- 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
2024年河南省周口市扶沟县大李庄乡招聘社区工作者真题
第一部分单选题(30题)
1、下列各项不属于社区社会工作实务范围的是()。
A.社区老年人服务
B.学校社会工作社区化
C.社区残疾人服务
D.规划社区方案
【答案】:D
【解析】本题主要考查社区社会工作实务范围的相关知识。社区社会工作实务主要聚焦于社区内各类群体的服务以及社区与其他领域的融合工作。选项A,社区老年人服务是社区社会工作实务的重要组成部分。随着老龄化社会的发展,社区内老年人的生活照料、精神关怀等需求日益凸显,社区社会工作者通过开展各类活动和服务,满足老年人的多样化需求,促进老年人的健康和幸福,所以该选项属于社区社会工作实务范围。选项B,学校社会工作社区化体现了社区与学校在社会工作领域的结合。学校作为社区的重要组成部分,社区可以为学校提供资源和支持,促进学生的全面发展;同时,学校社会工作也可以借助社区平台开展实践活动,增强学生的社会责任感和社区归属感,因此该选项也属于社区社会工作实务范围。选项C,社区残疾人服务是社区社会工作的重点内容之一。社区社会工作者致力于为残疾人提供康复训练、职业培训、社会融入等多方面的服务,帮助残疾人克服困难,提高生活质量,实现自身价值,所以该选项同样属于社区社会工作实务范围。选项D,规划社区方案是对社区发展进行整体设计和安排的前期工作,虽然它与社区工作密切相关,但它并不直接属于社区社会工作实务范畴。社区社会工作实务更侧重于直接面向社区居民开展具体的服务和干预活动,而规划社区方案主要是从宏观层面进行统筹和谋划,所以该选项不属于社区社会工作实务范围。综上,答案选D。
2、某社会工作服务机构正在参与精准扶贫工作。下列该机构设定的工作目标中,属于过程目标的是()。
A.增加贫困户家庭收入
B.培训贫困户掌握种植技术
C.改善贫困户居住条件
D.帮助贫困户申请小额贷款
【答案】:B
【解析】本题主要考查对社会工作服务机构精准扶贫工作中过程目标的理解。在社会工作中,过程目标强调的是在服务过程中服务对象在知识、技能等方面的提升和改变,而不是直接的结果性改变。选项A“增加贫困户家庭收入”,这是一个明确的结果性目标,它聚焦于贫困户家庭经济状况的最终改善,是服务实施后期望达到的具体成果,并非过程中重点培养和改变的方面,所以不属于过程目标。选项B“培训贫困户掌握种植技术”,着重于帮助贫困户在技能层面的提升,通过培训这个过程,让贫困户学习到新的种植技能,这符合过程目标强调的在服务过程中对服务对象知识、技能等的发展,因此属于过程目标。选项C“改善贫困户居住条件”,同样是一个结果性目标,关注的是贫困户居住环境的最终改善情况,而非服务过程中贫困户自身能力、素质等方面的变化,所以不属于过程目标。选项D“帮助贫困户申请小额贷款”,其重点在于完成申请贷款这一事项,以解决贫困户的资金问题,是一种直接达成的结果,并非侧重于贫困户在过程中的成长和改变,所以也不属于过程目标。综上,答案选B。
3、高中生小丁缺乏学习动机,整天怵学,沉迷网络。如果运用认知行为理论开展服务,社会工作者的工作重点应该是()。
A.了解社会生态环境对服务对象的影响
B.帮助服务对象增强能力以对抗外在环境的压力
C.改变服务对象的意志和信念进而改变行为
D.运用真诚,尊重和同感来帮助服务对象反思自己的不恰当行为
【答案】:C
【解析】本题主要考查认知行为理论在社会工作服务中的应用。认知行为理论强调认知和行为之间的相互关系,认为个体的认知会影响其行为,而行为的改变也会反过来影响认知。选项A重点在于了解社会生态环境对服务对象的影响,这更符合生态系统理论的观点,该理论强调人与环境的相互作用,通过分析环境因素来理解服务对象的问题,并非认知行为理论的工作重点,所以A项错误。选项B帮助服务对象增强能力以对抗外在环境的压力,这更偏向于增强权能理论,该理论注重挖掘服务对象自身的能力和资源,提升其应对环境压力的能力,而非认知行为理论所关注的认知与行为的改变,所以B项错误。选项C改变服务对象的意志和信念进而改变行为,这与认知行为理论的核心观点相符。认知行为理论认为,通过调整个体的认知,如信念、思维方式等,可以改变其行为。对于高中生小丁缺乏学习动机、怵学和沉迷网络的问题,改变其意志和信念能从根本上促使其行为发生改变,所以C项正确。选项D运用真诚、尊重和同感来帮助服务对象反思自己的不恰当行为,这是人本主义理论中强调的建立良好专业关系的方法,重点在于给予服务对象情感上的支持和理解,让其自我反思,并非认知行为理论的核心,所以D项错误。综上,本题正确答案是C。
4、社会工作者小李初次接触刑满释放后又开始吸毒的服务对象,心里很害怕、很抗拒,不认可服务对象的行为,但还是继续提供服务,积极帮助服务对象戒毒,协助其顺利
您可能关注的文档
最近下载
- 汉英翻译基础教程-冯庆华-一93页精品课件.ppt VIP
- 设备采购供货安装投标方案.docx VIP
- 八年级物理下册第九章压强测试题新版新人教版.docx VIP
- 升压站强条执行记录表(完整版)-(1).docx VIP
- 黑龙江箵哈尔滨市松雷中学2024-2025学年九年级上学期开学测试英语试卷+.docx VIP
- FANUC数控系统31i-B维修说明书(非常详细).pdf VIP
- 眼科设备采购投标方案.doc VIP
- 铁路售票员培训课件.pptx VIP
- 铁路与轨道交通客运安检实务 项目一 铁路与轨道交通安检基本知识.pptx VIP
- 元素周期律 高一化学人教版(2019)必修第一册.pptx VIP
文档评论(0)