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七次课程七节课公屏.pdf

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    顾家北19:05:32

    1.只要是问一个事情是好还是坏，有什么影响，确定A

    2.问这个事情该不该做，做这个事情是不是重要，确定A

    3.问到底是不是这样的，确定C

    4.问怎么发生的，确定C

    5.怎么解决的，确定C

    6.这个事情如果做了，是不是能够这样，确定A和C

    顾家北19:07:57

    学校、老师、同龄人的影响

    行为规范：校规约束孩子，让他们知道遵守规则

    社会技能：学习和不同的人交流

    知识：帮助小孩提识和技能，以后上大学和就业；学霸可以树立好的榜样

    身体发展：学

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