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重庆市大足区2024-2025学年八年级下学期期末语文试题

一、基础知识综合

阅读下面文段，完成下面小题。

在时光的长河中，我们宛如漂泊的行者，穿梭于四季的轮回与岁月的变迁。春日，草长yīng飞，花香鸟语，大自然以绚丽的色彩fù予我们希望；夏日，骄阳似火，蝉鸣蛙噪，偶尔的暴风骤雨虽然来势汹汹，却让我们在风雨中学会了坚韧；秋日，稻谷飘香，shuò果累累，我们明白，那是大自然对勤劳者的馈赠；冬日，寒风凛冽，活跃在田间草际的昆虫也都销声匿迹，在这衰草连天的景象里，我们或许会感到一丝怅惘，但请相信，“冬天来了，春天还会远吗？”这正是岁月对我们的磨砺与考验。

“天行健，君子以自强不息。”我们不能因为收获的喜悦而怠慢前行的脚步，也不能因为短暂的成功而停下探索的步伐。生命的意义在于不断收获，不断超越，不断追求，不断起步。正如潺潺的溪流，虽历经千回百转，却始终向着大海奔流不息。让我们以坚定的信念和无畏的勇气去拥抱每一个季节，用不懈的努力去书写属于我们自己的精彩篇章。

1．上段文字中加点字注音无误的一项是（???）

A．绚丽（xüàn）

B．暴风骤雨（zhòu）

C．销声匿迹（lì）

D．潺潺（cán）

2．根据文段中的拼音写汉字。

草长yīng飞()????fù予()????shuò果累累()

3．上段中划线词语运用有误的一项是（???）

A．怅惘

B．怠慢

C．奔流不息

D．不懈

4．下列句子有语病的一项是（???）

A．在时光的长河中，我们宛如漂泊的行者，穿梭于四季的轮回与岁月的变迁。

B．我们明白，那是大自然对勤劳者的馈赠。

C．这正是岁月对我们的磨砺与考验。

D．生命的意义在于不断收获，不断超越，不断追求，不断起步。

二、语言表达

5．请参照示例，从备选词语中任选一个完成仿写。

示例：秋日的麦浪在田野间翻涌，像是金色的绸缎拂过辽阔的原野，谱写着丰收的乐章。

备选词语：桃花???繁星???雪松

三、选择题

6．下面《经典常谈》相关内容的表述中，说法不正确的一项是（???）

A．秦始皇时期统一了文字，楷书成了国书，别体虽然依然盛行，但识字却简易多了。

B．孔子是个博学多能的人，他教学生读各种书，学各种功课之外，更注重人格的修养，要求学生做到“直”“仁”“忠”“恕”。

C．蓍草是一种长寿草，古人觉得这草和老年人一样，阅历多了，知道的也就多了，所以用它来占吉凶。

D．《史记》是古代中国的一部重要史书，由司马迁编撰，记载了从黄帝到汉武帝的历史，包括了各种人物传记、历史事件，是历史爱好者了解古代中国历史的良好选择。

四、名著阅读

7．保尔在《钢铁是怎样炼成的》中写道：“天并不都是蓝的，云也并不都是白的，但生命的花朵却永远都是鲜艳的。”结合具体情节和人物形象谈谈你对这句话的理解。（100字左右）

五、综合性学习

8．中国文化崇尚“和”，有关“和”的思想源远流长，丰富多彩。班级准备开展“以和为贵”的综合性学习活动，请你参加并完成下列任务。

（1）活动期间，一则关于“上海一女子声称长得好看不用排队，与多人发生争吵”的新闻引发热议。老师组织同学们针对此事开展时事讨论。若轮到你即席发言，请评价该女子行为并谈谈该事件对你的启示。发言时请引用一句以“和”为主题的名言警句。

（2）为创建“和谐班级”，让班级氛围更和谐，请你从“和而不同”“以和为贵”等“和”文化中汲取智慧，补充制订两条“班级同学交往守则”。

班级同学交往守则

第一条

公平、公正，友爱、互助，不拉帮结派，不做不利于团结的事。

第二条

遵守沟通、信任、包容的处事原则，对同学要坦诚相待、友善以对。

第三条

①____________________________________________

第四条

②____________________________________________

六、名句名篇默写

9．请根据积累，完成填空。

诗歌是凝练的语言艺术，传递出作者的情感与哲思。《关雎》中“求之不得，寤寐思服。悠哉悠哉，（1）。”通过细节描写，将主人公长夜无眠、思绪万千以至难耐的相思之苦表现得淋漓尽致。《子衿》中“挑兮达兮，在城阙兮。一日不见，（2）。”运用夸张的修辞手法，形成主观时间与客观时间的强烈反差，生动展现了女子对恋人的深切思念。《蒹葭》中“溯洄从之，道阻且长。（3），（4）。”以复沓手法摹写追寻的艰险与执着，营造出可望而不可即的怅惘与无奈。苏轼《卜算子·黄州定慧院寓居作》中“拣尽寒枝不肯栖，（5）。”借孤鸿这个意象表现了作者内心的孤寂与对高洁人格的追求。王勃《送杜少府之任蜀州》中“（6），儿女共沾