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2024年河北省邯郸市成安县漳河店镇招聘社区工作者真题

第一部分单选题(30题)

1、学生个人因素导致的学业困境与社会工作介入中，观念层面认知障碍可以通过（）进行介入，通过个案辅导及小组辅导的方法帮助学生调整认知，强化学习意识。

A.认知行为治疗模式

B.行为治疗模式

C.心理-社会治疗模式

D.社会康复模式

【答案】：A

【解析】本题是关于在学生因个人因素导致学业困境时，针对观念层面认知障碍应采用何种介入方法的选择题。破题点在于理解不同治疗模式的特点，并判断哪种模式适合通过个案辅导及小组辅导的方法帮助学生调整认知、强化学习意识。选项A，认知行为治疗模式强调认知对行为的影响，认为通过改变个体的认知可以改善其行为。在本题情境中，通过个案辅导和小组辅导帮助学生调整认知，正是认知行为治疗模式的典型应用方式，所以该选项符合题意。选项B，行为治疗模式主要关注行为本身的修正，侧重于通过行为训练来改变行为，而不是着重于认知的调整，与本题强调的“调整认知”不符，故该选项不正确。选项C，心理-社会治疗模式强调个人与环境的相互作用，注重从个人内心和外部环境两方面来理解和解决问题，但相对于本题重点强调的“调整认知”，该模式并不具有针对性，所以该选项不合适。选项D，社会康复模式主要致力于改善残障人士与社会之间的关系，促进残障人士的社会融入，与本题所讨论的学生观念层面认知障碍的介入问题毫无关联，因此该选项错误。综上，本题应选A。

2、依据《天津市残疾人保障条例》，本市行政区域内的机关、团体、企业事业单位和民办非企业单位应当按不低于本单位在职职工总数（）的比例安排残疾人就业。

A.百分之一点五

B.百分之二

C.百分之二点五

D.百分之三

【答案】：A

【解析】本题主要考查对《天津市残疾人保障条例》中关于单位安排残疾人就业比例规定的掌握。《天津市残疾人保障条例》明确规定，本市行政区域内的机关、团体、企业事业单位和民办非企业单位应当按不低于本单位在职职工总数百分之一点五的比例安排残疾人就业。这一规定旨在保障残疾人的就业权益，促进残疾人平等参与社会生活，推动社会的公平与和谐发展。选项B百分之二、选项C百分之二点五、选项D百分之三均不符合该条例的规定。所以正确答案是百分之一点五，应选A。通过此类法律规定，有助于引导各类单位积极履行社会责任，为残疾人创造更多的就业机会，营造良好的社会氛围，保障残疾人能够在社会中实现自身价值。

3、下列属于社区矫正的对象的是()。

A.甲某，因销售盗版光盘被工商局罚款2000元

B.乙某，因过失罪被法院判决赔偿受害人医疗费、误工费等共计8000元

C.丙某，因抢劫被判有期徒刑10年

D.丁某，因入室盗窃被判管制2年

【答案】：D

【解析】本题主要考查对社区矫正对象的理解和判断。首先明确社区矫正的适用范围，它是针对被判处管制、宣告缓刑、假释或者暂予监外执行的罪犯所实施的非监禁刑罚执行方式。接下来分析各个选项：A选项中，甲某因销售盗版光盘被工商局罚款2000元，这属于行政处罚，并非刑事处罚，所以甲某不属于社区矫正的对象。B选项里，乙某因过失罪被法院判决赔偿受害人医疗费、误工费等共计8000元，这是民事赔偿判决，不是刑罚，因此乙某也不在社区矫正范围内。C选项中，丙某因抢劫被判有期徒刑10年，通常情况下会在监狱执行刑罚，并不符合社区矫正的适用条件。而D选项，丁某因入室盗窃被判管制2年，管制是社区矫正适用的刑罚种类之一，所以丁某属于社区矫正的对象。综上，答案选D。

4、小丽自从结婚以后，花钱就变得不自由，小丽丈夫不仅要求小丽上交她自己的工资，而且家庭财务如何开销也从不让小丽过问。社工小张告诉小丽，作为妻子，小丽是有权利支配家庭财产的，告诉小丽应当积极参与家庭财产的分配。小张的做法属于（）。

A.鼓励和肯定

B.透明化

C.意识醒觉

D.权力分析

【答案】：D

【解析】本题可通过对各选项概念的理解，结合题干中小张的做法来判断其所属类型。选项A：鼓励和肯定鼓励和肯定通常侧重于对服务对象的行为、能力或态度给予积极的反馈和支持，以增强其信心和动力。比如夸赞服务对象做得好、有潜力等。在本题中，小张主要是在告知小丽她在家庭财产分配方面的权利，并非单纯地鼓励和肯定小丽已有的行为或特质，所以A选项不符合。选项B：透明化透明化一般是指将信息公开、让相关情况清晰可见。在家庭财产管理情境下，可能表现为夫妻双方对家庭财务状况的明确知晓和公开交流。而题干中并未体现小张的做法是在使家庭财产管理变得透明，主要强调的是小丽的权利问题，所以B选项不正确。选项C：意识醒觉意识醒觉是帮助服务对象认识到自身的处境、权利和机会等，从而提升自我意识和能力。小张告诉小丽作为妻子有权利支配家庭财产，应当积