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2024年河北省唐山市路南区文北招聘社区工作者真题
第一部分单选题(30题)
1、民政部2012年印发的《最低生活保障审核审批办法(试行)》规定申请低保应当以()为单位。
A.家庭
B.个人
C.原生家庭
D.团体
【答案】：A
【解析】根据2012年民政部印发的《最低生活保障审核审批办法（试行）》规定，申请低保应当以家庭为单位。在社会救助体系中，最低生活保障旨在为生活困难的家庭提供基本生活保障。家庭是社会的基本组成单位，以家庭为单位衡量经济状况能更全面准确地评估其是否符合低保标准。从家庭的经济关联性来看，家庭成员的收入和财产通常是共同使用和支配的。以家庭为单位申请，能综合考量家庭整体的经济负担与实际生活水平，避免单个家庭成员申请可能带来的保障不足或过度保障的情况。若以个人、原生家庭或团体为单位，可能无法精准反映家庭实际的困难程度与需求。所以答案是A选项。
2、为吸毒人员提供服务的“美沙酮治疗小组”属于（）。
A.任务小组
B.教育小组
C.治疗小组
D.康乐小组
【答案】：C
【解析】本题主要考查对不同小组类型的理解与判断。不同类型的小组具有不同的特点和功能，我们需要依据这些特点来判断“美沙酮治疗小组”所属的类型。选项A，任务小组通常是为了完成特定的任务或项目而组建的，其重点在于达成具体的工作目标，并非主要针对人员的治疗和康复，所以“美沙酮治疗小组”不属于任务小组。选项B，教育小组侧重于通过知识传授、技能培训等方式提高组员的认知和能力，主要目的是教育，而“美沙酮治疗小组”核心是对吸毒人员进行治疗，并非单纯的教育，故不属于教育小组。选项C，治疗小组的主要功能是帮助组员解决个人问题、矫正行为偏差等，促进组员的康复和正常生活。“美沙酮治疗小组”是专门为吸毒人员提供服务，帮助他们戒除毒瘾、恢复健康，与治疗小组的功能高度契合，因此该选项正确。选项D，康乐小组主要是为组员提供娱乐、休闲的活动，以促进组员的身心健康和社交互动，而“美沙酮治疗小组”的核心是治疗，并非娱乐休闲，所以不属于康乐小组。综上，答案选C。
3、一次小组活动中，组员小李突然质疑组员小尹，认为他在小组中过于表现自己，让其他组员没有表达机会，小李的话立即得到其他组员的响应，纷纷指责小尹。此时，社会工作者首先应当做的是()。
A.处理抗拒行为
B.处理组员的不满情绪
C.结束小组讨论
D.及时制止争议，并请小尹回应小李的质疑
【答案】：D
【解析】在小组活动中，当出现组员之间的争议情况时，社会工作者需要采取恰当的措施来维护小组活动的正常秩序和促进问题的解决。本题中小李质疑小尹，且引发其他组员指责小尹的状况。选项A，处理抗拒行为通常针对组员不配合活动等情况，本题并非此种情形，故A选项不符合。选项B，只处理组员的不满情绪而不解决核心争议，无法从根本上解决问题。选项C，直接结束小组讨论不利于问题的处理，还可能让争议遗留。而选项D，及时制止争议可避免情况进一步恶化，让小尹回应质疑能使问题得以正面处理，能有效解决争议、维护小组正常开展。所以应选D。
4、文静的父母在机构改革中下了岗，全家仅靠每个月的低保生活。文静在学校中不和同学攀比，学习也很认真，但成绩却不是很好，父母很着急，向社会工作者王欣求助。王欣与文静的父母一起分析造成这种情况的原因，讨论提高文静学习成绩的方法。王欣发现，虽然文静在学习新知识时领会能力较差，但是她一旦理解就能很好地掌握，以此来增强父母对文静学习的信心。王欣进一步指出，父母应该培养文静独立思考和自主学习的能力。王欣的服务体现了家庭社会工作中的（）原则。
A.家庭处境
B.家庭个别化
C.满足家庭成员需要
D.帮助家庭成员增能
【答案】：D
【解析】这道题主要考查对家庭社会工作原则的理解与应用。家庭处境原则强调家庭与周围环境的互动；家庭个别化原则注重每个家庭的独特性；满足家庭成员需要原则侧重于满足家庭成员各方面需求；帮助家庭成员增能原则是提升家庭成员解决问题的能力。在本题中，社会工作者王欣与文静父母分析成绩不好的原因并讨论提高成绩的方法。发现文静虽然领会新知识能力差，但理解后能很好掌握，以此增强父母对文静学习的信心，并指出要培养文静独立思考和自主学习能力。这一系列行为重点在于提升文静及其父母应对学习问题的能力，符合帮助家庭成员增能原则。所以答案选D。
5、下列活动中，最适宜企业社会工作者参加的是（）。
A.职工的技术培训
B.职工的团队建设
C.职工的绩效发放
D.职工的档案管理
【答案】：B
【解析】本题主要考查企业社会工作者适宜参与的活动。企业社会工作是运用社会工作的专业理念与方法，在企业内外开展与职工的工作岗位适应、劳动环境协调、职业福利保障、职业生涯发展以及劳动关系协调等有关的助人服务活动。选项A，职工的技术培训主要侧重于专业技
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