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CDA视域下透视大学英语教材:文化霸权的隐匿与解析
一、引言
1.1研究背景与缘起
随着全球化进程的加速,国际间的政治、经济、文化交流日益频繁,英语作为国际通用语言,在全球交流中扮演着至关重要的角色。英语教育在世界各国的教育体系中占据着重要地位,尤其是在中国,英语教育从基础教育阶段延伸至高等教育阶段,成为培养学生跨文化交流能力、拓展国际视野的关键环节。在全球化背景下,英语不仅是一种语言工具,更是文化传播与意识形态渗透的重要媒介。
大学英语教育作为高等教育的重要组成部分,旨在培养学生的英语综合应用能力,使其能够在国际交流中有效地运用英语进行沟通。而大学英语教材作为英语教学的核心载体,不仅承载着
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