2024年河南省新乡市卫辉市柳庄乡招聘社区工作者真题参考答案详解.docxVIP

2024年河南省新乡市卫辉市柳庄乡招聘社区工作者真题

第一部分单选题(30题)

1、马某与某公司签订劳动合同，合同期为2008年5月1日至2009年4月30日。合同约定，马某自己缴纳社会保险费；如发生工伤费用，由公司负担；如发生看病费用，由马某自理。自2009年3月10日起，马某生病住院2个月，共花去医疗费用2万元，住院期间，公司为马某正常发放工资，但在马某出院时拒绝为其支付医疗费用，马某认为公司应为其支付医疗费。下列关于双方纠纷的说法中，正确的是()。

A.马某与公司的劳动合同依然存续，公司应支付马某的医疗费用

B.根据“看病费用由马某处理”的约定，公司可不支付马某的医疗费用

C.因马某与公司的劳动合同终止，故公司可不去支付马某的医疗费用

D.“马某自己缴纳社会保险”的条款应认定有效，马某应自付医疗费用

【答案】：A

【解析】本题主要考查劳动合同中相关条款的效力以及公司是否应支付员工医疗费用的问题。破题点在于判断合同中关于医疗费用承担的约定是否合法有效，以及劳动合同的存续状态对费用支付的影响。首先，根据我国法律规定，用人单位为劳动者缴纳社会保险是其法定义务，这一义务具有强制性，不可通过约定免除。本题中合同约定“马某自己缴纳社会保险费”，此条款违反了法律的强制性规定，应认定为无效。其次，虽然合同中有“如发生看病费用，由马某自理”的约定，但由于该约定建立在无效的社保缴纳条款基础之上，且缴纳社会保险后，看病费用本可通过医保报销一部分，因公司未依法缴纳社保，导致马某无法享受医保待遇，所以这一约定不能作为公司不支付医疗费用的合法依据。再者，劳动合同期为2008年5月1日至2009年4月30日，马某于2009年3月10日起生病住院2个月，在住院期间劳动合同虽到期，但根据相关规定，职工患病在规定的医疗期内，劳动合同应当续延至相应的情形消失时终止。因此，在马某医疗期内，劳动合同依然存续。综上所述，公司应支付马某的医疗费用，选项A正确；选项B中依据无效约定认定公司可不支付费用是错误的；选项C劳动合同并未终止，该说法错误；选项D“马某自己缴纳社会保险”条款无效，所以该说法也错误。

2、评估咨询效果的时间点包括()。多选题

A.一次咨询结束后

B.全部疗程结束后

C.几次咨询结束后

D.咨询中任意时间

【答案】：D

【解析】本题主要考查评估咨询效果的时间点。对于选项A，一次咨询结束后进行评估有一定意义，能初步了解此次咨询的即时效果，但这只是单次的情况，不能全面反映整体咨询效果，具有局限性。选项B，全部疗程结束后评估可从宏观上把握整个咨询过程是否达到预期目标，是较为重要的评估时间点，但仅关注最终结果，忽略了过程中的变化。选项C，几次咨询结束后评估能阶段性地了解咨询进展，不过范围仍相对局限，不能涵盖所有可能的情况。而选项D，咨询中任意时间都可进行评估具有极大的合理性。在咨询过程的任意时刻评估，可以及时发现咨询中出现的问题并调整策略；能全面、动态地跟踪咨询效果的变化；还可以根据不同阶段的特点，灵活选择合适的评估方法和指标，以获得更准确的效果反馈。所以本题正确答案为D。

3、老陈因女儿患有厌食症向社会工作者求助。社会工作者为了了解情况，首先召集老陈全家开了一个家庭会议。社会工作者首先问老陈关于孩子的情况，老陈还没开口，老陈的妻子张女士马上抢过话头，抱怨都是因为老陈无能，没给孩子找一个好学校，致使孩子学习成绩上不去，在学校被同学嘲笑。孩子的奶奶在一旁直叹气，但是欲言又止。女儿则始终低头不说话。为了改变老陈家庭内部的权力结构，社会工作者可以运用结构式家庭治疗模式中的()技巧。

A.反映感受

B.间接影响

C.直接影响

D.打破平衡

【答案】：D

【解析】这道题考查的是对结构式家庭治疗模式技巧的理解与运用。题干描述了老陈因女儿厌食症求助，社会工作者召集家庭会议时，老陈妻子抢话抱怨老陈，奶奶叹气欲言又止，女儿低头不语的场景。要改变该家庭内部权力结构，需分析各选项技巧。反映感受技巧主要是协助家庭成员表达内心情绪感受，题干未体现此方面重点，所以A选项不符合。间接影响技巧是通过中立的方式影响家庭，题干也未涉及这种影响方式，B选项也不正确。直接影响技巧是工作者直接表达自己的态度等，这与改变权力结构的情境不匹配，C选项不合适。而打破平衡技巧是指改变家庭中既定的互动模式、权力结构等，与题干中要改变老陈家庭内部权力结构的目标相符，因此本题应选D选项。

4、关于认知行为理论运用原则的说法，正确的是()。

A.服务对象的问题主要是外在行为层面的问题，干预的重点应是行为训练

B.服务对象的问题往往是固有的，必须深入探讨其早期经历才能了解问题成因

C.助人过程中首先应该帮助服务对象改变行为，然后深入解决错误的认识

D.为了使服务对象发生改变，助人过程中要实现服务对象自