氧气教学设计.docVIP

下载本文档

0
0
约3.64千字
约 5页
2025-07-12 发布于广西
举报
版权申诉

氧气教学设计.doc

1、本文档内容版权归属内容提供方，所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议，可选择认领，认领后既往收益都归您。。
2、本文档由用户上传，本站不保证质量和数量令人满意，可能有诸多瑕疵，付费之前，请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形，可联系本站下载客服投诉处理。
3、文档侵权举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
4、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
5、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
6、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
7、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次，网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档

课题2《氧气》教学设计

一、教学分析：

本课题选自义务教育课程标准实验教科书九年级上册（人教版），第二单元《我们周围的空气》课题2《氧气》。

本章选取了学生身边最熟悉的物质——空气、氧气作为学习素材，这些内容既为学生学习化学核心知识、形成化学基本观念提供了感性基础，也为学生了解化学与生活、化学与社会发展、化学与技术进步之间的密切关系提供了丰富的素材，是初中化学学习的坚实基础。以有关空气的知识的学习作为铺垫，在此基础上安排了本节课的学习。把学生熟悉的氧气的学习作为系统认识具体物质及其变化的起始点，对以后学习二氧化碳、水以及酸、碱、盐等物质的性质和用途的学习起到示范引领的作用，帮助学生建立研究身