2025心理学招聘面试题及答案.docxVIP

2025心理学招聘面试题及答案

一、单项选择题（每题2分，共30分）

1.强调心理学应该研究无意识现象的心理学流派是（）

A.行为主义心理学

B.精神分析心理学

C.人本主义心理学

D.格式塔心理学

答案：B。精神分析心理学由弗洛伊德创立，强调无意识对人的行为和心理的影响；行为主义强调研究可观察的行为；人本主义强调人的自我实现；格式塔心理学强调心理的整体性。

2.当人们在交谈中提到“黄山”时，头脑中出现迎客松的形象，这是（）

A.表象

B.想象

C.感觉

D.知觉

答案：A。表象是事物不在面前时，人们在头脑中出现的关于事物的形象；想象是对表象进行加工改造创造新形象的过程；感觉是对事物个别属性的认识；知觉是对事物整体属性的认识。

3.一般来说，记忆广度达到巅峰是在（）

A.童年期

B.少年期

C.青年期

D.中年期

答案：B。少年期记忆广度达到一生的巅峰；童年期记忆在不断发展；青年期记忆更注重理解和加工；中年期记忆有所稳定但也可能出现一些减退趋势。

4.下列哪种理论认为情绪的产生是植物性神经系统活动的产物（）

A.詹姆斯兰格理论

B.坎农巴德学说

C.阿诺德的“评定兴奋”说

D.沙赫特的两因素情绪理论

答案：A。詹姆斯兰格理论认为情绪是对身体变化的知觉，即植物性神经系统活动的产物；坎农巴德学说强调情绪的中枢在丘脑；阿诺德的“评定兴奋”说认为情绪产生的过程是刺激情境评估情绪；沙赫特的两因素情绪理论认为情绪由生理唤醒和认知因素共同决定。

5.智力的三维结构模型的提出者是（）

A.斯皮尔曼

B.瑟斯顿

C.吉尔福特

D.卡特尔

答案：C。吉尔福特提出智力的三维结构模型，认为智力包括内容、操作和产物三个维度；斯皮尔曼提出二因素论；瑟斯顿提出群因素论；卡特尔提出流体智力和晶体智力理论。

6.奥尔波特把人格特质分为（）

A.共同特质和个人特质

B.表面特质和根源特质

C.首要特质、中心特质和次要特质

D.外向特质和内向特质

答案：A。奥尔波特把人格特质分为共同特质和个人特质；卡特尔把人格特质分为表面特质和根源特质；奥尔波特还进一步将个人特质分为首要特质、中心特质和次要特质；荣格提出外向特质和内向特质。

7.以下属于投射测验的是（）

A.明尼苏达多相人格测验

B.卡特尔16种人格因素测验

C.艾森克人格问卷

D.罗夏墨迹测验

答案：D。罗夏墨迹测验是投射测验，通过让被试者对模糊的墨迹进行解释来了解其内心想法和人格特征；明尼苏达多相人格测验、卡特尔16种人格因素测验、艾森克人格问卷都属于自陈式量表。

8.儿童能够理解守恒概念，一般是在（）

A.感知运动阶段

B.前运算阶段

C.具体运算阶段

D.形式运算阶段

答案：C。具体运算阶段（711岁）儿童的思维具有守恒性，能够理解物体的数量、质量、长度等在外形改变的情况下保持不变；感知运动阶段（02岁）主要是通过感知和动作认识世界；前运算阶段（27岁）儿童思维具有不可逆性、自我中心等特点；形式运算阶段（11岁成人）儿童能够进行抽象逻辑思维。

9.当个体遇到难以克服的障碍而使目标无法达成时，会产生不愉快的情绪反应。这种心理现象是（）

A.压力

B.挫折

C.焦虑

D.愤怒

答案：B。挫折是指个体在有目的的活动中，遇到无法克服或自以为无法克服的障碍或干扰，使其需要或动机不能得到满足而产生的消极情绪反应；压力是个体面对具有威胁性刺激情境时的身心紧张状态；焦虑是一种缺乏明显客观原因的内心不安或无根据的恐惧；愤怒是由于目的和愿望不能达到或一再受到挫折而逐渐积累起来的紧张情绪。

10.以下哪种学习理论强调学习是通过顿悟实现的（）

A.行为主义学习理论

B.认知主义学习理论

C.建构主义学习理论

D.格式塔学习理论

答案：D。格式塔学习理论强调学习是通过顿悟实现的，认为学习不是渐进的尝试错误的过程，而是突然的顿悟；行为主义学习理论强调学习是刺激反应的联结；认知主义学习理论强调学习是认知结构的改变；建构主义学习理论强调学习是学习者主动建构知识的过程。

11.教师对学生的期望有时会或明或暗地传递给学生，并对其产生影响，这种效应是（）

A.从众效应

B.罗森塔尔效应

C.马太效应

D.晕轮效应

答案：B。罗森塔尔效应也叫皮格马利翁效应，是指教师的期望或明或暗地被传送给学生，学生会按照教师所期望的方向来塑造自己的行为；从众效应是指个体在群体压力下，在认知或行动上以多数人或权威人物的行为为准则，进而使自己的行为趋向一致的现象；马太效应是指强者愈强、弱者愈弱的现象；晕轮效应是指当我们认为某人具有某种特征