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2024年江西省南昌市湾里区站前街道招聘社区工作者真题
第一部分单选题(30题)
1、为了预防被监禁人员犯罪思想观念和行为的“交叉感染”,社会工作者拟采用“现实治疗法”,对新入监的青少年初犯开展“提升自我管理能力”的小组工作。下列小组工作的服务目标中,正确的是协助这些青少年()
A.戒除不健康的生活习惯
B.改变偏差扭曲的心理结构
C.了解合法公民应具有的素养
D.为自己行为负起完全的责任
【答案】:D
【解析】本题考查“现实治疗法”在小组工作服务目标中的应用。“现实治疗法”强调个人的责任和选择,着重引导个体面对现实并为自己的行为负责。选项A,戒除不健康的生活习惯虽然是提升自我管理能力可能带来的结果,但并非“现实治疗法”的核心目标,其重点不在于单纯戒除习惯,故A项不符合。选项B,改变偏差扭曲的心理结构主要侧重于心理层面的矫正,“现实治疗法”主要关注个体的行为责任,而非聚焦于心理结构的改变,因此B项不正确。选项C,了解合法公民应具有的素养,更侧重于知识层面的获取,与“现实治疗法”中强调为自身行为负责的主旨不相符,所以C项也不合适。选项D,为自己行为负起完全的责任,这与“现实治疗法”强调个人对自己行为负责的理念高度契合,通过让青少年认识到自己行为的后果并承担相应责任,有助于提升他们的自我管理能力,所以D项是正确的服务目标。
2、中国香港社会工作者江绍康认为,残疾人社会工作不包括()。
A.康复工作
B.增能工作
C.社区康复
D.补偿式教育
E.教育服务
【答案】:D
【解析】这道题主要考查对残疾人社会工作包含内容的理解。首先,康复工作是残疾人社会工作的重要组成部分,它旨在帮助残疾人恢复身体机能,提高生活自理能力,所以选项A不符合题意。增能工作注重提升残疾人的能力和自信,使其能够更好地融入社会,也是残疾人社会工作的内容,选项B排除。社区康复则是基于社区开展的残疾人康复服务模式,能为残疾人提供更便捷的康复支持,选项C也属于该范畴。教育服务是为了保障残疾人受教育的权利,促进其知识技能的提升,属于残疾人社会工作的一部分,选项E也不是本题答案。而补偿式教育并非残疾人社会工作所涵盖的常规内容,所以答案选D。我们要准确把握残疾人社会工作的内涵和各项工作内容,才能正确解答此类题目。
3、社会工作者在开展小组活动的准备阶段,选择合适的活动场地和座次安排;在小组的开始阶段,又以友善的语言和亲切的表情向组员传递真诚、关怀等。社会工作者这一做法体现了()技巧。
A.营造轻松、安全的氛围
B.积极回应
C.适当帮助梳理
D.专注与倾听
【答案】:A
【解析】本题主要考查社会工作者在小组活动中所运用的技巧。在小组活动的准备阶段,社会工作者选择合适的活动场地和座次安排,这是从物理环境方面为组员营造出一个适宜的空间,有助于组员在活动中感到舒适和放松。进入小组开始阶段,社会工作者以友善的语言和亲切的表情向组员传递真诚、关怀等,这种情感上的表达能够让组员在心理上感受到被接纳和尊重,从而建立起安全感。营造轻松、安全的氛围,需要从物质环境和心理感受两方面着手,本题中社会工作者的做法正是在这两个关键维度上进行努力,所以该做法体现了营造轻松、安全的氛围这一技巧。而积极回应是指对组员的言行及时作出回应;适当帮助梳理是协助组员对讨论内容进行整理和归纳;专注与倾听强调对组员表达的专注聆听。本题中均未体现这些技巧的特征。因此,答案选A。
4、为使接案面谈顺利进行,社会工作者需要掌握娴熟的会谈技巧。不包括以下()。
A.通过治疗性沟通了解服务对象的需要和问题
B.安慰
C.倾听
D.主动介绍自己
【答案】:B
【解析】本题主要考查社会工作者在接案面谈中应掌握的会谈技巧。破题点在于对每个选项所涉及的内容是否属于接案面谈技巧进行分析判断。选项A,通过“治疗性沟通”了解服务对象的需要和问题,这是社会工作者在接案面谈时常用且非常重要的技巧。“治疗性沟通”能够深入挖掘服务对象内心的真实需求和存在的问题,为后续的服务提供依据,所以该选项属于接案面谈技巧。选项C,倾听同样是接案面谈中不可或缺的技巧。认真倾听服务对象的表述,能让服务对象感受到被尊重和理解,也有助于社会工作者全面准确地获取信息,因此该选项也属于接案面谈技巧。选项D,主动介绍自己是接案面谈开始时的必要环节。社会工作者向服务对象介绍自己,能够建立起基本的信任关系,为后续的沟通交流奠定良好基础,所以该选项同样属于接案面谈技巧。而选项B,安慰虽然在一定情境下有其作用,但并不直接属于使接案面谈顺利进行所需要掌握的娴熟会谈技巧范畴。在接案面谈中,更强调的是获取信息、建立关系等功能性技巧,安慰并非关键的核心技巧。综上,答案选B。
5、家庭社会工作的目的是()。
A.促进家庭的和谐
B.帮助经济困难的家庭更好的加强
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