新生小班常规培养.pptxVIP

新生小班常规培养

演讲人：

日期:

目录

02

教学组织策略

01

班级管理基础

03

家校协同机制

04

行为习惯培养

05

特色活动设计

06

成长评估体系

01

PART

班级管理基础

班级公约制定方法

班级公约制定方法

征集全体成员意见

班级讨论确定

班级老师整理

签订公约承诺

通过班级会议或问卷形式，收集每个小朋友和家长对于班级公约的想法和建议。

将收集到的意见和建议进行整理，去除不合理或重复的部分，形成初步班级公约草案。

将草案公布给全班，再次进行讨论和修改，最终确定正式班级公约。

每个小朋友和家长都需要在公约上签字，承诺遵守公约内容。

座位轮换制度设计

根据班级实际情况，可以每周、每月或每学期进行座位轮换，确保每个小朋友都有机会坐在不同的位置上。

轮换周期

可以采取按组轮换、个人轮换等方式，避免让小朋友长时间坐在同一位置，影响视力和身体发育。

座位轮换可以与教学活动相结合，比如某些课堂需要小组合作，可以利用座位轮换来促进小朋友之间的交流和合作。

轮换方式

在轮换座位时，要充分考虑小朋友的身高、视力、听力等个体差异，确保每个小朋友都能得到适合自己的座位。

考虑个体差异

01

02

04

03

与教学结合

日常事务分工原则

将班级事务细分为若干个小任务，如整理玩具、擦桌子、浇花等，确保每个小朋友都能参与到班级管理中来。

班级事务细分

01

02

03

04

根据小朋友的年龄、能力和兴趣，合理分配任务，让每个小朋友都能发挥自己的优势，完成任务。

合理分配任务

通过分工合作，让小朋友认识到自己是班级的一份子，培养责任感和集体荣誉感。

培养责任感

为了避免小朋友对某一任务失去兴趣或产生疲劳，可以定期轮换任务，让小朋友有机会尝试不同的工作内容，提高工作积极性。

定期轮换任务

02

PART

教学组织策略

制定不同难度和进度的学习计划，以满足学生的个性化需求。

针对学生个体差异

采用多种教学方法和手段，充分发掘学生的智力潜能，如音乐、运动、艺术等。

多元智能开发

结合学生的兴趣爱好和认知特点，设计富有趣味性的教学活动，引导学生主动学习。

激发学习兴趣

个性化教学计划

课堂互动模式设计

小组合作探究

组织学生进行小组讨论和合作学习，培养团队精神和沟通能力。

01

鼓励师生之间的积极互动，通过提问、讨论等方式激发学生的学习兴趣和思考能力。

02

多样化的活动形式

采用游戏、角色扮演、演讲等多种活动形式，让学生在轻松愉快的氛围中学习。

03

师生互动交流

作业批改反馈标准

及时批改作业

对学生的作业进行及时批改，发现问题并给出针对性的建议和指导。

01

鼓励性评价

注重发现学生的优点和进步，给予鼓励和肯定，增强学生的自信心和学习动力。

02

反馈具体明确

提供的反馈要具体明确，指出学生的不足和需要改进的地方，帮助学生更好地调整学习策略。

03

03

PART

家校协同机制

定期召开家长会，班主任介绍学生在校表现，倾听家长意见和建议，共同探讨教育方法。

家长沟通渠道搭建

家长会

建立家校联系册，方便家长与教师随时沟通学生情况，反馈学生家庭表现。

家校联系册

教师提供个人电话、邮箱等联系方式，及时解答家长疑问，加强家校之间的信息交流。

电话、邮件沟通

成长档案共享规范

学生信息收集

收集学生的基本信息、家庭情况、成长经历等，为教育教学提供基础数据支持。

学习成绩记录

综合素质评价

定期记录学生的学习成绩，分析学习状况，为针对性教学提供依据。

对学生的综合素质进行评价，包括道德品质、学习态度、行为习惯等方面，关注学生全面发展。

1

2

3

亲子活动组织方案

主题活动设计

根据教育教学内容和学生实际情况，设计亲子主题活动，增进家长与孩子之间的情感交流。

01

邀请家长参与课堂教学活动，让家长了解孩子在学校的学习情况，同时增强家长的教育责任感。

02

校外亲子活动

组织校外亲子活动，如参观博物馆、科技馆等，拓宽孩子视野，促进亲子关系的健康发展。

03

家长进课堂

04

PART

行为习惯培养

生活自理能力训练

自主穿衣

指导孩子正确穿脱衣物，包括上衣、裤子、袜子等，培养自理能力。

01

独立进餐

教会孩子使用餐具，鼓励自己吃饭，不挑食、不偏食。

02

整理玩具

培养孩子玩后整理玩具的习惯，物归原处，保持环境整洁。

03

如厕训练

教会孩子如何正确上厕所，包括冲水、洗手等步骤，培养良好卫生习惯。

04

礼貌用语

教育孩子学会使用“你好”、“谢谢”、“对不起”等基本礼貌用语，尊重他人。

等待与分享

培养孩子等待和分享的意识，学会在轮流中与人相处。

遵守规则

引导孩子遵守游戏规则和班级纪律，学会尊重集体秩序。

公共场合礼仪

教育孩子在公共场合保持安静，不大声喧哗，不随意打断他人讲话。

社交礼仪指导要点

教会孩子如何使用定时器，合理安排自己的时间，