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2024年河南省濮阳市范县陆集乡招聘社区工作者真题
第一部分单选题(30题)
1、社会工作者在制订服务计划时所需关注的对象是()。
A.要达到的目标
B.要改变的问题
C.要改变的人和系统
D.要寻求的方法
【答案】:C
【解析】本题考查社会工作者在制订服务计划时所需关注的对象。正确答案选C。在社会工作服务计划制订过程中,要改变的人和系统是关键关注点。选项A“要达到的目标”是服务计划的成果体现,是基于对服务对象和系统问题解决的预期设定,并非制订计划时首要关注的核心对象。选项B“要改变的问题”是需要明确和分析的内容,但问题最终要落实到具体的人和系统上进行解决。选项D“要寻求的方法”是达成改变人和系统的手段,而非关注的核心对象。社会工作强调“人在情境中”,其工作本质就是针对人与环境系统进行干预和改变,所以制订服务计划时要聚焦于要改变的人和系统,通过对他们的干预来解决问题、实现目标。
2、某社会服务机构中,新进机构的社会工作者李磊分在了青少年服务部,在培训期间,机构指派了一个特定督导。这个督导对李磊负完全责任,培训期结束后,李磊才回到自己的部门接受部门主管领导。该服务机构的组织结构类型属于()。
A.直线式组织结构
B.直线参谋式组织结构
C.直线职权式组织结构
D.职能式组织结构
【答案】:D
【解析】本题可根据各组织结构类型的特点,结合题干中社会服务机构的具体情况来分析。直线式组织结构是最简单的组织方式,组织由上而下分成若干层级,各层级中每一个部门地位相等、权责相符,层级间只有直线和垂直关系。而题干中并非这种简单的直线垂直关系,A选项不符合。直线参谋式组织结构是指组织层级之间存在着水平和垂直的关系,而参谋作为专家有责任来协助直线部门的管理者。题干未体现参谋协助直线部门管理者的内容,B选项不正确。直线职权式组织结构在常见的组织结构类型表述中并不典型,与本题所描述的组织特征不相关,C选项可排除。职能式组织结构是将职能部门权力化,各职能部门在其职能范围内有权直接指挥下属。在本题中,新进社会工作者李磊在培训期间由特定督导负责,培训期结束后才回到部门接受部门主管领导,这体现了职能式组织结构中不同职能主体(督导和部门主管)在不同阶段对人员进行管理指挥的特点,所以该服务机构的组织结构类型属于职能式组织结构,答案选D。
3、某学校社会工作者小王向初二年级的150名学生发放了“上网习惯调查表”,结果显示有7名学生每周上网时间超过50小时,且主要是玩网络游戏,小王随后联系班主任和家长,他们也都反映这几位孩子的学习成绩不好,在家里也不愿意和父亲交流。小王设计了6节小组活动,期望帮助他们逐步减少上网时间,该小组的类型是()。
A.教育小组
B.成长小组
C.治疗小组
D.支持小组
【答案】:D
【解析】这道题主要考查对不同小组类型概念的理解和应用。解题关键在于分析题目中所描述的小组活动目的与各小组类型特点是否匹配。教育小组通常是通过知识传授和技能培训,帮助成员学习新知识、掌握新技能。成长小组侧重于促进成员个人的成长和发展,挖掘成员的潜能。治疗小组是针对有较严重心理或行为问题的成员,进行治疗和矫正。而支持小组则是通过成员间的相互支持和鼓励,解决共同面临的问题。在本题中,7名学生存在上网时间过长的困扰,社会工作者小王设计小组活动帮助他们逐步减少上网时间。这几位学生面临着相同的上网问题,小组活动是为了让他们在彼此支持下解决这一问题,符合支持小组的特点。所以该小组的类型应选支持小组,答案是D。而A选项教育小组的重点在于知识技能传授,与本题减少上网时间的目标不符;B选项成长小组主要关注个人全面成长,并非针对上网问题;C选项治疗小组针对的是更严重的心理或行为问题,本题只是上网时间过长,未达到治疗小组的适用程度。
4、在主题为“我的社区我做主”的小组第三节,社会工作者小李让组员就社区广场舞噪声扰民问题进行头脑风暴式讨论,随后组员你一句我一句开始议论广场舞领队张老师舞跳得好,这时小李说:“今天的讨论特别热烈,因为时间关系,接下来,我们能不能一起讨论一下解决问题的办法呢?”小李运用的技巧是()。
A.了解
B.引导
C.鼓励
D.描述
【答案】:B
【解析】这道题主要考查对社会工作者在小组讨论中所运用技巧的理解。题干中,社会工作者小李组织组员就社区广场舞噪声扰民问题进行头脑风暴讨论,但组员偏离主题议论广场舞领队张老师舞跳得好。此时,小李在肯定讨论氛围热烈后,提出一起讨论解决问题的办法。这一行为体现的是引导技巧。引导技巧强调在小组讨论出现偏离主题等情况时,社会工作者要适时引导组员回到主题或朝着预定方向推进讨论。小李通过言语将组员的讨论拉回到解决广场舞噪声扰民问题上,而非单纯了解情况、鼓励发言或进行描述。所以答案选B。
5、某社会工作服务机构正在
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