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物理学科核心素养导向的中考复习课程资源开发
目录
物理学科核心素养导向的中考复习课程资源开发（1）．．．．．．．．．．．．5
一、内容概览．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．5
二、课程资源开发理论基础．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．6
三、物理学科核心素养导向的课程目标设定．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．7
3.1教学目标制定原则．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．8
3.1.1目标设立的依据．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．10
3.1.2目标的层次结构设计．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．11
3.2核心素养导向的教学内容选择．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．11
3.2.1核心素养与教材内容的关系．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．14
3.2.2核心素养导向的内容选取策略．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．15
四、物理学科核心素养导向的教学方法设计．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．16
4.1合作探究式教学模式．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．17
4.1.1合作探究的特点和优势．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．18
4.1.2实施步骤与技巧．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．20
4.2案例教学法的应用．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．21
4.2.1案例的选择与准备．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．22
4.2.2案例分析与讨论．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．24
4.3实验探究教学法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．25
4.3.1实验的目的与作用．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．27
4.3.2实验操作与评价．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．28
五、物理学科核心素养导向的评估体系构建．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．31
5.1自我评价与同伴互评相结合．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．32
5.1.1自我评价的重要性．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．34
5.1.2自我评价的方法与实施．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．35
5.2综合性测试与模拟考试．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．36
5.2.1测试形式与题型设计．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．37
5.2.2考试成绩的分析与反馈．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．39
六、物理学科核心素养导向的课程资源开发实践案例．．．．．．．．．．．．40
6.1开发过程中的关键环节．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．41
6.1.1需求调研与目标确定．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．42
6.1.2内容选择与组织．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．43
6.2成果展示与效果评估．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．44
6.2.1课程资源的呈现方式．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．47
6.2.2效果评估与改进措施．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．48
七、结论与展望．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．50
7.1研究成果总结．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．51
7.1.1课程资源开发的主要特点．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．53
7.1.2课程资源开发的价值体现．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．54
7.2展望未来的研究方向．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．56
7.2.1
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