四川广元市妇幼保健院招聘部分岗位工作人员25人笔试高频难、易错点备考题库及答案详解1套.docxVIP

四川广元市妇幼保健院招聘部分岗位工作人员25人笔试高频难、易错点备考题库

第一部分单选题(50题)

1、公文除文字文书外，还包括电信文书、声像文书和图形文书。下列选项中属于图形文书的是（）。

A.录像

B.录音

C.电话记录

D.以图表为主要内容的统计报告

【答案】：D

【解析】要判断属于图形文书的选项，需要明确各种文书的特点。公文分为文字文书、电信文书、声像文书和图形文书等。声像文书是通过声音和图像等形式记录信息的文书；电信文书是借助电信方式传递信息并记录下来的文书。录像以动态图像和声音来记录信息，属于声像文书；录音主要是记录声音，也属于声像文书；电话记录是在电话沟通后记录的文字信息，属于电信文书。而以图表为主要内容的统计报告，是以图形的形式呈现数据和信息，符合图形文书以图形为主要表现形式的特点，所以属于图形文书。

2、甲乙两人从P、Q两地同时出发相向匀速而行，5小时后于M点相遇。若其他条件不变，甲每小时多行4千米，乙速度不变，则相遇地点距M点6千米；若甲速度不变，乙每小时多行4千米，则相遇地点距M点12千米，则甲乙两人最初的速度之比为（）。

A.2∶1

B.2∶3

C.5∶8

D.4∶3

【答案】：A

【解析】设甲、乙最初速度分别为(v_1)、(v_2)。甲提速时，乙少走(6)千米；乙提速时，甲少走(12)千米，且两次提速后相遇时间相同。根据路程变化和速度变化关系可得(v_1∶v_2=12∶6=2∶1)。

3、在市场经济环境下，部分企业受经济利益驱动，于当下煤炭市场形势好转、煤价上涨时，不顾安全生产条件突击开展生产活动，盲目超产，这成为煤矿事故频繁发生的重要原因。这说明（）。

A.市场经济的盲目性和滞后性导致资源的浪费

B.追求经济效益的思想是错误的

C.要把行政手段作为宏观调控的主要手段

D.市场调节具有自发性的弱点

【答案】：D

【解析】该题考查对市场调节弊端的理解。题干中一些企业受经济利益驱使，在煤炭市场好转、煤价上扬时不顾安全条件突击生产、盲目超产，这反映了市场调节的自发性。市场调节的自发性是指在市场经济中，在价值规律的自发调节下，为了自身的眼前利益或不正当利益而产生的一些不当行为。盲目性强调的是生产经营者由于不可能完全掌握市场各方面的信息，也无法控制经济变化的趋势，使得决策盲目；滞后性是指市场调节是一种事后调节，从价格形成、价格信号传递到商品生产的调整有一定的时间差。题干中企业的行为并非体现盲目性和滞后性导致资源浪费。追求经济效益本身并非错误，只要企业在合法合规、保障安全等前提下追求经济效益是合理的。宏观调控应以经济手段和法律手段为主，辅之以必要的行政手段，而不是把行政手段作为主要手段。综上，正确答案体现了市场调节具有自发性的弱点。

4、中微子是一种基本粒子，在宏观的宇宙起源及演化中扮演着极为重要的角色，由于没有质量并且不带电荷，和其他物质的相互作用极其微弱，这使得中微子的运动轨迹不会发生改变。那些来自遥远宇宙、来自黑洞边缘或者来自宇宙线发源地的中微子，可以告诉人类那些“源”在哪里，甚至可以让我们一探黑洞的究竟。最适合做本段文字标题的是（）

A.令人惊喜的存在

B.特立独行的中微子

C.中微子：宇宙的使者

D.触不可及：“隐形”的中微子

【答案】：C

【解析】文段强调中微子在宇宙起源及演化中重要，能告知“源”位置、让人了解黑洞。“宇宙的使者”形象体现其作用，其他表述未突出这一关键要点，所以选该表述为标题合适。

5、生产力和生关系的统一构成()

A.经济基础

B.上层建筑

C.生产方式

D.人和自然之间的关系

【答案】：C

【解析】生产力和生产关系的统一构成生产方式。生产方式是人类社会存在和发展的基础，经济基础是生产关系总和，上层建筑是相关政治等制度，人和自然关系不符，所以答案是生产方式。

6、以下哪种情况不可以用通报行文？（）

A.县工会拟表彰抢救落水儿童的青年工人

B.某大学拟批评部分学生考试作弊的行为

C.某市安全办公室拟向各有关单位知照全市安全大检查的情况

D.某公司拟公布加强员工管理的几条规定

【答案】：D

【解析】通报适用于表彰先进、批评错误、传达重要精神和告知重要情况。对于表彰抢救落水儿童的青年工人，符合通报表彰先进的适用范围；批评部分学生考试作弊的行为，属于通报批评错误的范畴；向各有关单位知照全市安全大检查的情况，可通过通报传达重要情况。而公布加强员工管理的几条规定，这是有关单位在一定范围内公布应当遵守或周知的事项，更适合用通告行文，不适合用通报行文。所以不可以用通报行文的情况是公布加强员工管理的规定。

7、（）指的是因科学的新发现以及崭新的科学基本概念与理论的确立，所引发的科学知识体系的根本变革。

A.思想革命

B.思维发展

C