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2024年河北省保定市北市区东金庄乡招聘社区工作者真题
第一部分单选题(30题)
1、根据《基金会管理条例》，下列基金会中，理事会人数符合规定的是（）
A.甲基金会，理事人数3人
B.乙基金会，理事人数5人
C.丙基金会，理事人数30人
D.丁基金会，理事人数50人
【答案】：B
【解析】本题主要考查对《基金会管理条例》中关于基金会理事会人数规定的掌握。依据《基金会管理条例》，基金会理事会的理事人数需要在5人至25人之间。下面对各选项进行分析：A选项，甲基金会理事人数为3人，3人未达到规定的最少5人的标准，不符合规定；B选项，乙基金会理事人数为5人，处于规定的5人至25人的范围之内，符合规定；C选项，丙基金会理事人数为30人，超出了规定的最多25人的上限，不符合规定；D选项，丁基金会理事人数为50人，远远超出了规定的人数范围，不符合规定。综上，本题正确答案是B选项。
2、孙某期望孩子考上名牌大学，因此给孩子报名参加了各项周末补习班，不让孩子插手任何家务事。孙某的教养方式属于()。
A.民主型
B.支配型
C.冲突型
D.专业型
【答案】：B
【解析】这道题主要考查不同教养方式的特点及判断。在本题中，孙某期望孩子考上名牌大学，便给孩子报名参加各项周末补习班，还不让孩子插手任何家务事。这体现出孙某对孩子的行为、活动等进行了较强的控制和支配。民主型教养方式强调家长与孩子平等交流、尊重孩子的意见和选择，显然本题中孙某的做法不符合这一特点，A选项可排除。冲突型教养方式通常表现为家庭中亲子之间存在较多的矛盾和冲突，题干未体现这一点，C选项不符合。而并不存在专业型的教养方式这种说法，D选项也不正确。支配型教养方式的家长倾向于按照自己的意愿来安排孩子的生活和学习，孙某的行为正符合这一特征，所以本题正确答案是B。
3、在小组工作结束阶段，社会工作者的角色位置应该（）。
A.逐渐退至边缘地带
B.回到中心地带
C.退缩至副中心
D.逐渐接近中心
【答案】：B
【解析】在小组工作结束阶段，社会工作者角色位置的选择至关重要。此时应选回到中心地带。在小组工作推进中，前期社会工作者可能会给予组员一定自主空间，使其能充分互动与成长。但到结束阶段，组员面临分别等情况，情绪易波动，可能出现关系处理困难。社会工作者回到中心地带，可发挥引导整合作用。一方面能对小组整体情况进行系统总结，回顾目标达成情况、活动过程中的优点与不足，助力组员清晰认识小组历程；另一方面可协助组员做好结束期的心理调适，引导他们处理离别情绪，规划未来生活与发展。所以答案选回到中心地带。
4、老王自去年下岗失业后，整日待在家中酗酒，不去找工作，就连正常的社会活动都无法参加。老王这种行为依据（）标准可以被判定为异常行为。
A.行为适应性标准
B.社会规范与价值标准
C.统计学标准
D.个体主观体验
【答案】：A
【解析】本题主要考查判断异常行为的不同标准，破题点在于准确理解各标准的含义，并将其与题干中老王的行为表现进行匹配分析。行为适应性标准强调个体的行为是否能适应社会环境和满足自身需求。老王在去年下岗失业后，整日待在家中酗酒，既不找工作，也无法参加正常的社会活动，这显然表明他的行为无法良好地适应社会生活和工作环境，不能满足正常社会角色的要求，从行为适应性的角度看是异常的。社会规范与价值标准侧重于行为是否符合社会公认的规范和价值观念，题干中未体现老王的行为与社会规范和价值观念的冲突。统计学标准是依据大多数人的行为模式来判断，题干中没有涉及到统计学相关内容。个体主观体验标准关注个体自身的内心感受，而题干中并未提及老王的主观体验。综上所述，根据行为适应性标准可以判定老王的行为为异常行为，所以答案选A。
5、小张是某救助站的社会工作者，她在为流浪儿童提供个案服务的过程中发现很多小孩子特别喜欢学习，于是就向机构反映为机构中流浪儿童提供教学服务。这个过程中小张扮演了（）角色。
A.倡导者
B.使能者
C.联系人
D.教育者
【答案】：A
【解析】本题主要考查社会工作者不同角色的区分，破题点在于准确理解每个角色的定义，并将题干中小张的行为与之对应。选项A：倡导者倡导者角色是指社会工作者向服务对象提倡某种行为，或向有关方面提出建议以影响政策、服务资源的分配和使用等。在本题中，小张发现流浪儿童喜欢学习这一情况后，向机构反映并建议为流浪儿童提供教学服务，这是在为流浪儿童的学习需求向机构提出倡导，符合倡导者的角色特征。选项B：使能者使能者是指社会工作者运用自身的专业知识和技巧，激发服务对象的能力和潜能，使其获得解决问题的能力。而题干中并未体现小张激发流浪儿童自身能力和潜能的相关内容，所以小张并非扮演使能者角色。选项C：联系人联系人角色主要是社会工作者为服务对象寻找有关的服务，如为智
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