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2024年江西省抚州市临川区开发区管理委员会招聘社区工作者真题
第一部分单选题(30题)
1、阿尔德弗尔的ERG理论与马斯洛的需要层次理论有密切关系，阿尔德弗尔提出的成长需要与马斯洛提出的()比较接近。
A.生理需要
B.安全需要
C.归属与爱的需要
D.自我实现的需要
【答案】：D
【解析】阿尔德弗尔的ERG理论与马斯洛的需要层次理论存在紧密联系。马斯洛的需要层次理论将人的需要从低到高分为生理需要、安全需要、归属与爱的需要、尊重需要和自我实现的需要。而阿尔德弗尔的ERG理论把人的需要分为生存需要、关系需要和成长需要。其中成长需要主要涉及个人的发展与自我完善，与马斯洛理论中的自我实现的需要较为接近。自我实现的需要强调发挥个人潜能、实现个人理想和追求个人成长。而成长需要也是关注个体在自身能力和素质上的提升以及个人的发展。选项A生理需要主要是维持生命的基本需求，如食物、水等；选项B安全需要侧重于生活稳定、免受威胁等；选项C归属与爱的需要重点在于人际交往和情感联系，均与成长需要所表达的个人发展层面的含义不一致。所以本题答案选D。
2、针对一些人随意将共享单车停放在盲道上的现象，社会工作者小王策划了一次“还盲人朋友一个安全的交通环境”的宣传倡导，引导公众将共享单车规范停放，并建议城市管理部门加强监管。小王上述做法维护了残疾人的（）。
A.康复权
B.文化生活权
C.社会福利权
D.环境友好权
【答案】：D
【解析】本题主要考查对残疾人各项权利的理解和判断。首先明确每个选项所代表的权利内涵，康复权是指残疾人享有康复服务的权利，主要侧重于身体机能的恢复和改善；文化生活权强调残疾人参与文化活动、享受文化成果的权利；社会福利权侧重于残疾人获得各种社会福利保障的权利。而环境友好权是指残疾人享有平等参与社会生活、无障碍的环境权利。题目中提到一些人随意将共享单车停放在盲道上，这严重影响了盲人朋友安全出行的环境，社会工作者小王策划宣传倡导活动，引导公众规范停放共享单车并建议加强监管，其目的是为盲人朋友营造一个安全、无障碍的交通环境，这显然是在维护残疾人的环境友好权。所以答案选D。
3、小王和小赵因小事打了起来，小赵受伤后住院花了一笔钱，小王为了和解找来了人民调解委员会的王大妈帮忙调解，最终双方达成一致，由小王赔偿小赵2000元。后来小王在赔偿方法上有不同的想法，不愿按照小赵的想法来，小赵想申请法院强制执行，社区里的人对于小王会不会被强制执行说法不一，下列说法正确的是（）。
A.应该强制执行，因为人民调解一旦达成，将具有法律效力，双方必须执行
B.不应该强制执行，因为人民调解达成是必须在当事人自觉自愿的情况下进行，而不允许强制执行
C.应该强制执行，因为小赵是受害者，属于弱势群里，法律理应保护
D.不应该强制执行，因为小赵也是打架的参与者，也有责任，如果小赵只是被打法院则应支持
【答案】：B
【解析】本题考查对人民调解协议执行相关法律规定的理解。人民调解是一种非诉讼的纠纷解决方式，其核心原则是当事人自觉自愿。选项A错误，人民调解达成的协议并不直接具有像法院判决那样的强制执行力。人民调解协议主要依赖于当事人的自觉履行，并非一旦达成便具有必须强制执行的法律效力。选项B正确，人民调解强调自愿性，是在当事人自主、自愿的基础上达成和解。若当事人一方不愿意按照协议执行，不能通过法院强制执行的方式迫使对方履行，所以小赵不能申请法院强制执行小王。选项C错误，虽然小赵是受害者，但不能仅凭其弱势地位就突破人民调解的自愿原则进行强制执行，法律在保护弱势群体的同时也遵循既定的法律程序和原则。选项D错误，判断是否可以强制执行与小赵在打架事件中是否有责任并无直接关联，关键在于人民调解协议本身不具备强制执行力这一本质特征。综上，正确答案是B。
4、在青少年小组最近几次活动中，社会工作者小刘发现组员的关系更加亲密，凝聚力大大提高，组员对解决这些问题充满信心和希望，也更加具有责任意识。小刘自己开展小组活动轻松了很多，很多任务都可以让组员来完成。根据此阶段组员的特点判断，该小组目前处于（）。
A.工作开始阶段
B.中期转折阶段
C.后期成熟阶段
D.工作结束阶段
【答案】：C
【解析】这道题主要考查对小组工作不同阶段特点的理解与把握。在小组工作中，不同阶段组员会呈现出不同特征。工作开始阶段，组员相互之间比较陌生，小组凝聚力尚未形成，组员对小组事务参与度较低，社会工作者需要花费较多精力引导和组织活动，显然题干描述情况不符合此阶段特点。中期转折阶段，小组内部会出现一些冲突和矛盾，组员关系需要进一步协调，凝聚力还在发展过程中，组员对解决问题的信心和责任感也没有达到题干中所说的程度，所以该选项也不正确。后期成熟阶段，组员关系会变得更加亲密，小组凝聚力大幅提升
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