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国际中文教育新趋势及其对中文教育发展的启示研究
目录
文档综述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4
1.1研究背景与意义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4
1.1.1全球化背景下中文学习需求增长．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．5
1.1.2中文教育发展面临的机遇与挑战．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．6
1.2研究目的与内容．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．7
1.2.1探究国际中文教育新动向．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．8
1.2.2分析新趋势对中文教育发展的启示．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．10
1.3研究方法与思路．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．11
1.3.1文献研究法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．12
1.3.2案例分析法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．13
1.3.3比较研究法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．14
国际中文教育发展现状分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．16
2.1全球中文学习者规模与分布．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．18
2.1.1中文学习者数量增长趋势．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．20
2.1.2主要学习群体特征分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．21
2.2各国中文教育模式比较．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．22
2.2.1亚太地区中文教育模式．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．23
2.2.2欧美地区中文教育模式．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．26
2.2.3非洲地区中文教育模式．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．27
2.3国际中文教育主要挑战．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．28
2.3.1教学资源不足问题．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．29
2.3.2师资队伍建设瓶颈．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．31
2.3.3学习者动机与．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．32
国际中文教育新趋势．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．35
3.1技术赋能中文教学．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．36
3.1.1在线中文学习平台兴起．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．37
3.1.2人工智能辅助教学应用．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．38
3.1.3虚拟现实技术增强沉浸式体验．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．39
3.2课程内容与教学方式创新．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．40
3.2.1文化体验式课程设计．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．44
3.2.2任务型教学法实践．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．46
3.2.3翻转课堂模式探索．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．47
3.3中文教育本土化发展．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．49
3.3.1结合当地文化的教材开发．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．50
3.3.2与当地教育体系融合．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．51
3.3.3培养本土中文教师．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．53
3.4中文教育政策支持加强．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．54
3.4.1各国政府对中文教育的重视．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．55
3.4.2区域性中文教育合作机制．．．
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