2024年河南省新乡市卫滨区自由路街道招聘社区工作者真题及答案详解一套.docxVIP

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2024年河南省新乡市卫滨区自由路街道招聘社区工作者真题

第一部分单选题(30题)

1、小刚今年9岁,小学二年级,小刚一向成绩不好,经常被老师惩罚。学校社会工作者小芳在为学习困难的学生开展小组活动时发现,小刚的手背起了大包,背上也是青一块紫一块的。经了解,小刚的这些伤都是老师惩罚他的结果。于是,学校社会工作者小芳对小刚进行了介入,她对小刚的辅导优先考虑()。

A.小刚的情绪、情感

B.小刚的安全

C.是否需要报警

D.小刚受虐的原因

【答案】:B

【解析】该题主要考查学校社会工作者对受老师惩罚致伤学生介入时的优先考虑因素。当面对小刚这种因老师惩罚身体出现多处伤痛的情况,保障其安全是首要且最为紧急的任务。在这种情境下,小刚的身体处于受伤状态,随时可能面临进一步的伤害风险,只有先确保他的身体安全,才能在此基础上开展后续的辅导和干预工作。虽然小刚的情绪、情感也需要关注,了解受虐原因对于解决问题至关重要,是否报警也需考量,但这些都应在保证小刚安全之后再逐步推进。因此,学校社会工作者小芳对小刚的辅导应优先考虑小刚的安全,答案选B。

2、确定工作目标是小组工作准备阶段的重要任务之一,社会工作者确定恰当的总目标,对整个小组工作具有指导意义。一般而言,总目标是由()所决定的。

A.组员对某些问题的认识水平

B.参加组员对小组的要求

C.小组的类型特征及成员的问题和需求

D.共同或相似的问题、兴趣和愿望

【答案】:C

【解析】本题主要考查小组工作准备阶段中总目标的决定因素。在小组工作里,总目标的确立至关重要,它对整个小组工作起到引领和指导的作用。选项A,组员对某些问题的认识水平只是小组情况的一个方面,它可能会影响小组的进程和发展,但并不能全面决定总目标。因为即使组员对问题认识水平有差异,小组也可能因其他因素而确定特定的总目标。选项B,参加组员对小组的要求虽然值得重视,但单个或部分组员的要求过于片面,不能代表整个小组的方向,可能会随着组员个体需求的变化而缺乏稳定性,无法从整体上决定总目标。选项D,共同或相似的问题、兴趣和愿望只是小组开展的一个基础条件,它可以为小组活动提供一些方向,但不能涵盖小组工作的所有方面,不足以成为决定总目标的关键因素。而选项C,小组的类型特征及成员的问题和需求能够全面且综合地反映小组的实际情况。不同类型的小组(如治疗小组、成长小组等)有其独特的目标导向,同时结合成员的问题和需求,才能制定出与小组实际相契合的总目标,为整个小组工作指明方向。所以答案选C。

3、某社会工作服务机构在“五年同行相伴成长”的周年话动中,安排了爱心义卖环节,并将义卖所得用于特殊儿童救助项目。以上筹款方式属于()

A.项目申请

B.私人恳请

C.电话劝募

D.特别事件筹资

【答案】:D

【解析】本题可根据不同筹款方式的特点,来判断题干中社会工作服务机构所采用的筹款方式。选项A:项目申请项目申请是指机构向政府、基金会等资助方提交项目计划书,以获得项目资金支持。在项目申请中,资助方更关注项目的目标、内容、预期效果等方面。而题干中是通过举办周年活动的爱心义卖环节来筹款,并非向特定资助方申请项目资金,所以该选项不符合题意。选项B:私人恳请私人恳请是指机构工作人员与潜在捐款人面对面地会谈,表达需求,寻求帮助。这种筹款方式强调的是个人之间的沟通和互动。题干中并没有体现出工作人员与捐款人进行面对面会谈的过程,主要是通过活动来进行筹款,因此该选项也不正确。选项C:电话劝募电话劝募是指通过电话向潜在捐款人进行劝募,介绍机构的情况和筹款项目。题干中未涉及电话劝募的相关内容,所以该选项可以排除。选项D:特别事件筹资特别事件筹资是指通过举办特别活动,如周年庆典、义卖活动等,吸引社会各界人士的参与和捐款。题干中社会工作服务机构在周年活动中安排了爱心义卖环节,并将义卖所得用于特殊儿童救助项目,这符合特别事件筹资的特点。通过举办特别活动的形式,既能够提升机构的知名度和影响力,又能够吸引公众的关注和参与,从而达到筹款的目的。综上,正确答案是D。

4、社会工作者小王为社区志愿者开设一个为老年人服务技能训练小组。在一次主题为“老年人特点”的小组讨论会上,志愿者老赵说:“老年人的行为就像小孩,要哄着点儿,有时候不承认自己老了,偏干自己干不了的事。我老伴经常和儿媳妇争吵,有一次儿媳妇买了一件高档羊绒衫,老伴说儿媳妇不会节约;还有一次……”其他组员也纷纷附和。这时,小王最适宜的回应是()。

A.“家里的事儿就不要说了,现在轮到老张发言了。”

B.“老赵您先别说了,我们也请其他组员谈谈想法。”

C.“刚才老赵谈了老年人的一些特点,谁能说说其他特点”

D.“刚才老赵有点跑题了,现在我们请老张说说你的想法。”

【答案】:C

【解析】本题主要考查社会工作者在小组讨论中的回应

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