2024年广东省汕头市潮阳区贵屿镇招聘社区工作者真题附答案详解.docxVIP

2024年广东省汕头市潮阳区贵屿镇招聘社区工作者真题

第一部分单选题(30题)

1、社会工作者运用社会工作的知识、技术、态度与价值，从生理-心理-社会层面评估并处理服务对象及相关系统的问题，尤其侧重于服务对象因角色转变或环境紧张而导致的社会功能的缺失，协助服务对象达到身心平衡，促进服务对象与环境相互协调和适应，这是(）。

A.光荣院社会工作

B.烈士褒扬社会工作

C.军供社会工作

D.军休社会工作

【答案】：C

【解析】本题主要考查不同类型社会工作的概念区分。解题关键在于准确理解题干中对该社会工作的描述，并与各选项所代表的社会工作类型特点进行对比。题干描述中，此社会工作聚焦于从生理-心理-社会层面评估和处理服务对象及相关系统问题，着重解决服务对象因角色转变或环境紧张导致的社会功能缺失，助力其身心平衡以及与环境的协调适应。选项A光荣院社会工作，主要是针对光荣院的优抚对象开展的工作，重点在于为他们提供生活照料、精神慰藉等，与题干强调的角色转变和环境紧张导致的社会功能缺失关联不大。选项B烈士褒扬社会工作，重点在于对烈士的褒扬、纪念，以及对烈属的精神抚慰和帮扶等，并非围绕服务对象角色转变和环境适应问题，不符合题干所描述的内容。选项C军供社会工作，军供服务涉及军人在不同环境转换过程中的保障，服务对象会面临角色转变和环境紧张的情况，社会工作者需要从多层面处理相关问题，促进服务对象与环境协调适应，与题干描述相符。选项D军休社会工作，主要面向军队离退休干部，工作重点是协助他们适应退休生活、发挥余热等，虽然也涉及角色转变，但与题干中整体的描述侧重点有所不同。综上，答案选C。

2、社会工作者小李拟为社区青年志愿者开展小组服务。在小组活动中，小李计划让组员交流志愿服务中积累的经验和体会，表达遇到的困惑，依托集体的力量，激发组员的潜能。小李的设计是以（）为基础的。

A.发展模式

B.任务中心模式

C.治疗模式

D.社会目标模式

【答案】：A

【解析】本题可根据各个选项所代表的模式特点，结合题干中社会工作者小李的小组服务设计来进行分析判断。发展模式强调以人的发展为核心，关注人的社会功能的提升，通过小组活动激发成员的潜能，促进个人的成长和发展。在本题中，小李计划让组员交流志愿服务经验和体会、表达困惑，并依托集体力量激发组员潜能，这与发展模式的核心思想高度契合，重点在于助人成长和发展能力。任务中心模式主要聚焦于为服务对象提供简要有效的服务，帮助其解决特定的问题，重点在于解决具体任务，而题干中未体现针对特定问题的解决，故不符合。治疗模式旨在解决个人的社会功能问题，改变、治疗个人的不良行为，通常适用于有较严重心理和行为问题的人群，题干中并没有涉及到对组员问题的治疗，因此该模式不符合题意。社会目标模式强调通过小组活动培养组员的社会责任感，推动社会变迁，更关注社会层面的目标达成，而本题主要侧重于组员个人潜能的激发和成长，并非社会目标的实现，所以该模式也不合适。综上，小李的设计是以发展模式为基础的，答案选A。

3、罗某因为工作遭受事故伤害需要暂停工作接受工伤治疗，那么在停工留薪期间，罗某（）。

A.原基本工资不变，由所在单位按月支付

B.享受原有工资的90％，由所在单位按季度支付

C.停发原有工资，提供工伤治疗费用补偿

D.原工资福利待遇不变，由所在单位按月支付

【答案】：D

【解析】此题考查工伤停工留薪期间员工待遇的相关知识。依据我国工伤保险相关法规，职工因工作遭受事故伤害或者患职业病需要暂停工作接受工伤医疗的，在停工留薪期内，原工资福利待遇不变，由所在单位按月支付。选项A仅提及原基本工资不变，表述不完整，工资福利待遇不仅包含基本工资；选项B按季度支付且只享受原有工资90％的说法不符合规定；选项C停发原有工资也是错误的。所以本题正确答案为D。

4、金娜刚到某社会服务机构上班，最近在学习社会工作价值观的时候发现，社会工作价值观根据不同的标准往往有不同的分类，国际社会工作界归纳的社会工作价值观包括（）

A.对服务对象的态度友好

B.有较高的学历

C.注重能力培养和再学习

D.富有同理心

【答案】：C

【解析】社会工作价值观在社会工作领域具有重要意义，其分类标准多样，国际社会工作界有明确归纳。对于本题，我们逐一分析各选项。选项A中，对服务对象态度友好虽然在实际工作中很重要，但它并非国际社会工作界归纳的典型价值观内容，更多是一种工作中的态度体现。选项B，较高的学历与社会工作价值观并无直接联系，价值观强调的是理念和准则，而非学历层面。选项D，富有同理心是社会工作者应具备的特质，但同样不是国际社会工作界归纳的价值观。而选项C注重能力培养和再学习，这是国际社会工作界归纳的社会工作价值观之一。在快速发展的社会环境下，社会工作者需要不断提升自身能力，