2024年江西省南昌市西湖区系马桩街道招聘社区工作者真题及参考答案详解1套.docxVIP

2024年江西省南昌市西湖区系马桩街道招聘社区工作者真题及参考答案详解1套.docx

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2024年江西省南昌市西湖区系马桩街道招聘社区工作者真题

第一部分单选题(30题)

1、社会工作者针对社区内有自闭症孩子的家庭,组织成立了“家庭互助小组”,充分发挥小组组员的自主性,鼓励成员分享经验并协助解决彼此的问题,这属于()。

A.教育小组

B.成长小组

C.支持小组

D.治疗小组

【答案】:C

【解析】本题主要考查对不同类型小组的理解与区分,以此判断社会工作者组织的“家庭互助小组”所属类型。教育小组的主要目标是通过知识与技能的传授,帮助组员提升能力,重点在于学习新知识和技能。成长小组注重组员个人的成长与发展,促使组员实现自我提升和转变。治疗小组则是针对有心理或行为问题的组员,运用专业方法进行治疗和矫正。而支持小组是由具有相同问题或经历的人组成,组员之间相互支持、分享经验、交流情感,共同应对所面临的困难。本题中,社会工作者为社区内有自闭症孩子的家庭组织成立“家庭互助小组”,鼓励组员分享经验并协助解决彼此的问题,充分体现了组员之间相互支持的特点,符合支持小组的定义。所以答案选C。

2、为了解决社区中存在的“破墙开店”难题,社会工作者带领社区居民多次召开“议事会”。每次开会时,居民都积极发言,但讨论过程中各执己见,争论不休,未能达成共识。针对这种情况,社会工作者应采取的策略是()。

A.提高社区居民的参与能力

B.提升社区居民的参与意愿

C.促进社区居民对参与价值的肯定

D.增加社区居民的参与信心

【答案】:A

【解析】本题主要探讨社会工作者在面对社区“议事会”讨论未达成共识这一情况时应采取的策略。在社区“议事会”中,居民虽积极发言,但各执己见、争论不休而无法达成共识,这说明居民并非缺乏参与意愿、对参与价值不肯定或者缺乏参与信心。选项B,居民积极发言表明其参与意愿较高,并非需要提升,所以该选项不符合题意。选项C,居民积极参与讨论,说明他们对参与的价值是肯定的,故该选项也不正确。选项D,居民踊跃在议事会中发言,体现出他们是有参与信心的,因此该选项也不合适。而选项A,居民在讨论中无法达成共识,很大程度上是因为参与能力不足,缺乏有效沟通、协调和达成共识的技巧。社会工作者提高社区居民的参与能力,能够让居民在议事过程中更好地表达观点、理解他人意见,进而促进共识的达成,所以正确答案是A。

3、依据平卡斯和米纳罕的理论,社区属于()

A.正式系统

B.社会系统

C.原生的系统

D.非正式系统

【答案】:A

【解析】这道题主要考查依据平卡斯和米纳罕的理论对社区所属系统类型的判断。平卡斯和米纳罕将系统分为正式系统、社会系统、原生系统和非正式系统等。正式系统是指有明确的组织目标、规章制度和科层结构的系统。社区具备明确的组织架构、管理机制以及一定的规章制度,有着较为清晰的运行模式和职能分工,符合正式系统的特征。而社会系统强调的是人与人之间的互动和关系网络;原生系统通常侧重于基于血缘等的原始群体;非正式系统则缺乏正式的组织规范。所以依据平卡斯和米纳罕的理论,社区属于正式系统,答案选A。

4、一位熟读拳法,与人比武战无不胜的拳师,却打不过自己的老婆。拳师每次都抱怨自己的婆娘不按路数进招,害得拳法派不上用场。拳师主要受()的影响。

A.思维定势

B.功能固着

C.酝酿效应

D.原型启发

【答案】:A

【解析】这道题考查的是对不同认知现象概念的理解与应用。题干中拳师因老婆不按常规路数进招,致使自己熟知的拳法无法发挥作用,这体现了思维定势的影响。思维定势指人们在从事某项活动时预先准备好的一种心理状态,会按惯常方式解决问题。该拳师在与人比武时习惯了固定拳法应对对手,形成了思维定势。当老婆不按路数进招,他仍试图用已有的拳法应对,就难以发挥出实力。而功能固着强调人们把某种功能赋予某种物体的倾向;酝酿效应是指反复探索一个问题而毫无结果时,把问题暂时搁置,可能会突然找到解决办法;原型启发是从其他事物或现象中获得的信息对解决当前问题的启发。所以本题答案选A。

5、在服务开展过程中。无论服务对象面临什么问题,社会工作者都愿意理解服务对象,关心服务对象问题背后的发展要求。这体现了社会工作者对服务对象的()。

A.接纳

B.鼓励

C.承认

D.认同

【答案】:A

【解析】本题主要考查社会工作者对服务对象相关态度和行为的概念理解。在服务开展过程中,接纳是社会工作者的重要专业态度。接纳意味着无论服务对象面临何种问题,社会工作者都愿意去理解他们,关心其问题背后的发展要求,不评判、不歧视服务对象,尊重他们的一切,这与题干中描述的情况相契合。而鼓励强调给予服务对象积极的支持和激励话语,促使其增强信心和动力面对问题,题干未着重体现这一点;承认通常指对某种事实或情况的认可,并非题干所强调的理解和关心服务对象及背后需求;认同则更多是在观点、行为等方面表示一致,不符合

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