是不易理解的事物和现象。在表达与交流的时候，它的成功运用，往往起到事半功倍的效果。

5.两位同学沿直线行走，但是出发时间和出发地点都不相同，这样比较快慢就用来（???）来比较，也就是（???）。

6.参照物不仅对判断物体是否（???）是必要的，对判断物体运动的（???）也是不可缺少的。世界上没有绝对静止的物体，只有（???）静止的物体。

7.兔子和大象都奔跑100米，兔子用了9秒钟，大象用了12秒钟，（??）跑得快。

8.组装“过山车”轨道时，我们应先从（???）开始组装，沿着设计的轨道路线，搭建到“过山车”的（???），这样既能有效避免因为材料不足而导致不能完成“过山车”的情况，又能提高效率。[填“起点”或“终点”]

9.选择不同的（???），判断物体是否（???）的结论也不相同。

10.根据（???）和（???），制作我们的“过山车”。

三.判断题(共10题，共24分)

1.在物体不同位置贴上圆点，圆点的运动形式都是相同的。（??）

2.我们身边的物体相对其它物体有的是运动的，有的是静止的。（??）

3.在桌面上滚动的小球可能是直线运动，也可能是曲线运动。（??）

4.只有静止的物体可以描述位置。（??）

5.以车厢为参照物，车厢内走动的人是静止的。（??）

6.物体有运动和静止两种状态。（??）

7.当我们躺在草地上时，草地是静止的，白云也是静止的。（??）

8.过山车轨道要有适宜的坡度，能给小球提供足够的动力。（??）

9.在比较物体运动的快慢时，可以用秒表测量物体运动相同距离所用的时间，而且只需测量1次。（?）

10.测量的三次数据有一次跟其它两次相差很大，应该重新测量一次。（??）

四.连线题(共1题，共5分)

1.试着设计一辆自行车，哪些部位需要增大摩擦力，哪些部位需要减小摩擦力？

脚镫子表面的花纹

链条上加润滑油????增大摩擦力

脚镫子轴安装滚珠???减小摩擦力

前、后轮胎表面的花纹

刹车橡皮

五.填表题(共1题，共6分)

1.将表格内左侧物质按酸碱性填入表格。

六.简答题(共5题，共32分)

1.在笔直的高速路上行驶的汽车和过山车的运动路线有什么不同？

2.怎样判断物体是运动的、还是静止的?

3.生活中的各种物体有哪些常见的运动形式？请你各举两个例子。

4.4种交通工具1小时内通过的距离分别是：喷气式客机900千米，汽车120千米，快艇100千米，高速列车300千米。那么哪种交通工具运动得最快？哪种最慢？是按照什么方法进行比较的？

5.课堂上我们想办法测量了小球在