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第1篇
一、培养目标
中科大软件工程专业旨在培养具备扎实的计算机科学基础,熟练掌握软件工程理论、方法和实践技能,具备良好的团队协作和创新能力,能够在软件行业从事软件开发、测试、维护、项目管理等工作的复合型人才。
二、培养规格
1.知识结构
(1)掌握计算机科学的基本理论、基本方法和基本技能;
(2)熟悉软件工程的基本理论、方法和实践技能;
(3)了解国内外软件工程领域的发展动态;
(4)具备一定的数学、英语和自然科学基础知识。
2.能力结构
(1)具备良好的编程能力,熟练掌握至少一门编程语言;
(2)具备软件需求分析、设计、实现、测试和维护的能力;
(3)具备项目管理和团队协作能力;
(4)具备良好的沟通和表达能力;
(5)具备创新能力和终身学习能力。
3.素质结构
(1)树立正确的世界观、人生观和价值观;
(2)具备良好的职业道德和社会责任感;
(3)具备较强的自我管理能力和心理素质;
(4)具备较强的团队合作精神和人际沟通能力;
(5)具备较强的创新意识和创业精神。
三、课程体系
1.基础课程
(1)计算机科学导论;
(2)离散数学;
(3)线性代数;
(4)概率论与数理统计;
(5)英语;
(6)高等数学。
2.专业基础课程
(1)数据结构;
(2)操作系统;
(3)计算机网络;
(4)数据库原理;
(5)软件工程;
(6)软件需求工程;
(7)软件设计模式;
(8)软件测试技术。
3.专业核心课程
(1)软件项目管理;
(2)软件架构设计;
(3)软件测试与质量保证;
(4)软件过程改进;
(5)移动应用开发;
(6)人工智能与机器学习;
(7)大数据技术;
(8)云计算技术。
4.选修课程
(1)计算机图形学;
(2)计算机网络编程;
(3)数据库应用开发;
(4)信息安全;
(5)网络安全;
(6)软件质量保证;
(7)软件工程案例分析;
(8)创新创业教育。
四、实践教学
1.实验教学
(1)数据结构实验;
(2)操作系统实验;
(3)计算机网络实验;
(4)数据库原理实验;
(5)软件工程实验;
(6)软件测试实验。
2.课程设计
(1)数据结构课程设计;
(2)操作系统课程设计;
(3)计算机网络课程设计;
(4)数据库原理课程设计;
(5)软件工程课程设计。
3.毕业设计(论文)
(1)选题:学生根据自身兴趣和市场需求,选择合适的毕业设计题目;
(2)设计:学生在导师的指导下,完成毕业设计任务;
(3)答辩:学生进行毕业设计答辩,展示自己的研究成果。
4.校内外实习
(1)校内实习:学生在校内实验室或教学项目中进行实习,提升实践能力;
(2)校外实习:学生到企业或研究机构进行实习,了解行业动态,提高就业竞争力。
五、考核方式
1.课堂考核:包括课堂提问、作业、考试等;
2.实践考核:包括实验、课程设计、毕业设计等;
3.考核成绩:考核成绩分为优秀、良好、中等、及格、不及格五个等级。
六、毕业要求
1.学生应修满规定的学分,成绩合格;
2.学生应通过毕业设计(论文)答辩;
3.学生应具备良好的职业道德和社会责任感;
4.学生应具备较强的团队协作能力和创新能力。
通过本培养方案,中科大软件工程专业将培养出适应社会需求、具备扎实理论基础和实践技能的高素质软件工程人才。
第2篇
一、培养目标
中科大软件工程专业旨在培养具有扎实理论基础、丰富实践经验、创新精神和国际视野的高级软件工程人才。毕业生应具备以下能力:
1.掌握计算机科学与技术的基本理论、基本知识和基本技能;
2.熟悉软件工程的基本原理、方法和工具,具备软件需求分析、设计、开发、测试和维护的能力;
3.具有较强的团队协作能力和沟通能力,能够适应软件开发项目的需求;
4.具备一定的创新意识和科研能力,能够跟踪国内外软件工程领域的发展动态;
5.具备良好的职业道德和人文素养,能够适应社会主义现代化建设的要求。
二、培养规格
1.学制:四年制本科
2.授予学位:工学学士
3.授课语言:中文
4.学分要求:总计160学分
三、课程设置
1.通识教育课程(32学分)
(1)公共基础课程:大学英语、高等数学、线性代数、概率论与数理统计、大学物理、大学化学、大学体育等;
(2)专业基础课程:离散数学、数据结构、操作系统、计算机网络、数据库原理、编译原理等;
(3)人文社科课程:马克思主义基本原理概论、思想道德修养与法律基础、中国近现代史纲要、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论等。
2.专业核心课程(64学分)
(1)软件工程基础:软件工程导论、软件需求工程、软件设计、软件测试、软件项目管理等;
(2)编程语言与工具:C语言程序设计、Java程序设计、Python程序设计、软件工具与环境等;
(3)软件开发技术
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