2024年江西省吉安市青原区东固垦殖场招聘社区工作者真题及参考答案详解一套.docxVIP

2024年江西省吉安市青原区东固垦殖场招聘社区工作者真题

第一部分单选题(30题)

1、个案管理的定义可分为（）两种。

A.价值取向

B.结果取向

C.体系取向

D.政策取向

E.过程取向

【答案】：C

【解析】这道题主要考查对个案管理定义分类方式的掌握。在实际的理论体系中，个案管理的定义划分有着特定的类型。选项A价值取向，通常侧重于在服务过程中所体现的价值观念等方面，并非定义分类的标准；选项B结果取向主要关注最终达成的成果，也不属于定义的分类方式；选项D政策取向多涉及政策层面的考量，与个案管理定义的分类并无直接关联。而选项C体系取向是符合个案管理定义划分类型的，它强调从整个体系架构的角度去定义个案管理。选项E过程取向着重于服务开展的流程，同样不是定义的分类方式。所以正确答案是体系取向，应选C。

2、埃里克森的人类发展阶段论与弗洛伊德的精神分析理论的区别在于，前者重点强调人格发展中的（?）。

A.生物因素

B.社会因素

C.心理因素

D.道德因素

【答案】：B

【解析】本题主要考查埃里克森的人类发展阶段论与弗洛伊德的精神分析理论的区别，关键在于判断前者重点强调人格发展中的哪种因素。弗洛伊德的精神分析理论侧重于生物因素对人格发展的影响，强调本能欲望尤其是性本能在人格形成和发展中的重要作用。而埃里克森的人类发展阶段论则有不同的侧重点。埃里克森认为人格发展是个体与社会环境相互作用的结果，他将人生发展划分为八个阶段，每个阶段都有特定的心理社会危机需要解决，重点强调社会因素在人格发展过程中的重要性。社会文化、家庭、学校等社会环境因素会对个体人格发展产生重要影响。选项A生物因素并非埃里克森理论重点强调的内容；选项C心理因素范围较宽泛，没有突出埃里克森理论强调的社会环境与个体互动这一关键；选项D道德因素也不是其理论着重强调的核心内容。所以本题正确答案是B。

3、小组工作的方案或计划就是一份详细的小组计划书。在计划书中，包括组员的来源的主要环节是()。

A.组员

B.小组的特征

C.需要的资源

D.招募计划

【答案】：D

【解析】这道题主要考查对小组计划书相关内容的理解。小组计划书是对小组工作方案或计划的详细呈现，其中包含多个重要环节。选项A，“组员”只是计划书所涉及的主体对象，它本身并非涵盖组员来源的主要环节。选项B，“小组的特征”主要描述小组的性质、目标、类型等方面，与组员具体从哪里来这一来源问题并无直接关联。选项C，“需要的资源”侧重于小组开展工作所需的人力、物力、财力等资源，和组员的来源没有紧密联系。而选项D“招募计划”，它是专门针对如何吸引、召集合适组员加入小组而制定的计划，明确了招募的渠道、方式、流程等内容，这些正是确定组员来源的核心要素。所以在计划书中，招募计划是包括组员来源的主要环节，答案选D。

4、下列属于社会工作行政在社区矫正中的运用的是()。

A.挖掘社区志愿力量，共同参与社区矫正工作

B.开展社区教育，培育社区居民接纳、尊重矫正对象的意识和习惯

C.进行综合治理，以改善矫正对象的生活环境

D.将社会政策变为社会服务的活动

【答案】：D

【解析】本题主要考查社会工作行政在社区矫正中的运用相关知识。首先来分析选项A，挖掘社区志愿力量共同参与社区矫正工作，这主要体现的是社区资源整合与动员在社区矫正中的应用，侧重于社会力量的参与和协作，并非是社会工作行政层面的核心内容。选项B，开展社区教育，培育社区居民接纳、尊重矫正对象的意识和习惯，此做法重点在于社区文化和观念的塑造，目的是营造有利于矫正对象回归社会的社区氛围，属于社区矫正过程中的社区教育环节，并非社会工作行政的直接体现。选项C，进行综合治理以改善矫正对象的生活环境，这更多地涉及到多部门协同、社会环境优化等方面的工作，是社区矫正工作中的环境改善举措，不属于社会工作行政的关键范畴。而选项D，将社会政策变为社会服务的活动，这正是社会工作行政的核心内涵。社会工作行政是将社会政策转化为具体的社会服务的过程，在社区矫正中，需要通过一系列的行政手段和管理活动，把相关的社区矫正政策落实为针对矫正对象的具体服务，所以选项D正确。

5、王女士觉得儿子小强学习不用心，作业拖沓，时常责骂他，希望他养成良好的学习习惯，可是小强的学习表现没有任何改观，王女士越来越担心小强的学习，每天看着他做功课，小强对母亲的做法十分抵触，母子间常有言语冲突。针对上述情况，社会工作者应运用家庭系统理论中的（）这一核心观加以分析。

A.家庭作为一个整体大于各部分之和

B.家庭成员的行为遵循循环影响的原则

C.家庭需要维持动态平衡

D.家庭成员之间互相依赖和影响

【答案】：B

【解析】本题可根据家庭系统理论各核心观点的含义，结合题干中王女士与小强之间的互动情况来进行分析。家庭系统理论有多个核心观点，