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2024年河北省唐山市古冶区卑家店乡招聘社区工作者真题
第一部分单选题(30题)
1、书桌:椅子
A.柜子:抽屉
B.沙发:靠枕
C.灯泡:插座
D.窗户:玻璃
【答案】:B
【解析】本题为一道关于词语逻辑关系的类比推理题。破题点在于明确题干中两个词语的逻辑关系,并将各选项与之进行对比分析。题干中“书桌”和“椅子”是配套使用的关系,二者相互搭配共同满足人们在学习、办公等场景中的需求。接下来分析各个选项。A选项中“抽屉”是“柜子”的组成部分,属于组成关系,并非配套使用关系,所以A选项不符合。B选项“沙发”和“靠枕”是配套使用的,靠枕能为坐在沙发上的人提供更好的支撑和舒适度,与题干逻辑关系一致,该选项正确。C选项“灯泡”需要“插座”来通电,是一种使用条件关系,并非配套使用关系,C选项错误。D选项“玻璃”是“窗户”的组成部分,属于组成关系,并非配套使用关系,D选项也不正确。综上,正确答案是B选项。
2、单亲妈妈小芳向社会工作者小李诉说,10岁的儿子小明常因打网络游戏,不能按时完成作业,学习成绩不好。小芳工作单位离家较远,没有足够时间照顾儿子,小李邀请小芳参加社区“四点半课堂”,并联系退休党员王阿姨与小芳家结对,在小芳下班前替她照顾儿子,同时,小李还介绍小芳加入“助苗成长微信群”,向心理专家学习亲子沟通的方法,以提高其亲职能力。小李为小芳家提供的上述服务属于()儿童福利服务。
A.治疗性
B.补充性
C.替代性
D.保护性
【答案】:B
【解析】本题考查儿童福利服务的类型判断。儿童福利服务主要分为治疗性、补充性、替代性和保护性四种类型。治疗性儿童福利服务通常是针对已经出现问题的儿童,旨在矫正他们的偏差行为或解决他们的心理问题等。而本题中,小明虽存在因打游戏不能按时完成作业、成绩不好的情况,但并非是需要矫正的严重偏差行为,且服务重点也并非针对小明的问题进行治疗,所以A选项不符合。补充性儿童福利服务是对儿童及其家庭的基本生活和发展需要给予适当的支持和补充。在本题中,小李邀请小芳参加社区“四点半课堂”,联系退休党员王阿姨在小芳下班前照顾儿子,这是对小芳照顾孩子时间不足的补充;介绍小芳加入“助苗成长微信群”学习亲子沟通方法以提高亲职能力,是对小芳家庭教育能力的补充。符合补充性儿童福利服务的特点。替代性儿童福利服务是指完全替代儿童原来的家庭环境,如儿童福利院等,本题明显不属于这种情况,C选项排除。保护性儿童福利服务是通过介入外部监督或强制等方式,防止儿童受到虐待、忽视和剥削等,本题中没有体现这方面内容,D选项排除。综上所述,小李为小芳家提供的服务属于补充性儿童福利服务,答案选B。
3、失业人员在领取失业保险金期间因病死亡的,其丧葬补助金由()支出。
A.工伤保险基金
B.医疗保险基金
C.失业保险基金
D.财政部门
【答案】:C
【解析】这道题主要考查对失业保险相关知识的掌握,具体涉及失业人员在领取失业保险金期间因病死亡时丧葬补助金的支出来源。我们来依次分析每个选项。A选项工伤保险基金,它主要用于支付职工因工作遭受事故伤害或者患职业病所产生的相关费用,与失业人员因病死亡的丧葬补助并无关联,所以A选项不符合。B选项医疗保险基金,是为参保人员提供医疗费用报销等保障的资金,并非用于丧葬补助支出,故B选项也不正确。D选项财政部门,一般是在特殊情况或特定政策下才可能给予资金支持,但在这种失业人员领取失业保险金期间因病死亡的常见情形中,并非由财政部门直接支出丧葬补助金。而C选项失业保险基金,其设立目的就是为了保障失业人员在失业期间的基本生活及相关权益。当失业人员在领取失业保险金期间因病死亡时,从失业保险基金中支出丧葬补助金,既能体现对失业人员的保障延续,也是失业保险制度的合理安排。所以本题的正确答案是C。
4、关于小组目标制定原则的说法,正确的是()。
A.小组目标要强调组内的禁止事项
B.小组目标要弹性安排活动时间
C.小组目标要超越组员的能力限制
D.小组目标要可测量且可评估
【答案】:D
【解析】这道题主要考查对小组目标制定原则的理解。逐一分析各选项,A选项,小组目标重点应是明确积极的方向和成果,而不是强调禁止事项,禁止事项可作为规则辅助,但并非目标制定的核心,所以该项错误。B选项,弹性安排活动时间属于活动组织安排方面,并非小组目标制定原则,目标主要聚焦于要达成的成果,而非时间安排的弹性,故该项不正确。C选项,小组目标若超越组员能力限制,会让组员因无法实现目标而产生挫败感,不利于小组发展,目标应基于组员实际能力合理设定,因此该项也错误。D选项,小组目标可测量且可评估具有重要意义,只有这样才能清晰判断目标是否达成,便于对小组工作成效进行衡量,保证小组活动有序开展和目标的顺利实现,所以该选项正确。综上,答案是D。
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